這是一位爺爺輩發言,做了一輩子教育,學習后特別受益。

2018年11月13日? ? 星期二? ? 晴

應部分家長和老師要求,就我家長會的發言總結分享給大家,同各位家長同仁切磋。

1、知識能改變命運,人只有在這種氛圍中才能得到升華。人生沒有這段經歷,終究會很失落!上大學你不但學了知識,還結識了那些高素質的人,你的朋友圈,工作和不上大學有天壤之別,這是一份取之不盡用之不完的“財富”!這個財富比你的黃金萬兩高檔別墅相差何止千萬呢?人生一輩子有兩個好孩子是不是比黃金萬兩心里更快樂?孩子們在學校的老師、作業、所學的內容,壞境都是一樣的,但成績卻有天壤之別,想想難道這不是陪伴質量在起作用嗎?家長不但對孩子起監督、督促做作業的任務,最重要的是教育孩子尊重老師、學會感恩等等如何做人!!!只有尊重老師才能得到老師的尊重和關心!你不尊重老師,難道老師能關心你尊重你?善待老師就是善待孩子的成長!

2、爺爺奶奶輩的我們應該把陪伴的責任交給第一責任人爸爸媽媽們,因為我們那一代人的教育理念、知識等已經不適應培養新一代孩子的需要,我們只能當好替補隊員,難免孩子父母因為工作有抽不出身的時候,畢竟他們還是要生存的,那時我們就義不容辭的當好替補隊員。雖然要求父母好好有質量的陪伴,但從老師這個角度能夠理解工作著的家長們!互相理解互相支持是對孩子最好的關心和付出!沒有家長的配合,學生的成長將困難的多。

3、孩子好才是真的好!孩子的學習之路平坦順利,完全得益于家長的全力配合,家長的努力最終會換來老師們的全力以赴和無時不在的關注,你不關心孩子老師很難有興趣關心你的孩子。大王中心小學顧校長非常重視書寫和閱讀,這里我也重點說說家長陪伴孩子練字和閱讀的必要性,沒有一手好字和好的閱讀習慣,孩子很難在其他學科也得到優秀的成績,得語文者得天下,希望家長確實重視寫字和閱讀習慣的養成訓練!有專家說“:“閱讀之于語文,就好像樹根之于枝葉,源泉之于河流,基礎之于大廈。”語文學習的“根”沒有把握住,就會“百病叢生”。在學好語文的眾多因素當中,最核心的要素就是閱讀,應該讓學生們在書海中遨游。教材不是完整意義上的“書”。教材,也叫教科書,是教學過程中教師用來指導學生聽、說、讀、寫的“樣本”,就是通常意義上所說的例子。是用來舉一反三的樣本,而我們所提倡閱讀的“書”是指打開茅塞,摒除淺見,獲得新知,增長學識,開闊眼界,滋養心靈的書,和教材并不是同一概念。語文學習一個很重要的理念就是:把世界當做課本,而不是把課本當做世界。也就是說,教科書的教育與學習,只是語文教育海洋中的點滴水珠,而課外的大量閱讀才是遼闊的大海。 培養學生閱讀興趣是一項周期漫長的“工程”。讀寫是語文學習的重要考查內容,正確的做法是:以閱讀帶動寫作,以寫作深化閱讀。這一點我們一年級十班王老師做的很好,相信我們班的語文成績會越來越優秀!?真心希望所有家長有質量的好好陪伴好孩子,做好無本生意的投資,從內心做到孩子好才是真的好!

4、陪伴是最好的投資,不管怎么說,我相信如果真的理解教育,真心的想要孩子在學習上獲得進步,并在小學階段獲得超強的自我學習的能力,家長都會特別的配合老師,尊重老師,將老師說的話記在心里,落實在行動中,只有這樣才能取得老師的信任與配合, 家長的配合還表現在利用每天晚上打撲克,下象棋,看電視,會朋友的1-2個小時的時間和自己的孩子一起提升,家長寫寫陪伴孩子的心得,陪孩子讀讀書,只要堅持了,那陪伴孩子的效果就會有質的飛躍。假如實在不想寫讀讀別人的陪伴經驗總可以吧?我就是在讀別人的日記中得到提升和醒悟的。真要是家長不理解不配合那才是你人生中最大的失敗,孩子一生中最大的悲哀!一二年級陪伴主要看孩子書寫是否認真和正確程度,高年級在認真的基礎上主要看孩子做題思路,每個階段的陪伴都有所側重。

? ? 我已經在日記中不止一次的談陪伴,有在一,有在二,我已經不記得幾次談陪伴了吧,事不過三,但我感覺陪伴對孩子的成長非常重要,陪伴你的孩子在人生這條大路上一番風順的成長吧!我是作為一個過來人在苦口婆心啊,不能說我的孩子優秀,但一個孩子的父母站的有多高,你的孩子就能走多遠,武教授顧校長也都談了陪伴的重要性,只有家校合育才能更加順利的施展你作為父母的才華,只有父母的有質量的陪伴才能讓你的孩子更優秀,關于孩子的教育我們和老師是一伙的。孩子在人生成長的關鍵時期若是失去陪伴,家長們會后悔一輩子。父母對孩子陪伴好了,將來孩子才能德才兼備,在社會上才能有理想的工作機會和良好的發展空間,才能有對工作選擇的權利!

5、凡事要讓孩子從自己所做的事情中吸取教訓,學會凡事商量尊重有知識的人,所有習慣養不成的歸根結底的原因就是不尊重老師,無組織無紀律,希望家長從孩子尊重老師開始教育,尊重老師的習慣養成了,孩子就優秀了。希望爭取早日看到孩子好習慣養成的效果!有時尊重是在懲戒中建立起來的,不尊重與現在的懲戒遠離學生也是分不開的,希望老師家長共同努力,老師實在不好下手就想辦法轉告家長,家長是孩子的第一責任人,只要家長和老師都關心孩子良好習慣的養成了,那就離孩子良好習慣的養成不遠了,收拾心情,輕裝上路,新的一天,新的收獲,靜待我們孩子這朵鮮花的盛開!紅軍兩萬里長征也并非一帆風順,我就不信一雙有質量陪伴的父母和老師的精心培養會敗在一個乖而不巧的孩子面前!辦法總比困難多,勝利一定屬于那些耐心并有質量的陪伴的人們!

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