每一個孩子成長的過程中，會犯很多錯誤，或大或小，或者嚴重或者輕微，這也是他成長中必不可少的童年記憶。今天要給大家介紹的這本繪本是《晴朗的一天》講述一個小狐貍偷吃老奶奶的牛奶的故事，小狐貍在老奶奶收拾菜園子的時候，打翻了老奶奶的牛奶罐，偷吃了里面的牛奶，老奶奶一氣之下抓住了小狐貍的尾巴，把小狐貍的尾巴切斷了，小狐貍知道自己犯錯了，乞求老奶奶幫小狐貍接回尾巴去，但老奶奶說，接回尾巴可以但是要還回牛奶給老奶奶，于是小狐貍就去找奶牛，但是奶牛說要青草，于是經過重重的困難和需求幫助，小狐貍最后還了老奶奶牛奶并接回了尾巴。
《晴朗的一天》本是西方的一個語言故事，作者通過精美的圖片和文字傳達著這么一個關于孩子認識錯誤的故事，這本書獲得了圖書類的奧斯卡獎的凱迪克獎，他傳達著孩子犯錯是正常的，只是在犯錯以后是否能認識到錯誤，是否能有勇氣去承擔錯誤，家長是否能夠正確對待孩子的錯誤。
這本書告訴我們，在孩子犯錯了，要主動承認自己的錯誤，如圖書里的小狐貍，偷吃牛奶是不對的。而后對于錯誤要有承擔的勇氣和責任，小狐貍通過尋求奶牛，青草，老農，等等的幫助，最終才像奶牛獲得牛奶，還回給老奶奶接回尾巴，在這一個漫長的尋求幫助的過程中，有很多小朋友就會放棄，氣餒了，在這一個過程中葉是深刻反思的過程。
我們小時候犯錯了，打架了，被老師抓住了以后，第一句話一定是他罵我了，他先動手的，他弄壞了我的東西，我才打的，如果他不這樣那樣，我也不會打架，但是打架這件事始終是不對的，不管是誰引發的。在處理這樣的矛盾過程中，有很多家長會陷入到兩個很容易犯的誤區，一個是帶著情緒化的教訓，大聲的呵斥，甚至是大打出手，教訓孩子一頓，在孩子有情緒中去教導孩子。另一種是老母雞式呵護，容不得自己孩子受到一點點傷害，不管是不是自己孩子的錯，都去批評別人加的孩子，甚至是縱容孩子的錯誤，并沒有讓孩子深刻去認識到這錯誤的嚴重性，和將來對孩子的人生的影響。
有一個小朋友在和同學爭著看同學的iPad時，不小心摔到地上碎了，iPad確實還是比較貴重的，對于孩子來說感覺犯了很大的錯誤，此時彼此家長出來和解，各自承擔一半的責任，需要賠償同學500元，媽媽對小朋友說，這個錢由媽媽出，但是這個是從你平時積蓄里拿出來的，并不是媽媽給同學的賠償，他葉深刻認識到了錯誤，回家以后，通過各自方式，幫忙做家務，賣家里的廢舊紙，瓶子來賺取這次賠償，在這里媽媽并沒有大聲責罵或者不去承擔賠償，而是讓孩子認識到錯誤，并通過自己的行動去彌補所犯的錯。
這本《晴朗的一天》，在藝術修養上非常有特點，通過不斷變化的表情和形態，層次豐富表達了小狐貍的情感，通過不斷變化的情景，在小狐貍看到牛奶，到慢慢爬過去偷吃牛奶，到吃到牛奶，到被老奶奶抓住，到老奶奶切掉了小狐貍的尾巴，這一些列變化都表現了在小狐貍的表情和形體上，驚喜，開心，忐忑，擔心，沮喪，充滿了很多情緒的表達，這也是在我們教育孩子的時候，應該教孩子更多表達情緒的詞，讓他們能夠充分表達他們的情緒。
同時在這本書中，有著豐富的語言表達，充滿邏輯性。小狐貍對每一次求助都包含了對錯誤更深的認識，也更打動到每一位被他求助的動物與人。在表達自己的感情上，這本身葉做了很好 示范，值得每一個小朋友去學會表達自己的情感。
當然在看這本書過程中，被小朋友問道最多的一句就是老奶奶為什么要切掉小狐貍的尾巴呢？老奶奶是不是壞人？在這里正確的引導孩子充分認識就很關鍵了，可以換位思考來看，老奶奶為什么要切掉小狐貍的尾巴，可能牛奶對于老奶奶是非常重要的物品，對于老奶奶來說，偷吃是一件非常嚴重的錯誤，因此在整本書的閱讀過程中，要給孩子一個思考的空間，一個認識錯誤的意識，一個表達情緒情感的語言。
在和孩子共讀這本書時，里面出色的語言表達，情緒表達，想象空間，都值得爸爸媽媽們認真思考和互動哦！
可以識別下面的海報，觀看央視主持人的精彩講訴哦，相信一定會給孩子不一樣的啟發和思考的意義。
