初試備戰(zhàn)階段是考研中歷時(shí)最長(zhǎng)、也最為關(guān)鍵時(shí)期。365天甚至更多的準(zhǔn)備只為那2天的考試，而初試結(jié)果直接決定了復(fù)試資格和錄取。同學(xué)們?cè)诔踉囍袝?huì)經(jīng)歷一系列準(zhǔn)備過(guò)程：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段等等，每個(gè)過(guò)程又都會(huì)面臨學(xué)什么、如何學(xué)、如何調(diào)整進(jìn)度和心理等等問(wèn)題。這些問(wèn)題解決好了，就會(huì)避免走彎路。在考研中，不走彎路就是捷徑。初試篇里我們總結(jié)和整理了一系列問(wèn)題以及答案，目的就是為了讓同學(xué)們不走彎路！

1.考研初試備戰(zhàn)分為幾個(gè)階段？
答：大體可以分為六個(gè)階段，預(yù)備階段——基礎(chǔ)階段——提高階段——強(qiáng)化階段——沖刺階段——臨考階段。
第一、考研各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃
2.考研預(yù)備階段所需工作：
答：一般而言，預(yù)備階段從年前一直延續(xù)到年后3月份。主要準(zhǔn)備工作如下：
搜集考研資料，確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)講座。選擇專業(yè)，權(quán)衡所報(bào)專業(yè)信息，評(píng)估自己實(shí)力。這個(gè)階段一定要搜集和整理有關(guān)考研的方方面面信息，包括常識(shí)類、政策類、專業(yè)院校類等等。相關(guān)信息可以在學(xué)校網(wǎng)站或者bbs等獲得。另外關(guān)于復(fù)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法的信息建議參加導(dǎo)學(xué)先修課程，在這里可以進(jìn)行全方位了解。這個(gè)階段需要注意的是，如果本身基礎(chǔ)不好或跨校跨專業(yè)報(bào)考或欲爭(zhēng)取高分等，那就需要把基礎(chǔ)階段提前到預(yù)備階段，也就是說(shuō)早聽(tīng)課、早看書(shū)、早準(zhǔn)備。時(shí)間雖決定不了結(jié)果，但對(duì)結(jié)果有至關(guān)重要的影響。
3.考研基礎(chǔ)階段所需工作：
答：3—6月，這整整四個(gè)月都屬于考研的基礎(chǔ)階段。可以說(shuō)基礎(chǔ)階段跨度最長(zhǎng)，也至關(guān)重要，正所謂萬(wàn)丈高樓平地起。基礎(chǔ)階段的工作簡(jiǎn)而言之—就是“全面多角度打牢根基”。
英語(yǔ)：該階段的關(guān)鍵是單詞。每個(gè)考生手里應(yīng)該都必備一本詞匯紅寶書(shū)，有條件的學(xué)生一定要聽(tīng)聽(tīng)劉一男老師的詞根、詞源課程。劉老師作為詞匯第一人將系統(tǒng)地教會(huì)你如何背誦和記憶單詞。語(yǔ)法，雖然考研不具體考語(yǔ)法題，但是每一部分題目都需要語(yǔ)法知識(shí)，所以高中語(yǔ)法沒(méi)學(xué)好，或者忘得差不多的學(xué)員一定要趁這機(jī)會(huì)把語(yǔ)法補(bǔ)回來(lái)。另外這一階段要注意精讀文章。準(zhǔn)備考研閱讀，需把70%的精力用在精讀上。
這個(gè)階段的精讀練習(xí)不要求數(shù)量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生詞、固定搭配和比較好的句子。另外學(xué)會(huì)翻譯，特別是對(duì)于里面的長(zhǎng)難句。精讀的同時(shí)，注意背誦經(jīng)典文章和段落。
數(shù)學(xué)：這一階段重點(diǎn)是數(shù)學(xué)課本。這一遍要非常仔細(xì)，耗時(shí)會(huì)很多，看完之后做到基本掌握各種題型的解法和考研大綱的要求。這一輪完成后基本上對(duì)數(shù)學(xué)考高分就有了信心。
專業(yè)課：如果你已定好專業(yè)，并且需要跨專業(yè)考研，那這時(shí)候就該開(kāi)始專業(yè)課復(fù)習(xí)了。特別是對(duì)于不考數(shù)學(xué)的同學(xué)而言，專業(yè)課占據(jù)至少半壁江山，甚至有人笑言“得專業(yè)課者得天下”。
該階段專業(yè)課復(fù)習(xí)要點(diǎn)：把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。在通覽參考書(shū)的同時(shí)可以擴(kuò)展一下知識(shí)面，這對(duì)于加深理解和逐步形成自己的觀點(diǎn)十分有幫助。
這一輪復(fù)習(xí)基本上可以不用涉及政治。
4．提高階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
