現在是一個名師遍天下的時代，網絡上自稱是名師的太多了，真正的明白老師能有多少呢？

欲成名師，先成明師。

先自己搞明白，然后再教別人。我覺得這是老師最基本的要求。就像著名演員陳道明老師說的，演員把臺詞記下來是分內的事，而不是有多了不起。這就是一個好演員的標準嗎？

同樣，作為老師，知識的傳播者，先保證正確，也是分內應該做到的。

有此感慨，是因為在網絡看到一些所謂的名師，不知道在講什么？自己講的都是錯的，還沒有意識到，依然口若懸河，滔滔不絕，真的為學生們有點擔心。

今天就斗膽給一位名師挑挑刺。

發個截圖：

請看圖片上的句子，初看這個句子，沒有語法基礎的朋友，確實看不太出來，還覺得老師水平挺高，寫出這么長的句子。

其實：這是一個錯誤的句子，哪里出了錯呢？

下面就普及一下英語定語從句的基本知識，非常容易理解。

原句：LiHui is a teacher teaching English in Beijing which is the capital of China which has the largest population in the world.

問題就出在由which引導的兩個定語從句上，先看第一個，which引導的定語從句修飾先行詞Beijing，但是：先行詞Beijing是專有名詞，北京只有一個，后面怎么可以跟限制性的定語從句呢？應該使用非限制性定語從句，也就是說，Beijing后面應該加個逗號。

為什么呢？簡單解釋一下

LiHui is a teacher teaching English in Beijing which is the capital of China.

這里的意思是李慧在【是中國首都的】北京教英語。

意思是還有不是中國首都的北京。

再舉個簡單一點的例子。

He is Sam who is in red.

意思是：他就是【穿紅色衣服的】Sam，這就是限定修飾。(可能還有穿其他顏色衣服的Sam)

可以這么說：He is Sam，who is in red.

意思是：他就是Sam，穿著紅色的衣服。

這樣應該明白了吧。

所以應該這樣寫：

LiHui is a teacher teaching English in Beijing ，which is the capital of China.

加個逗號之后，是中國的首都就是在補充說明北京，給不了解的人做一下說明。

后面的China，China也是一個專有名詞，她之后的定語從句，也應該使用非限制性定語從句，加個逗號。

簡單來說就是，專有名詞后面不能跟限制性的定語從句，而應該使用非限制性的定從。

非常佩服陸谷孫老先生，他是英語教育界的泰斗，復旦大學的教授，先生在談到自己受學生歡迎的經驗時，說到：

我這人不擺什么架子，我上課經常開講的第一句話是上一次講錯的什么東西，有哪個同學給我指出來了。我不擺架子，也不文過飾非，就是我自己講錯的，包括中文念別字，有時候很丟臉的，但我敢講，我從同學們那里學到什么我就講什么。

向前輩致敬，學習。