打開共享知識的窗口-安兜圖書館參觀感悟

加入公益組織有一段時間,一直找不到合適的時機去,因為在群里報名去公益活動的人都是搶著名額去的,可見“愛心”閃閃發亮。按照我這種不爭不搶的性格,我選擇一個自由行。

我和孩子在早讀之后,整理了一大疊的書籍,隨先生去安兜圖書館。車繞了半天繞不進去,因為本就狹窄的城中村小巷子里都是人和摩托車,還有很多早餐車。我們只好選個位置下車,隨便找了一個地方吃了一點早飯,便匆匆用百度地圖尋找安兜圖書館。

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步行一段時間,穿過各種巷子,軒發現了,一棟建筑物上寫的“安兜圖書館”幾個字。

我們進去后,看到很多小朋友坐在圖書館里看書,碰巧遇到了兩撥人,一群就是我們公益組織(面包書讀書會的小伙伴正在給圖書管理的小朋友上課);另外一撥是來自廈門一中的孩子,他們也來做義工和捐獻東西。


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我們隨丁勇老師和一中的孩子們一起把安兜整個城中村走了一遍,丁勇老師還帶我們看了幾家家里父母沒空陪伴孩子的住所。這些民房,大多數又暗又小,而且都沒有裝空調。丁勇老師說:“這些孩子在夏天的時候會和我們談判,說讓圖書館開到晚上10點再關門,原因卻是父母要打工到那時候才回家,而且家里沒有空調,對他們來說,安兜圖書館就是他們的最好選擇。”


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據說曾經有一對小姐妹,父母不在,和爺爺奶奶住在一個9平方米的小屋子里。我們從小巷子進去,人是彎著腰低著頭走進去的(1米8多的先生更是如此),旁邊的垃圾桶和過道的霉味,時不時的隨著風潛入我們的嗅覺里。我不敢想象在城市的角落,還有這樣的居住環境。這是我親眼所見,而我們此行的意義,在于想要為這樣的人們,做點什么?

這棟發霉的民宅再往里走,有一個古老的院子??吹搅艘晃幻鎺⑿Φ睦先?,和一大一小兩個小男孩。小的孩子手里拿著一個玩具車,還不太會講話,一中的男同學和女同學搶著和他玩剪刀石頭布,笑聲不斷,丁勇老師親切的和老人以及住在院落里的人打招呼,也向我們介紹了他們的生活情況,和這座院落的特色。


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后來經過兩個幼兒園,丁勇老師說,這兩家幼兒園的園長是同一個人,而且每個月園長只留生活費,其他的全部用來做愛心公益。我感到特別的震撼。這心比金子還珍貴,這位園長是有多愛這些孩子,而這些孩子又有多幸運。

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從幼兒園出來,我們原路返回。軒去參加面包書小伙伴們開設的公益課程。課程有趣也有知識,小朋友們回答問題還有禮物。還可以通過組隊討論來PK,回答問題多,就能收獲更多禮物。我大致參觀完后,讓軒參加此公益課程。我看到圖書館里那些散落在架子上的沒有修剪和發出臭味的花草,便開始幫忙修枝剪葉,換水。


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當我把花和植物,全部放到角落開始整理的時候,進來一位手提袋子,袋子里放著兩枝多頭紅色百合的阿姨。她身姿矯健,精神抖擻,看我在處理花草,不急不慢的把百合從袋子里輕柔的拿出來,放到我正在整理的桌上。

“你也喜歡花?阿姨問我。

“喜歡,有專門去學過。”

“那太好了,我終于碰到一個知音了,因為我也很喜歡花。”阿姨開心的笑了,笑容比盛開的百合花還燦爛,她臉上的那些皺紋似乎被笑容給掩蓋了。

我開始整理,她坐在我旁邊,看著我,說“我還喜歡石頭?!庇谑墙o我看了各種各樣的她收集的石頭,她還能把石頭做成石頭盆景。我看了幾張后,不禁感嘆,“阿姨,您簡直是民間藝術家。”她笑著不語,但那種笑充滿了自信和自豪。

我開始修剪爛根黃葉,忽然覺得自己變得好有價值,我們在給孩子們,給這些家里父母沒空陪伴的孩子們一種視覺上的美感。植物和花在我的手中,從奄奄一息到充滿了生氣,我給她們洗了瓶器,換了干凈的水,一個一個有序的擺到了屬于她們的角落。讓圖書館看起來充滿生機。

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因為沒有專門的人負責植物和花草的打理,里面的干花基本爛掉了半截,我心疼的把爛掉的一大半剪掉,然后把它們整理成一小束,用麻繩簡單捆綁后放到空調上。


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整理完畢后,阿姨問“你是哪個單位過來的?”