答：7—8月屬于提高階段。這個(gè)階段放暑假，考生有充足的自由支配時(shí)間。由于具備了基礎(chǔ)階段的積累，學(xué)生對(duì)問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知已有一定的基礎(chǔ)，這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取會(huì)有一個(gè)小小幅度提高。千萬(wàn)要把握這兩個(gè)月，這兩個(gè)月功夫一旦下足，將會(huì)在強(qiáng)化階段的實(shí)戰(zhàn)做題產(chǎn)生質(zhì)的突破。
英語(yǔ)：精讀沒(méi)做完的話就接著做，做完的話換一本繼續(xù)。繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。語(yǔ)法沒(méi)搞懂的部分，（長(zhǎng)難句、強(qiáng)調(diào)句）要繼鉆研。另外這階段需要加入一個(gè)新內(nèi)容——研究歷年真題。
重點(diǎn)是閱讀理解和完形填空部分。注意，所謂研究是要求同學(xué)們能認(rèn)真做題、做后認(rèn)真分析題，把常考點(diǎn)、難點(diǎn)總結(jié)整理。不用擔(dān)心時(shí)間耗費(fèi)太長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)：對(duì)數(shù)學(xué)課本和《復(fù)習(xí)全書(shū)》進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求會(huì)計(jì)算給定函數(shù)表達(dá)式的極限，掌握一階導(dǎo)數(shù)考試大綱規(guī)定的七種應(yīng)用（每年必考），會(huì)計(jì)算常見(jiàn)函數(shù)的積分，掌握積分的三種類型（即定積分、變限積分、廣義積分）、常見(jiàn)低階行列式的值的求解方法，熟練掌握矩陣的乘法法則；理解向量的相關(guān)性及線性表示，會(huì)找出給定向量組的極大無(wú)關(guān)組；掌握方程組的解的結(jié)構(gòu)及其理解基礎(chǔ)解系的概念，會(huì)判斷基礎(chǔ)解系，會(huì)用方程組來(lái)解決向量組的相關(guān)性問(wèn)題、事件的關(guān)系及其運(yùn)算，概率的運(yùn)算公式，理解乘法公式和條件概率，理解全概率公式和貝葉斯公式，尤其要理解貝努利概型。隨機(jī)變量部分考試涉及的概念較少，主要掌握分布密度函數(shù)和分布函數(shù)，尤其知道它們之間的聯(lián)系，掌握考綱規(guī)定的常見(jiàn)六個(gè)隨機(jī)變量的分布。通過(guò)聽(tīng)課、看書(shū)和做題三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)掌握這些重要的知識(shí)點(diǎn)。
政治：那些不把政治當(dāng)回事的同學(xué)注意了，政治的第一輪了解放在暑假。政治雖說(shuō)是這科目里相對(duì)簡(jiǎn)單的一門(mén)，但千萬(wàn)不可掉以輕心，每年考研政治平均分只有55左右，理科生尤其需要提前準(zhǔn)備。任汝芬老師的序列全套書(shū)是很不錯(cuò)的參考資料，這個(gè)階段可以看序列一和大綱解析。另外建議同學(xué)們?nèi)ド蟼€(gè)輔導(dǎo)班，把輔導(dǎo)班的講義進(jìn)行吸收。聽(tīng)課、看書(shū)時(shí)尤其要注意馬哲和政經(jīng)部分。
專業(yè)課：第二輪復(fù)習(xí)。把書(shū)本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記，按照書(shū)本上的結(jié)構(gòu)體系總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。在總結(jié)筆記時(shí)可以同時(shí)做兩件事，一是在筆記中標(biāo)明往年的考題，二是把擴(kuò)展閱讀中獲得的相關(guān)知識(shí)也補(bǔ)充到對(duì)應(yīng)章節(jié)中，這樣總結(jié)出來(lái)的筆記不僅是書(shū)本內(nèi)容的精華版，還是試題庫(kù)和知識(shí)的延伸版，這個(gè)階段的工作做扎實(shí)了，對(duì)以后的復(fù)習(xí)會(huì)非常有利。整理、做筆記工作至關(guān)重要，需要同學(xué)們親自完成，只有自己做出來(lái)的東西才是最適合自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣。而且做筆記的過(guò)程也是已有知識(shí)的擴(kuò)充和升華。
5．強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
答：9—10月是我們所說(shuō)的強(qiáng)化階段。該階段在整個(gè)考研過(guò)程是一個(gè)知識(shí)、技能提高和深化的階段，也是最直接為沖刺服務(wù)的階段。
英語(yǔ)：繼續(xù)背單詞，每天都要利用零散時(shí)間去“看看”單詞，就像朋友見(jiàn)面一樣；進(jìn)行第二輪英語(yǔ)真題的研究，注意是“研究”；每天安排3篇左右閱讀訓(xùn)練；加入一個(gè)新項(xiàng)目—作文。在學(xué)習(xí)范文的基礎(chǔ)上，保證每周至少進(jìn)行一次練筆。
