有些人很羨慕別人具有超強的學習能力，其實這樣的學習能力也是靠著自己一點點探索出來再整合而成的，是一個慢慢修煉的過程。那么接下來，與你分享一些學習方法：
1.學會分析學習材料，理解是第一位。
2.聯合實際，學會復盤。
3.學會輸出，打造“上癮”機制。
4.碎片化高效學習。
5.學會利用網課。
6.音頻、視頻加速。
1.學會分析學習材料，理解是第一位。
很多人在看學習材料的時候，只顧著看，看完了之后好像東西都沒過腦一樣，根本沒記住。
這時候是因為信息量過大，沒有學會去分類進行分析，很容易導致東西看過之后遺忘率高或不理解。
①分清概念和分析。
在學習過程中，我們可能會碰到有些書，每一頁滿滿的都是文字，覺得很難以閱讀。但是仔細分析這段文字會發現，有時候很長的一段文字只是為了幫助你理解一個概念。
所以，在看學習材料的過程中，要分清概念和分析。概念是重點，分析側重點。劃出并記住重點概念，閱讀分析的內容，達到幫助你理解概念的目的就好了。
②學會抓住主干。
當內容很多的時候，就要列出內容的主干。每個大點分成幾個小點，從小到大進行學習，一個個逐個擊破，最后把大范圍的主干列出來。
如果你能通過自己列出來的主干回想到自己學習到了什么內容，那你就大概掌握了五六成了。
2.聯合實際，學會復盤。
很多人學完東西之后，只停留在表面。簡單說，道理我懂了，但是我還是不懂怎么用。
①聯合實際
學習到的理論需要聯合實際才能加深你的理解，真正把東西學到手。
舉例：
大數據概念：大數據營銷是依托多平臺的大數據采集以及大數據技術的分析與預測能力，是營銷更精準。
實際應用：大數據會統計你在電商平臺購買物品的行為，把消費者分三類用戶，對應三種銷售。
（1）一有小問題就投訴，維權意識很強。
（2）會投訴，但發個紅包就能解決。
（3）收到假貨也沒有投訴過。
那么第三種消費者收到假貨的機率更高。
②學會復盤
復盤，簡單點說就是對學習到東西的進行一次回顧和總結。加深自己的印象，也總結出適合自己的好的方法。
3.學會輸出，打造“上癮”機制。
①學會輸出
當你學會了之后，可以嘗試去做或者去幫助別人。
舉個例子：
你學會了做一道題。你覺得自己會了，你可以去給別人講這道題。如果別人原本不懂，而你能把他講懂了，說明你真的懂了。
在講述過程中，你可能會有些“卡殼”，這時候你會重新思考要如何去講述，那在這個過程中，你的條理也會越來越清晰，加深了自己的理解。
②“上癮”機制
當我們得到更多認可的時候，我們的動力往往更強。
舉個例子：
你學會解題之后告訴別人怎么解，講完之后，別人都說你好厲害！那你就越想去研究解題，也越想去幫助別人解題。無形中形成了自己學習的動力。
所以多去輸出，滿足自己的成就感，打造“上癮”機制。
4.碎片化高效學習。
把細碎的時間利用起來，例如在公車上，你可以看一個學習視頻；在等人的時候，你可以看一篇文章；在洗澡的時候，你可以聽一個小音頻的課程。
5.學會利用網課。
現在是網絡時代，網課在千聊、荔枝微課或者一些其他平臺都隨處可見。
購買一些高價值的網課，復制“成功者”的方法和模式，有利于更好去掌握。
因為方法和模式別人已經花了大把時間研究出來了，你要做的就是學以致用，結合實際改造一下。能為你節省很多時間。
之前我購買了一個四級學習課程，單是背單詞就列出了很多方法，而且自己感覺很有用！
6.音頻、視頻加速。
為了提高學習效率，可以使用視頻、音頻加速學習的方法，效率大大提高。
此方法可適用于電腦，使用window10自帶播放器就可以使用加速。先下載后播放。
安卓手機暫時沒找到合適的軟件（KMplayer可以視頻加速但無法音頻加速，有些軟件可以用但廣告太多被我卸載了），蘋果手機可下載變速MP3。
一個致力于成長的大學生
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