復盤人： 劉研
所在組：41期10班5組
職務：組長（5組1號）
?
【個人成長部分】
①申報的“學委”后來被班班說服做了“組長”，現(xiàn)在看來我要感謝班班。因為我當初只是覺得學委少，組長多，所以學委就比組長好。這么傻白甜的思維模式差點害了我。我熱愛社群互動，面對大量文本又比較抓狂，所以更適合組長。
②來小白訓練營以為是上一年級了，來了后感覺自己是個坐在幼兒園里的小學生。但我總不能搗亂吧。我可以協(xié)助班班和學姐們，讓更多希望改變的人“上路”。
③我以前學到的金融知識都用得上，學習中還領(lǐng)悟到許多新的觀念。
④認認真真面對每次作業(yè)，和一群人一起學習，讓我感覺到很溫馨，有力量。
⑤我在班級群里發(fā)現(xiàn)好幾個與我氣場超級默契的小伙伴（別來八卦是誰哦，我不會告訴你的），這種感覺太棒了。
⑥喜歡每天的晨讀及晚間分享。別人不見得比我強，但是他們的觀點能為我打開一扇窗或者引發(fā)我的靈感。
?
【團隊管理部分】
①做了組長就多了一份責任，一方面要做組員的榜樣，一方面要積極協(xié)助小伙伴，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。這種責任感是利己利人的，盡管忙一些，但是很值得。
②基于社群管理的經(jīng)驗，為了不讓很多人在潛水中流逝，我動用了很大力量和大家一一對接，取得了小伙伴的信任。
③通過“群作業(yè)”來鞏固學習成果，但參與度不高。總結(jié)原因是主觀題太多，回答時打字費時，參與后共享度低。踏破鐵鞋無覓處時發(fā)現(xiàn)可以使用“投票”功能來解決這一世界難題。開心，太開心了，我首次想到這一招。
④看到好幾個小伙伴半夜提交作業(yè)，作為組長內(nèi)心感動又心疼。理解大家的忙，看到大家的積極。
⑤班級群發(fā)現(xiàn)許多小伙伴每天記錄大量筆記，點贊者良多。這讓我想到一個詞：“假裝努力”。可能有些偏激，我想說的是：筆記沒有必要大篇幅抄錄，我們都是成年人，時間寶貴，把要點記下來，并融會貫通，然后輸出、分享才更為重要。輸出是有效學習的試金石，學和做要配合。
⑥一直不能發(fā)語音，可能因為這樣群容量太大，又影響其他人吧，表示理解。但我還是覺得語音十分重要，不知道能否以別的形式，小范圍的出現(xiàn)，比如在作業(yè)里聽到大家的語音。
以上就是我對過去一周的復盤，謝謝大家！
⑦大部分人都比較忙，如果每天能做個精華復盤分享出來，幫助大家理順思路，加深鞏固就更好了。