數(shù)學(xué)：再做一遍《復(fù)習(xí)全書(shū)》，主要目的是在很短時(shí)間內(nèi)，完全建立數(shù)學(xué)框架體系，達(dá)到融會(huì)貫通。反復(fù)看，反復(fù)做題。通過(guò)做題，慢慢的熟悉知識(shí)點(diǎn)，加深概念定理的理解。同樣的題目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一種解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓寬自己的思路。這一階段，要有意識(shí)的熟記各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于特別生疏的概念可以通過(guò)做題來(lái)加深理解。
政治：這個(gè)時(shí)候大綱肯定出來(lái)了，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)一定要“以綱為本”。大綱解析被喻為“紅寶書(shū)”，一定要仔細(xì)研讀。這一階段建議看書(shū)和做題相結(jié)合。看《大綱解析》、《序列一》，然后再做《1600題》和《序列二》里面的題目。分章節(jié)看書(shū)、分章節(jié)做題。在做題時(shí)一旦碰到不會(huì)的或做錯(cuò)的，一定要回到書(shū)中尋找答案，爭(zhēng)取把問(wèn)題在這一階段消化，千萬(wàn)不要留到?jīng)_刺。
專業(yè)課：把筆記概括成綱目，即每章用一個(gè)簡(jiǎn)明的網(wǎng)絡(luò)描繪出來(lái)。這其實(shí)是整理筆記框架的過(guò)程，框架整理出來(lái)后，我們會(huì)對(duì)整體知識(shí)有個(gè)宏觀把握，每看到一個(gè)標(biāo)題就會(huì)立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費(fèi)的時(shí)間不多，但仍然要用心，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能簡(jiǎn)單地把書(shū)目照搬。
6．沖刺階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
答：沖刺階段是對(duì)應(yīng)試能力的全面考察，必須高效、高質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)：第三輪真題研究；保證定期練筆寫(xiě)作；加入新項(xiàng)目—做模擬題，沖刺階段需要做一些模擬套題，并且要放在下午時(shí)候做，嚴(yán)格按照考研時(shí)間限制完成，臨考前始終保持考試做題狀態(tài)
數(shù)學(xué)：模擬題、真題（留一套）至少各做一遍。有時(shí)間把課本再掃一遍；看自己總結(jié)出來(lái)的錯(cuò)題、經(jīng)典題集。目的：查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
政治：書(shū)、講義和習(xí)題再過(guò)一遍。可以將每一章知識(shí)結(jié)構(gòu)用大括號(hào)形式寫(xiě)出來(lái)，并在上面加主要內(nèi)容。
目的：建立框架體系，掌握各知識(shí)點(diǎn)；做一遍精裝真題；12月中下旬用幾天時(shí)間看看時(shí)政。臨考前十天，對(duì)照考研班給出的重點(diǎn)，把“紅寶書(shū)”再看一遍；買份今年的模擬題（推薦任汝芬序列四）做一遍；看時(shí)政和其他以前做過(guò)、總結(jié)過(guò)的東西。目的：查漏補(bǔ)缺；選擇題、大題迅速提高分?jǐn)?shù)；保持良好狀態(tài)，迎接考試。
專業(yè)課：照整理出來(lái)的框架回歸筆記。采用看著章節(jié)的目錄背框架，把框架背過(guò)之后按照框架背筆記，要仔細(xì)回憶筆記中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，最佳的效果是在腦海里有筆記每一頁(yè)的模樣。
7、臨考階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
答：臨考階段是1月初到1月中旬這短短的十天左右時(shí)間
第二、考研各科具體復(fù)習(xí)方法
8．如何有效掌握考研詞匯？
答：考研需掌握約5500個(gè)單詞。有關(guān)如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這里建議一種目前為止較為科學(xué)，也最契合考研大綱對(duì)詞匯要求的方法——詞根、詞源記憶法。記憶單詞，要從單詞的來(lái)源和根節(jié)詞入手，也就是說(shuō)單詞的本質(zhì)涵義入手，一理通百理明，通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)單詞，就可以把和其相同來(lái)源的一系列單詞學(xué)會(huì)，這樣也有利于延長(zhǎng)記憶期限，學(xué)了就能真正掌握。另外單詞記憶，要遵循一個(gè)原則—反復(fù)刺激記憶。怎么理解？就是說(shuō)單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見(jiàn)面一樣，每天碰上一面，樣子、長(zhǎng)相就能長(zhǎng)時(shí)間留在腦海里。
