原創|發憤的草莓

你應該看過那張關于幾個國家人均讀書量的表格，結論是國人讀書量只有人均一年4本。

的確，很多人想讀書，卻總是抽不出時間，又不屑于速讀的方式。 這種困境，有沒有什么辦法解決？

當然有的。

之所以這么有底氣， 是因為我堅持用這種方法持續了一年多的時間，并且還發起線上的讀書活動（從2015年7月開始） ，每周一篇拆書筆記。這樣，和大家一起跑起來，小伙伴集成的2016年讀書筆記超過80萬字。讓我來分享一下這個過程是什么樣的體驗。

1
沒有學過閱讀法的人，拿起書來就是從頭翻到尾，被動地接受著書籍發出的信息，讀完合上，當別人問：“這本書哪里寫得不錯？”，他們通常會啞口無言。

而運用拆書法，你只需要在讀過的書籍中，找到一段令你深有觸動文字，然后聯系自己的思考或經歷，再寫寫觸動后想有什么樣的改變。這樣，最起碼的改變是，當別人問起這本書來，你還能選取一段侃侃而談，大抵還有讀過這本書的意義。

什么是拆書法？不是“拆—書法”（拿書法去拆），而是“拆書—法”（拆書的方法）,是指“拆書人”通過將一本書里的某個片段拆出來進行引申，并貫徹到自己今后的思考和行動中。這種方法也叫RIA法，是趙周老師在《這樣讀書就夠了》這本書中的核心內容。

寫出來的模式是：

R=Read，閱讀原文片段
I=Interpretation，引導促進
A=Appropriation，拆為己用

拆書的內容不需要是整本書，可以是一段話，甚至是一句話。這樣，就算是懶人，都不好意思有懶的理由了。

不過，第一次接觸“拆書法”的人，開始還是會有點不自然的。想想，當你在書海中沉醉不已、漸入佳境時，有人硬生生把你從書中戳出來，看看自己有沒有什么情況可以和這段話搭上關系。對某段話有三言兩語的感受很容易表達出來，但要形成一篇幾百字的文章，還要寫寫后面打算怎么做，頗費腦力。

我曾經也是如此，每個星期是在“憋”一篇拆書筆記，但有一點點的難受是好事，說明我正在走出舒適區，跳到學習區，這樣才有能力提升的可能。 慢慢的，也忘了是什么時間開始，寫得越來越溜。隨手拿起一本，找到可以拆解的對象都不覺得是難事，不是這個角度看出什么，就是另一個角度讀出迥異的韻味。

2
先鉆到書里去，再從書里跳出來。 只要能看到的，沒有什么不可以“拆”。后來，習慣了一看到什么，就往拆書的方向想。

在閱讀了秋葉老師和秦陽合著的《如何打造超級ip》之后，我知道了IP（Intellectual Property），本義特指具有長期生命力和商業價值的跨媒介內容運營。比如，迪斯尼就是一個“超級ip”，從當年一只米老鼠，衍生出一套迪斯尼動畫，由此輻射出相關的玩具、主題公園、衣服與其它制品等等后續價值來源，創造了巨大的財富。

通過拆書，我將“超級ip”這個詞進行延伸。在行動管理層面，“超級ip”可以是一種做事法。很多伙伴不懂得如何判定某個計劃的重要性，每件事似乎看起來都那么應該去做——“顯得重要”，但不知道如何看出是“真的重要”。如果一個任務有“超級ip”的性質，能接連帶來n多個成果或收益，可以算是“真的重要”。

其實，拆書法的本質是帶著 “哪里用得上”的問題在讀書。即使是看起來和自己八竿子打不著的書，只要用“拆書法”打開它，都能從中淘到“金子”，哪怕是別人覺得垃圾的書，“拆書法”照樣能把它當成寶來用。這樣，所有投入閱讀的時間都是賺的。每一本書都能發光，沒有一本會被浪費。

當你想著讀書之后要寫點東西時，心頭略有壓力，在開卷過程中也會意外地發現自己之前沒有發現的“寶貝”。因為我的一些文章雛形都是拆書筆記。比如在閱讀了《為什么精英都是清單控》之后，寫了一系列和清單有關的文章；在閱讀了《養育的選擇》之后，又碼了一些和育兒有關的文字。拆書筆記是一個極好的靈感切入口，幫你打開全新的世界。 如果你經常為沒有素材寫文章撓首弄耳，不妨把拆書筆記當作一塊跳板。

