1.也許所有教育最有價值的結(jié)果是，當你不得不完成一件事情的時候，不管你是否喜歡它，你都有能力去完成這項必須的任務(wù)。這是每個人應(yīng)該學的第一課，然而，無論一個人多早接受教育，這可能是他徹底學到的最后一課。
——托馬斯·亨利·赫胥黎，

2.一個關(guān)于馬克斯·普朗克和他的司機的趣聞。司機經(jīng)常拉著普朗克到德國各地舉辦公開的講座。有一次，對講座內(nèi)容了如指掌的司機建議普朗克和他互換位子。司機完美無瑕地將講座的內(nèi)容背誦出來之后，一個物理學家站了起來，提出了一個非常難的問題。司機早就準備好了，“好吧，”他說，“慕尼黑這么發(fā)達的城市，居然有市民提出如此簡單的問題，這讓我太吃驚了，所以我想請我的司機來回答。”

好啦，我講這個故事呢，并不是為了表揚主角很機敏。我認為這個世界的知識可以分為兩種：一種是普朗克知識，它屬于那種真正懂的人。他們付出了努力，他們擁有那種能力。另外一種是司機知識。他們掌握了鸚鵡學舌的技巧；他們可能有漂亮的頭發(fā)；他們的聲音通常很動聽；他們給人留下深刻的印象。但其實他們擁有的是偽裝成真實知識的司機知識。我想我剛才實際上描繪了美國所有的政客。

3.正視現(xiàn)實，即使你并不喜歡它——尤其當你不喜歡它的時候

4.不斷地挑戰(zhàn)和主動地修正你“最愛的觀念”

4.專注——別把事情搞復雜，記住你原來要做的事

5.向沃倫.巴菲特學習并不難——寫他的書有很多本；他經(jīng)常發(fā)表演講，撰寫文章，出席公眾場合；幾十年來，他每年都會發(fā)表一篇很長的信件（你可以在伯克希爾·哈撒韋網(wǎng)站上免費閱讀最近的30封信，網(wǎng)址是www.berkshirehathaway.com；如果你還沒去看過，那你還在等什么呢？！）

6.拉漢姆使用了私人擁有價值的概念，也就是說，應(yīng)該考慮如果整個企業(yè)出售（給私人擁有者）的話，能夠賣多少錢。在很多情況下，那是可以計算出來的。
然后，你再把股價乘以股票的份數(shù)，如果你得到的結(jié)果是整個售價的三分之一或更少，他會說你買這樣的股票是撿了大便宜。即使那是一家爛企業(yè)，管理者是個酗酒的老糊涂，每股的真實價值比你支付的價格高出那么多，這意味著你能得到各種各樣的好處。你如果得到這么多額外的價值，用格拉漢姆的話來說，就擁有了巨大的安全邊際。

7.第一個有用的觀念是，簡化任務(wù)的最佳方法一般是先解決那些答案顯而易見的大問題。

8.第二個有用的觀念跟伽利略的論斷如出一轍。伽利略說，惟有數(shù)學才能揭示科學的真實面貌，因為數(shù)學似乎是上帝的語言。伽利略的看法在亂糟糟的日常生活中同樣有用。如果缺乏數(shù)學運算能力，在我們大多數(shù)人所過的生活中，你們將會像一個參加踢屁股比賽的獨腿人。

9.第三個有用的觀念是，光是正面思考問題是不夠的，你必須進行反面思考。就像有個鄉(xiāng)下人說過的，他要是知道他的死亡地點就好了，那他就永遠不去那里。實際上，許多問題是無法通過正面思考來解決的。所以偉大的代數(shù)學家卡爾·雅各比經(jīng)常說：“反過來想，總是反過來想。”畢達哥拉斯學派也同樣通過逆向思考證明“2的平方根是一個無理數(shù)”。

10.第四個有用的觀念是，最好的、最具有實踐性的智慧是基本的學術(shù)智慧。但有一個極其重要的前提：你必須以跨學科的方式思考。你必須經(jīng)常使用所有可以從各個學科的大一課程中學到的概念。如果能夠熟練地掌握這些基本概念，你解決問題的方法將不會受到限制。由于各個學科和亞學科之間的壁壘極其森嚴，跨出劃定的界線去研究其他學科被視為冒天下之大不韙的事情，所以學術(shù)界和許多商業(yè)機構(gòu)解決問題的方法非常有限。你必須反其道而行，采用跨學科的思維方式，用本杰明·富蘭克林的話來說，就是：“如果你想要完成，就自己著手去做。如果不想，就讓別人去做。”

11.如果你們在思考問題的時候完全依賴別人，時常花錢請一些專業(yè)顧問，那么每當碰到你們那狹小的知識面之外的問題，你們將會遭遇很大的災(zāi)難。你們不但要浪費很多精力去處理復雜的合作問題，而且還將會遇到蕭伯納筆下那個人物所說的情況：“每個職業(yè)最終都是蒙騙外行人的勾當。”實際上，蕭伯納筆下的人物還低估了蕭伯納討厭的那些行業(yè)的危害。通常來說，你的眼界狹窄的專業(yè)顧問并不是故意給你誤事，而是他的潛意識偏見給你們帶來麻煩。他的利益出發(fā)點跟你們不一樣，所以他的認知往往是有缺陷的。他還擁有下面這句諺語所揭示的心理缺陷：“在拿著鐵錘的人看來，每個問題都像釘子。”

12.為了讓年輕的學生領(lǐng)略復利的魔力，有位教師提出了一個有趣的方案：

“我打算給你兩個選擇，但選中之后不能改變主意，所以選之前仔細考慮。第一個選擇是，我每天給你1000美元，連給天，你拿到錢之后隨時可以花。第二個選擇是，我第一天給你一美分，第二天給你兩美分，第三天給你四美分，每天給你的錢是前一天的兩倍，這樣持續(xù)30天，但你必須等到30天結(jié)束之后才能用這筆錢。” 年輕人想到連續(xù)一個月每天有1000美元可以花就很心動，他可不想一個月后口袋里只有一堆分幣可以用，所以他選擇了第一個。他的選擇明智嗎？ 按照第一個選擇，年輕人總共可以得到3萬美元。按照第二個選擇，復利的魔力將會使總數(shù)達到5368709.12美元。

所謂的許多東西就是所有學科的重要思想。但如果你們對一種知識只是死記硬背，以便能夠在考試中取得好成績，那么這種知識對你們不會有太大的幫助。你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨后的日子里能夠自動地運用它們。

14.“如果你想要說服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性。”

15.社會認同傾向在什么時候最容易被激發(fā)呢？許多經(jīng)驗給出了下面這個明顯的答案：人們在感到困惑或者有壓力的時候，尤其是在既困惑又有壓力的時候，最容易受社會認同傾向影響。