“我不是哪個單位的,我是自發過來的。您呢?”

“我經常過來,我每次都從集美過來,我在集美種了很多菜。”

“您經常過來,是來做義工嗎?”

“不是,我兒子是這里的負責人,我過來幫忙?!?/p>

“您看起來很健康?您多大了?”

“我將近80了,可我鍛煉快20年了。我心態還是50歲呢?!?/p>

“您花是買過來的嗎?”

“不是,我在一個寺廟幫忙,寺廟里多余不用的花,我就拿過來,裝飾圖書館,因為我覺得圖書館的環境漂亮一點,對孩子們的成長也是有幫助的,這些是外在美,而孩子們在這里讀書能修煉內在美,小陳,你過來幫阿姨看一下,我想在這里的兩個位置,布置一個爬藤的植物,在那里掛兩個可以垂下來的植物,你覺得怎么樣?還有我這里有超市送的幾株花,你覺得要怎么養才能養好,我想要盆子,哦,還有這棵光禿禿的橘子樹能救得活嗎?”


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我又一次被這位阿姨給震撼了,很難想象一位80歲的老人,思維如此縝密和細致。我回答了她的問題,爬藤可以布置,需要找合適的植物和盆器;花養好,首先得先用營養土和換個合適的盆器,有空把側枝修剪一下,要有耐心觀察她們的生長狀況,那個光禿禿的橘子樹,成活幾率不是很高,建議觀察半個月,如果葉子在這樣的季節都無法生長,就可以多花心思去關照別的花草了。

隨后,我們見到了負責人丁勇老師。丁勇老師一見到我們這樣聊天,他就轉身對他媽媽說“您終于找到一個志同道合的人了?!?/p>

到里屋坐下來,我們聊了許久。

丁媽媽說了兩句“你到現在還是單身,眼神憂郁;身體狀況也不照顧好,不好好吃飯,也不好好睡覺?!?/p>

丁勇老師說:“你看,我沒有結婚,沒有孩子,可是這個圖書館的孩子,到了很晚都舍不得回去,有的總是依偎在我的身邊,還有我很快樂。因為我曾經問過一個孩子,你以后想當什么,想要成為什么樣的人。孩子給我的回答卻是,我想要成為一名老師,想要成為像老師您一樣的人。我一個人能做的有限,可是如果能多影響一個人,那我做的事情就有意義。在這個城中村,有太多沒地方去的孩子,他們的父母沒法陪伴,很多孩子在我這里經常呆到很晚才回家。我們自己的生活確實條件不好,但是我們感受得到一種簡單的快樂。從這里走出去的孩子,好多都成了學霸。因為他們的閱讀面很廣,可以為他們以后的學習打下更好的基礎。有一個孩子告訴我她在班級前三,年段前20,我很欣慰。”

這就是丁勇老師的快樂和生命存在的意義,雖然他沒有結婚,沒有孩子,但他卻擁有“一群優秀的孩子”。我也是一個母親,我深深的了解阿姨的擔憂,身體確實很重要。于是我們和丁勇老師提議,要多保重身體,身體首先是第一位,讓更多的人去參與您的愛心公益,也許您就不用那么勞累,整天廢寢忘食。

我們人類雖然渺小,但我們人類的精神卻又多么偉大。這在安兜圖書館里,這群可愛的人們身上體現了出來。

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我的童年如果是生活在這個年代,那我該是多么的幸運。可我不是,但我也慶幸我足夠堅強,能夠走出原生家庭的束縛,在不被關注,沒有書籍的日子里,走到現在。甚至更能體會公益能給一個人帶來的溫暖,也許能夠改變一個人的一生。

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我們現在可能不清楚,短暫的閱讀能帶來什么,但是我堅信,持久的閱讀能帶來什么,帶來一個人知識的積累,眼界的開闊,為他們平凡的人生開啟一扇窗。

我希望有更多的人可以去了解他們,幫助他們,因為幫助別人,會讓我們收獲更多的快樂。在我們力所能及的范圍內,有錢出錢,有力出力,有時間就多去看看那些可愛的孩子們,陪他們說說話,讀讀書,也是一件很有意義的事。


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“如果,您相信我們的用心陪伴,有可能會讓一個孩子的一生,發生重要的美好改變;

如果,您愿意在“城中村”,來幫助這些孩子們……

那么,歡迎您,加入我們,或請幫助更多轉發……

聯系人:丁勇老師18605020705(微信同號)

小海(張成軍)15869124103 (微信同號)…? ? ”?


愿越來越多的志愿者能加入這個公益愛心大家庭,愿你我的微薄之力,能讓孩子們的明天更美好!


寫于安兜圖書館捐書有感

2018年3月18日

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