當然，讀書之后不是為了寫而寫，而應該致力于行動的改變。拆書筆記最有用的一點是，正是需要聯系到個人的下一步行動。那些盤旋大腦中的想法，經由書籍觸動后寫下來，就像和自己簽了一份承諾一樣，并且這些內容還是曬在群友面前，誰還好意思不趕緊把它提上日程？

這樣，愛上了讀書后不斷輸出的感覺，反而沒寫覺得很難受了。曾經想過，生二娃坐月子那段時間就算了，不交筆記，但真舍不得漏交一篇，這等于少了一次輸出的機會。于是，在生娃前提前備貨好幾篇，到時間點發上去，擔憂都是多余的。

3
有人問，這樣的做法，只拆解書中的一段，不會太可惜嗎？

真不會。

執導《天空之城》、《龍貓》等作品的日本動畫師宮崎駿，在拍電影搜集素材時，會選擇去電影院看電影，只要他看到了自己想要的東西，找到了靈感，這部電影的價值就有了，然后他出來，哪怕只看了幾分鐘的時間。

出版《向左走，向右走》的臺灣著名繪本作家幾米，在學畫畫時，也是買了一些書，專門研究上面的插畫，其它文字類一律不管，從一本書中找到自己想要的知識，他覺得就夠了。

一本書對于你，哪怕只有一段有實用之處，這本書的價值也達到了。

當然，讀書量多了以后，理解力越來越強，閱讀的速度會越來越快，在讀一本書時，發現的閃光點會越來越多，能發揮用處的片段就會越來越多。一本書能給你的價值也就放大了。

這種拆書法看著簡單，為什么會有神奇的效果呢？因為它特別切合認知科學的原理之一：借由已知認識未知。這個原理的意思是，面對新事物時，你會先在大腦里搜索，借助已有的、更熟悉的事物去認識。新的認知會耗能更多，大腦容易排斥陌生的新事物。若想讓它更快速、輕松地接受，必須通過一定的“偽裝”，讓大腦誤以為這是熟悉的。

想想看，是不是這樣？

新出的影視劇，喜歡在開篇打上“某某電視劇原班人馬傾情奉獻”之類的表述，這“某某電視劇”是已經非常有名氣的，觀眾會覺得這部新的影視劇應該也很好，自然不會拿起遙控器換臺。新手出書時，喜歡找大咖來當推薦人。當讀者看到這位新人時，很容易聯想到“這不是那位大咖推薦的誰誰嗎？”，進而對新人感覺親切了許多。前幾年才興起的智能手機，實際上是一臺微型的掌上電腦，那種普通手機的打電話功能只是它全部功能中很小的一塊，但是叫法上只是在手機前加了“智能”兩字，因為大家喜歡通過手機這種舊事物去認識它。當然，商家也借用這樣手機這種剛需物品以及熟悉的名稱，讓智能手機火速占領消費者市場。

摘取的書籍片斷對于你來說是陌生的，一旦你將它聯系上個人的想法和經歷，相當于用已知的熟悉內容去“勾搭”未知的陌生片斷，好像在跟那段話說：“嘿，伙計，我們是認識的！” 。即便你在思考中只是將書籍的片斷用自己的話復述一遍，效果也是大大的不同。

從發起拆書這類活動到現在，一晃一年多過去。從最初的一周一本，到現在一天可以拿下一本，和拆書法有莫大的聯系。新的一年想有新的玩法。

2017年上半年，我想找一群笑來老師的書友，拆解李笑來老師的書籍或專欄（比如《把時間當作朋友（紙質書）》、《通往財富自由之路（得到APP付費專欄）》、《七年就是一輩子（電子書）》、《人人都能用英語（電子書）》，前兩本需要付費，后兩本可以直接點擊，在網上免費閱讀）。

同樣運用的是RIA拆書法，平臺選擇在簡書這里。當然，在文字之外，您還可以選擇配上圖片，比如像這樣：

沒啥，就想一群人養成持續閱讀的習慣，共同給大腦升級。還有什么比這更劃算的嗎？如果你喜歡，一起來！