注意力也是需要管理的。

我們每天都被大量繁雜的信息所包圍，注意力被各種信息撕扯爭奪，思維會有種五馬分尸的感覺，特別累。最后帶來的是思維的混亂。

六個思維框架就是解決這個問題的思考工具。它可以有效的引導我們的注意力，讓處理信息變得更有效率。

六個思維框架很形象，它用六種圖形來說明，可以從六個不同的方面來處理信息，容易記憶，只要記住這六個圖形，就很容易記住思維框架的內容。

六個思維框架的運用方法是：因為大腦每次只能處理一件事的特點，所以當處理一個信息時，每次只使用一個思維框架，依次使用完六個。

這樣就能做到既有效地處理信息，又能夠從不同的方面，充分挖掘信息的最大價值。

1.明確目標：三角形

如果將三角形的一條邊水平放置，就會得到一個有指向的箭頭，它代表的是目的、目標。

閱讀信息的目標和目的有很多種，比如你打開新聞app，想找有關經濟的新聞，為投資的做參考；或者只是想看一下明星八卦，放松一下心情；又或者純粹只是瀏覽，想知道今天發生了什么重大事件。這都是閱讀信息的目的。

關鍵不是帶著什么目的去閱讀，而是要清楚知道自己的目的是什么。

當你明確了自己的目的后，注意力就會集中在那個目的上，思維就不會容易受到干擾，收獲也就更多。

當你明確目的后，下一步是需要具體化你的問題。問題越具體，就越容易找到解決方法，閱讀信息的效率就越高。

比如，我想知道中國經濟的歷史是如何發展的。這個問題其實不大具體，當提出這個問題的時候，我要處理的信息范圍還是很大的，注意力被分得很散。

但是，再進一步，我想知道建國以后，中國經濟領域中，金融市場的發展歷史。這個問題就具體得多，我就可以將自己的注意力放在建國之后的金融發展史上，其他領域不去理會。這樣處理信息的效率就更高。

運用三角形，可以建立一個這樣的目標框，來明確自己處理信息的目標：

當然，問題不止于上面三個問題，也可以列出多個。

比如閱讀一本書，可以列出一個目標列表：

作者的背景是什么？

這本書的寫作背景又是什么？

這本書要解決一個什么問題？

這本書的觀點是什么？其用什么方法證明其觀點的？

和同類題材的書，這本書有什么不同？

有哪些有價值的內容？缺陷或不足有什么？

再次強調，選擇什么樣的目標并不重要，都是出于自己的需要。重要的是知道自己的需要，并且將需要具體化。

2.判斷準確性：圓形

因為決策、行動都依賴于信息，所以信息的準確性至關重要。

圓形就像一個靶心，擲飛鏢的時候你的目標總是靶心，你的注意力不會放到其他位置，處理信息的時候也是如此，這個靶心就是信息的準確性。

面對一個信息，可以問以下幾個問題：

它的來源是什么？它出自權威、官方？還是出自朋友圈？還是道聽途說？

它傳遞過來的渠道是什么？

是一手資料？還是轉發？

信息是否與常識相悖？

是否有相關事實論據支撐？論據與真實情況相符嗎？

3.判斷觀點：方形

正方形四平八穩，各邊都相等，代表的是兩個含義，一是觀點中立，二是從各個方面切入來分析信息。

先看第一個含義，要得到完全中立的信息很難，很多信息都會帶有主觀偏見。避免主觀偏見的影響，主要問三個問題：

第一，對方提供的信息能否被求證？

第二，第二，對方是否有意進行了信息過濾？

第三，自己接收信息時，是否受到自己主觀偏差的影響，比如，對于自己不愿意接受的事情，會選擇否定或逃避，對于與自己想法一致的事情，就會傾向于相信和確認。

第二個含義是，如果你很難做到客觀，就將主觀進行到底。因為人是很難避免主觀影響的，所以，為了做到客觀，可以通過預設不同的角色，令每個角色盡可能主觀的解讀信息，再將所有的主觀看法，平行的擺在那里。

所以，將主觀進行到底，其實就是讓自己足夠的接觸盡量多的“主觀看法”，這樣也就相當于從各方面切入，對信息進行分析。

4.挖掘興趣：心形

有時候，閱讀信息不一定要出于實用的目的，從自己的興趣出發，更能讓信息容易記住和儲備，并可能有意外的收獲。另外，這些信息現在沒有用，但很可能在將來會發揮作用。

以下這些做法可以激發自己的興趣，挖掘信息有趣的一面：

找一篇乏味的文章，從中挖掘至少3個有趣的東西。

準備一個筆記本，當發現有趣的東西，或者靈光一現的時候，馬上記下來。

久而久之，你的興趣能力會提升，漸漸的也會變成一個有趣的人。

5.挖掘多層次價值：鉆石

鉆石是一種價值符號，它代表需要挖掘信息的多層次價值。

當你使用完前面的框架之后，還可以使用鉆石這個框架，進一步挖掘信息里是不是還有其他價值，這就是將信息價值最大化的過程。

價值一般有六種不同的類型，在面對一個信息的時候，可以從這六個方面進行考慮：

（1）對人有什么價值。如親情、友情、職業、學習等。

（2）對組織有什么價值。組織是指機構、企業、家庭、集團等，這些價值可以是利潤、市場份額、品牌形象等。

（3）對質量有什么價值。主要是商品質量的提升、流程的優化、結果的保障等。

（4）對創新有什么價值。能從中挖掘新的東西嗎？

（5）對廣泛的生態有什么價值。生態不只是指自然環境，還包括我們周圍的社會環境。

（6）對感知有什么價值。這個信息如何影響、刷新認知？

6.下結論：板形

板形表示一個可以展示、放置東西的地方。

在進行完上面的所有框架后，我們需要整理結論，梳理結果，將結論和結果清晰的展示出來，并且對這些結論和結果做出評估和分析。

為什么要下結論？因為可以避免時間浪費在無休止的思考當中，尤其是在面對價值很低的信息時，再多的思考和挖掘，都是徒勞。另外，太細致的思考，會影響下一步的行動。

但是，不是所有信息都會有結論。如果經過分析后，得不出任何結論呢？

那么，其實這也是一個結論。這意味你可以不用再挖掘這個信息了，也意味著你弄清楚自己不知道什么。接下來，必須尋找更多的信息，或者換一個方向行動。

所以，板形的框架是必不可少的一步，它可以避免糾結于信息分析中止步不前，提高思考的效率。

7.結語

上述的六個框架的設計可以發揮作用，在于其順應了大腦活動的兩個原則：一是優先處理圖像信息，所以用六個圖形代表六個思考方法；二是單線程，即大腦一次只能勝任處理一件事，所以六個框架的使用是，每次只用一個框架，依次使用完六個。

這六個框架是：

（1）三角形：明確你獲取信息的目標

（2）圓形：判斷信息的準確性，審視信息來源，看是否可靠

（3）方形：信息傳達的觀點中立嗎？是否剔除了主觀偏見？

（4）心形：信息中是否有你感興趣的地方？

（5）鉆石：除了上面的四個方面，還應多層次挖掘信息價值

（6）板形：下結論，整理結果，不要止步于信息分析中。

記住這六個形狀，在處理信息時就更容易運用上六個框架。

附參考書籍：

愛德華.德博諾，《六個思考框架》