9、如何復(fù)習(xí)完形填空？什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備？
答：應(yīng)該說(shuō)完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開(kāi)，復(fù)習(xí)閱讀時(shí)順帶復(fù)習(xí)完形，或者干脆不管，考試時(shí)“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時(shí)間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時(shí)間去準(zhǔn)備，另外就是了解一些完形填空出題規(guī)律以及做題的技巧和方法，爭(zhēng)取達(dá)到及格分以上。復(fù)習(xí)完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現(xiàn)的固定搭配、固定詞組整理出來(lái)，在你開(kāi)始接觸真題時(shí)就該復(fù)習(xí)完型。一般在9月后開(kāi)始系統(tǒng)準(zhǔn)備、做題為宜。
10、完形填空有沒(méi)有做題技巧？
答：完形填空做題技巧歷來(lái)都是備受同學(xué)青睞。對(duì)于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學(xué)們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學(xué)們，任何技巧都是建立在基礎(chǔ)上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同學(xué)們?cè)谂Φ幕A(chǔ)上，到強(qiáng)化班和沖刺班的時(shí)候，我們會(huì)給出一些巧和有用的技巧。
11、完形填空選項(xiàng)答案有沒(méi)有什么規(guī)律？
答：根據(jù)我們對(duì)歷年完形填空真題答案的整理和總結(jié)，得到答案分布是有規(guī)律可循的：A、四個(gè)選項(xiàng)都是4-6個(gè)之間，四個(gè)答案是均勻分布的。B、一般而言，A 答案較多（至少五個(gè)）C、沒(méi)有連續(xù)三個(gè)答案都是一樣的情況。D、在五個(gè)一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個(gè)字母。
12、如何準(zhǔn)備閱讀理解？
答：閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有 “得閱讀者得天下”一說(shuō)。對(duì)于閱讀的復(fù)習(xí)建議，我們新東方閱讀主講老師范猛如是說(shuō)：（1）以真題為綱。用精讀的、剖析的角度來(lái)復(fù)習(xí)真題中的閱讀文章。如果用在閱讀上是100%的精力，那么用在精讀應(yīng)該為70%的精力。（2）同時(shí)也要進(jìn)行一些泛讀。泛讀最好的素材是國(guó)外報(bào)刊雜志，比如Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)、Newsweek（新聞周刊）、Time(時(shí)代周刊)等，因?yàn)闅v年真題閱讀文章絕大部分取材于此。另外新概念是一套不錯(cuò)的英語(yǔ)泛讀材料。如果沒(méi)有時(shí)間，那可以關(guān)注一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的公眾號(hào)，或者老師的微博。
13、應(yīng)該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟？
答：（1）、掃描題干、劃出關(guān)鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標(biāo)感，對(duì)文章主要內(nèi)容和脈絡(luò)有個(gè)大致了解。
（2）、通讀全文、抓住中心。通讀時(shí)要把握兩個(gè)重點(diǎn)，一是文章首段；二是其余各段的轉(zhuǎn)折和首尾句。另外通讀時(shí)要思考三個(gè)問(wèn)題：文章敘述的主要內(nèi)容、文章有無(wú)提到核心概念、作者大致態(tài)度。
（3）、仔細(xì)審題，返回原文：關(guān)鍵詞定位法，由題干出發(fā)，尋找關(guān)鍵信息。
（4）、重疊選項(xiàng)，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。
