何舒卉/文

科學的目標是追求真理，解釋并且預測自然或社會現象。科學的終極目標是使現在和將來的社會變得更好。

科學的基本目標是在混沌的世界里探索規律，找到社會和自然世界中的真理。

看待現實的前現代觀點僅僅接受一個現實：個人的經驗無關緊要，也不能改變現實；現代觀點認為，有一個客觀的現實，但是人們對它有不同的經驗，因此客觀現實和主觀經驗能夠并存；而后現代觀點則認為沒有客觀事實，只有對現實的印象或主觀經驗，這些現象和經驗都被認為是現實或者真理。

詮釋理論、尋找事實、將事實與理論匹配是規范科學的三個主要活動。

科學研究是受到控制的，因為研究者在研究設計過程中，不僅要發現其研究情境下有意義的因素，還要排除或控制對得出有效結論有干擾的因素。

一旦認為問題很重要，值得研究，而已有的文獻對該問題不能提供有意義的答案時，研究過程就可以從理論或者觀察開始。

從理論開始，通過搜集觀察資料來證實或拒絕假設的過程被稱為演繹法。演繹研究的成果是證實或拒絕一組構念之間的假設關系。

研究也可以由觀察開始，以理論結束。這類研究適用于當研究者不能找到或提出一種理論來解釋疑難或研究問題的時候。這時，研究者是在從事歸納型的建立理論的研究。

在假設檢驗研究里面，數據分析通常使用量化統計方法，并且以實證概括來檢驗假設，結果是接受或者拒絕假設。而在理論建立研究當中，數據分析常常使用質化分析技術，例如內容分析。

歸納研究的結果，就是產生用于解釋疑難的新的理論洞見，并形成新的暫時理論。

科學研究過程有四個步驟，第一步是提出一個研究問題，第二步是進行文獻回顧，第三步是找到理論提出假設，第四步是設計并執行實證研究。

在一項研究當中，研究者要盡力控制三類差異，：最大化系統變異、控制外生變異以及最小化誤差變異。

研究設計的第二目標是保證實證研究的效度。簡單來說，效度指研究結果的可信程度。研究設計應該確保四種效度，包括構念效度、內部效度、統計結論效度和外部效度。

價值觀影響了方法的選擇、標準的嚴謹以及課題的選擇，而根本的是，它影響了學術生涯的意義和成功定義。

如果我們想讓自己的工作受到別人的認真對待，我們應該以最嚴謹的態度從事我們的研究。我們絕不容忍在數據處理上的任何缺陷或遺漏、對結果的不準確或歪曲的解釋、對其他學者的研究論文的不恰當或沒有注明的引用、在沒有得到認可或同意的情況下使用其他學者的知識產權等行為。

堅持自己的信念。既然有選擇的自由科學工作，又要求全身心投入，因此只有讓興趣來指引研究選擇工作才有意義。

未來的中國管理研究應當專注于理解和解釋在現代中國企業中面臨的重要管理問題。從現象中來的知識既有利于提高學術理論，也有利于提高管理實踐。

學者的財富在于擁有思考的自由以及滿足好奇心的機會。從事學術工作我們不會每天受到嚴格的監控，除了教學時間外，我們可以隨時隨地工作，自由的思考，滿足自己永無止境的好奇心，這些是學術生涯的重要回報。

我們不應該陷入“只關注出版的數量，而不關注科學研究的質量”的陷阱當中，以手段代替了目標。

科學的價值或終極目標是尋求真理，是為了準確有效地理解并接受我們周圍的事物，其最終目標是在各個領域改善人類的生活，包括企業管理。通過科學，我們創造知識與技術，幫助人們生活得更加美好。對于管理學者而言，科學是為了幫助組織提升效率，提高產出，增加利潤，也是為了幫助組織成為更友善的雇主，為員工提供有前途和回報的職業。能夠為社會進步做出這樣的貢獻，將是學術生涯中最有意義的回報。

我是何舒卉。

白天是三尺講臺教書匠，晚上是知識服務工作者。

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