內(nèi)容完成于 2017-04-14
昨天，我面臨了為人父后第一次女兒的“情感”問(wèn)題！
五歲半的女兒在晚飯期間，很正式的和我講：“爸爸，我有男朋友了”！
我的天啊，在女兒出生后，這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)也有想過(guò)，但從沒(méi)想到來(lái)得這么早（我也是第一次當(dāng)爸爸，確實(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，哈哈……），但秉著“堵不如疏”的解決辦法，并且不能表露我驚訝、忐忑的心情，以及更不能打擊女兒主動(dòng)情感表達(dá)的前提下，我還是邊吃著飯，邊與她談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，最終也達(dá)到了預(yù)想的效果。回頭再想想，與我們做培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員問(wèn)題，找到解決方法有相似之處。
★?問(wèn)題一：表達(dá)對(duì)問(wèn)題的理解?
我是這樣和女兒講的：“恭喜你，有喜歡的人啦，這是一件好事哦！”
就像我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了問(wèn)題時(shí)，首先需要表達(dá)對(duì)他產(chǎn)生問(wèn)題的理解。
“很好，你在思考問(wèn)題……”
當(dāng)然，不是肯定他問(wèn)題的“正確性”，而是對(duì)他產(chǎn)生問(wèn)題、敢于思考、想問(wèn)題這個(gè)過(guò)程的“正當(dāng)性”！
★?問(wèn)題二：了解問(wèn)題的原因或她為什么這樣考慮?
我是這樣問(wèn)女兒的：“你為什么要他做你的男朋友啊？”
對(duì)于學(xué)員，在肯定他提出問(wèn)題的正當(dāng)性之后，要了解他對(duì)于這個(gè)問(wèn)題思考的原因是什么，從中找到問(wèn)題的根源，再進(jìn)行解決。
★ 問(wèn)題三：了解學(xué)員問(wèn)題是否是普遍性的?
我是這樣問(wèn)女兒的：“你班級(jí)的小伙伴們(女同學(xué)們)都有男朋友了嗎？”
對(duì)于學(xué)員的問(wèn)題，我們需要了解這個(gè)問(wèn)題是否是普遍性的，還是獨(dú)立性的。同時(shí)，也是讓學(xué)員自己意識(shí)到，是否她的問(wèn)題是有人支持，或者她在環(huán)境中是“與眾不同”的，為后面問(wèn)題的解決找到環(huán)境基礎(chǔ)。
★ 問(wèn)題四：了解問(wèn)題產(chǎn)生后，學(xué)員想要做什么?
我是這樣問(wèn)女兒的：“他知道你喜歡他嗎？接下來(lái)你想怎么做呢？”
學(xué)員問(wèn)題產(chǎn)生后，都會(huì)有進(jìn)一步的想法，這一點(diǎn)必須要了解，對(duì)于想法中的問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行分析，才能找到更好的解決方案。
★ 問(wèn)題五：提出自己對(duì)問(wèn)題的疑慮或擔(dān)心，并找到共同關(guān)切的問(wèn)題點(diǎn)?
我是這樣和女兒講的：“爸爸為你高興，但也有些擔(dān)憂和傷心……”
了解了學(xué)員對(duì)問(wèn)題的想法后，肯定會(huì)找到問(wèn)題的要點(diǎn)，這時(shí)就需要進(jìn)行解決或說(shuō)明，而在說(shuō)明前，也需要你對(duì)疑問(wèn)中的問(wèn)題點(diǎn)提出與學(xué)員利益相關(guān)的一些擔(dān)心與隱憂，從而引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步去思考這個(gè)問(wèn)題更深層次的原因，為問(wèn)題的解決找到相互認(rèn)同的方案。
★ 問(wèn)題六：肯定學(xué)員提出問(wèn)題的勇氣，提出后續(xù)建議
其實(shí)在以上的對(duì)話后，女兒自己提出“我現(xiàn)在不找男朋友了，但爸爸，我應(yīng)該什么時(shí)候找男朋友，你才不擔(dān)憂和傷心呢？”
我是這樣和女兒講：“其實(shí)你喜歡他就應(yīng)該主動(dòng)去和他交朋友，一起玩，這樣爸爸也都是開(kāi)心的，等你到了18歲，如果你有男朋友了，那時(shí)，爸爸會(huì)很開(kāi)心，感謝你今天和爸爸講心里話，也請(qǐng)你相信爸爸，以后不論你有什么心事，請(qǐng)和爸爸講，爸爸都會(huì)支持你的！”
★ 總結(jié)：
大多數(shù)有疑問(wèn)的學(xué)員，才是真正主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)員，對(duì)于他們的問(wèn)題，需要培訓(xùn)老師找到問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能有效引導(dǎo)學(xué)員共同解決這些疑問(wèn)。
堵不如疏，教育的問(wèn)題首要耐心，其次需要共同探討，達(dá)成共識(shí)，最后才能達(dá)到解決問(wèn)題的根本目的！