14、閱讀分為幾種題型？
答：閱讀分為三大類九大題型：第一類是：細(xì)節(jié)題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細(xì)節(jié)；第二類：判斷題和推理題，這類題歸結(jié)到文章的段落，句子與句子的關(guān)系；第三類：例證題、主旨題和態(tài)度題，這是考察文章宏觀和整體內(nèi)容。關(guān)于每類題具體答題方法和技巧，在此就不詳述。
15、如何準(zhǔn)備考研寫(xiě)作？
答：寫(xiě)作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經(jīng)常被考生忽略，考前不動(dòng)手，依賴臨考模板。其實(shí)這是很忌諱的做法，套用模板風(fēng)險(xiǎn)很大，一不小心就被判零分。對(duì)于考研寫(xiě)作，最基本的要求是考前必須動(dòng)筆寫(xiě)出30篇文章，其中十篇應(yīng)用文，二十篇圖畫(huà)作文。注意：動(dòng)筆寫(xiě)的文章最好是有范文的題目。
寫(xiě)作首先要多加練習(xí)。
第二個(gè)就是仔細(xì)對(duì)比，寫(xiě)完后對(duì)照范文從三個(gè)方面去研究：第一個(gè)是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別；第二個(gè)是語(yǔ)言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別？第三個(gè)是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別？這是第二個(gè)步驟，寫(xiě)作的區(qū)別其實(shí)就是寫(xiě)作的弱點(diǎn)。
第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說(shuō)了，范文我背過(guò)了，但是寫(xiě)作的時(shí)候還是不會(huì)寫(xiě)。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是你背得不熟；第二個(gè)原因是沒(méi)有練過(guò)。大家上考場(chǎng)，如果能想起平時(shí)的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。所以一定要背熟，這就是第三個(gè)步驟。
第四個(gè)步驟就是默寫(xiě)：默寫(xiě)后，做一個(gè)工作：仔細(xì)對(duì)比原文發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫(xiě)的文章和原文會(huì)有一些出入。包括拼寫(xiě)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯(cuò)誤就是你寫(xiě)作的弱點(diǎn)，把這些錯(cuò)誤用紅筆標(biāo)出來(lái)。大家為什么寫(xiě)作拿不到高分，根源只有一個(gè)——錯(cuò)誤太多。很多錯(cuò)誤自己都不知道。
第五個(gè)步驟就是仿寫(xiě)：什么叫仿寫(xiě)？就是模仿你背過(guò)的文章再寫(xiě)出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個(gè)話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。
16、寫(xiě)作的注意點(diǎn)和技巧：
答：寫(xiě)作首要的是，一、不跑題；二、字?jǐn)?shù)達(dá)到要求；三、字跡整潔工整；四、少有語(yǔ)病。這些是很基本的要求，考試的時(shí)候就要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫(xiě)的過(guò)程中注意字?jǐn)?shù)的限制，不要寫(xiě)太多，會(huì)扣分的，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫(xiě)完一段話，停下來(lái)數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時(shí)稍慢一點(diǎn)寫(xiě)字母，就會(huì)寫(xiě)得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過(guò)程中感覺(jué)別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫(xiě)出來(lái)，換一種形式去表達(dá)。不要追求好詞，要追求準(zhǔn)確性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的類型。應(yīng)用文寫(xiě)作部分（小作文）考查內(nèi)容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應(yīng)用文，而且涵蓋報(bào)告、通知、海報(bào)等告示類應(yīng)用文。不同類型的作文，要自己總結(jié)模版。小作文是完全可以準(zhǔn)備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結(jié)出自己的模板！
