? ? ? ?今天一早起來，弟弟就開始一個人在弄熊二的一個玩具，突然一只手掰下午來，他馬上停止所有動作，一臉茫然不知所措，看到這樣我馬上向前，剛想脫口而出：“沒事沒事，弟弟，沒關系，繼續(xù)玩，就是個玩具而已”，但我意識到了什么，馬上改口：“哇，弟弟，好棒啊，熊二的手你都拆下來了啊，好厲害！它可能有點疼，弟弟，裝回去好不好啊？”我看到弟弟馬上就笑了起來，沒有那種好像做錯了事的愕然情緒，然后我抓著他的手把熊二的手裝回去，一邊操作一步模擬聲音，這個過程弟弟非常開心，最后呵呵的繼續(xù)折騰熊二。

? ? ? ?我內心很感慨，其實我要脫口而出的話語之前常常用在我女兒身上，通過父母成長學習，我了解到這是“安撫模式”、“給予模式”，無形中孩子學會了索取；而跟弟弟說的話是“欣賞模式”、“肯定模式”，肯定了孩子任何行為的正面動機，植入了孩子“有能力、自己搞定”的信念。弟弟雖小（16個月），可他燦爛的笑容、自信的笑聲卻會因為父母的正確點滴言行而得到持續(xù)并最終成為能力，這是多么美好的事情啊！