1、聽《婷婷唱古詩》
2、看英文動(dòng)畫片
3、讀 閱讀《手指謠》《嬰兒游戲繪本》《語言啟蒙》《我后面是誰呢?》《小熊寶寶繪本》全部換新,《語言啟蒙》讀完就可以讀《我會(huì)讀》了。指讀古詩,各種奧斯卡完后,我忙著喝水,孩子忙著要恐龍幣。要完后就要換奶片,我說多攢一些吧!這樣就可以吃威化餅了。孩子沒說話就去玩了。下午畫完日記我拿著恐龍幣遞給他,他坐在沙發(fā)上動(dòng)也沒動(dòng),就說了句放在盒子里。我暈死!我只好屁顛屁顛的跑去給他放盒子里。這個(gè)地位!孩子真可愛啊!
4、畫 畫日記今天畫了他想買的東西。有兒童陀螺、兒童錢包。還畫了他將來唱歌時(shí)戴的帽子。
5、玩陪著玩了磁力片。中午聽了彭的課,下午陪玩拼圖,學(xué)著彭彭教的方法進(jìn)行引導(dǎo)。孩子拼的很順利,很有成就感!