17、如何準(zhǔn)備考研翻譯？
答：翻譯總體來(lái)看，是考研英語(yǔ)中最難的部分。說(shuō)它最難，主要是因?yàn)榉g考察的內(nèi)容和要求最多、最高。該部分需考察單詞、語(yǔ)法等基本問(wèn)題，還有句子結(jié)構(gòu)分析、英語(yǔ)背景知識(shí)和中文水平。對(duì)考生的要求最高，所以翻譯的分?jǐn)?shù)不好拿。翻譯其實(shí)是從屬于閱讀理解的，因?yàn)榉g題目是從閱讀理解中摘取的，而這些句子的選擇通常是帶有從句的長(zhǎng)難句，通常也是理解文章大意的關(guān)鍵句子。從近些年的真題中，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個(gè)非常明顯的趨勢(shì)，就是加大了復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和文章的考察力度。這體現(xiàn)在各部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分最為明顯。所以，欲得高分的考生應(yīng)該把更多的精力放在文章長(zhǎng)難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能在考研英語(yǔ)中取得高分。
18、翻譯的過(guò)程有哪些？
答：翻譯的第一步是理解句子中的詞匯、短語(yǔ)。二是表達(dá)。影響表達(dá)的因素有譯者對(duì)英語(yǔ)原文理解的深度、譯者自身漢語(yǔ)修養(yǎng)的程度、譯者對(duì)英漢兩種語(yǔ)言文化的掌握程度，譯者盡量擺脫原文束縛。三是校對(duì)、檢查。這步要求比照英語(yǔ)原文和漢語(yǔ)譯文檢查句子是否準(zhǔn)確、通順。
19、翻譯的核心策略是？
答：翻譯核心策略有兩個(gè)——拆分和組合。第一，理解英語(yǔ)原文，拆分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。由于英語(yǔ)語(yǔ)言具有形合特點(diǎn)，就是說(shuō)英語(yǔ)句子無(wú)論多么復(fù)雜，都是通過(guò)一些語(yǔ)法手段和邏輯手段連接起來(lái)的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結(jié)構(gòu)：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。第二，改變?cè)捻樞颍M合漢語(yǔ)譯文。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣來(lái)安排翻譯順序，確保翻譯準(zhǔn)確、通順、流暢。這是翻譯基本的策略，另外還有一些具體的操作策略，比如語(yǔ)法翻譯法、句法翻譯法，在此就不再詳述。
20、翻譯臨場(chǎng)技巧：
答：（1）、考場(chǎng)上時(shí)間不充裕時(shí)，在整體理解全文意思的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析劃線部分的結(jié)構(gòu)和意義。首先，劃線部分的句子結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)都比較復(fù)雜，如果搞不清楚它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，代詞和所指代的意義。另外，還要特別注意句子中包含的短語(yǔ)和固定結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@往往是考點(diǎn)。要在平時(shí)鍛煉自己很難正確翻譯。在分析劃線部分的句子結(jié)構(gòu)時(shí)，要注意分清哪是主句，哪是從句；哪是句子的主干，哪是枝葉。其次，還要特別注意句子中的抓考點(diǎn)的能力，只認(rèn)真翻譯考點(diǎn)即可，其余單詞的翻譯不用苛求意思的精準(zhǔn)。
（2）、時(shí)間來(lái)不及就直譯
翻譯的技巧是綜合運(yùn)用各種翻譯方法將英文的原意忠實(shí)地表達(dá)出來(lái)。但卻存在著兩種方法，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒(méi)有理解直譯和意譯的區(qū)別。不可能存在絕對(duì)的直譯，因?yàn)楫吘箖煞N語(yǔ)言相差太大，任何直譯都是經(jīng)過(guò)一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，意譯一般在文學(xué)翻譯中才會(huì)出現(xiàn)。所以呢，在應(yīng)試翻譯中，能直譯出來(lái)的就直譯，有能力的就再調(diào)整下語(yǔ)序，沒(méi)有能力的直譯出來(lái)如果翻譯對(duì)了考點(diǎn)的話，還是給分的。