寫于題外：發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，對于deadline，我有一種執(zhí)著。明明可以提前完成的，卻在可以確認(rèn)能夠提前的一刻放慢速度，或者先去做其他事，到了快到deadline的時(shí)候，從容完成。難道這只是為了產(chǎn)生瀕臨卻未超越邊界的掌控感？
寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好

4、明日
7-16
1、任務(wù)完成度：100%
讓做的都做了。還有啥不滿意~
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量，偏低。
關(guān)于python的學(xué)習(xí)，再次陷入如何學(xué)的旋渦中。
現(xiàn)在有的策略：
1）跟隨秦路教程，基礎(chǔ)語法查閱。
2）《利用python 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析》，跟書學(xué)習(xí)。主要在于基礎(chǔ)、pandas\numpy兩個(gè)包
基于時(shí)間緊迫性考量，選擇一為上策。

明日：跟隨學(xué)習(xí)（策略為：看操作—自己跟寫一遍—自己找相似例子模仿一遍---能結(jié)構(gòu)化的計(jì)入思維導(dǎo)圖——）

7-17
對于此次應(yīng)聘的反思：1）仍然掌握信息不全面，導(dǎo)致誤判（實(shí)習(xí)生門檻）2）在“空窗”的問題上根本沒有考慮到企業(yè)是相當(dāng)在意的。3）似乎期望稍微高了點(diǎn)4）要么你能力無人能敵可以不考慮其他，否則考慮公司對于崗位需求的急迫性和需求是必要的，不要非....公司不可。
寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋（70%）
跟隨學(xué)習(xí)4步，完整完成兩步，自己找相似例子模仿可以整體去做，導(dǎo)圖沒做（但需要）
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
這個(gè)比較滿意，如果能夠最后再整理一下，再操作一遍就更好了。
今日學(xué)習(xí)的幾個(gè)重點(diǎn)：
1）循環(huán)for\if\while
2)自定義函數(shù)
3）數(shù)據(jù)清洗的思路（用什么函數(shù)，達(dá)到什么效果）
3、今天你哪點(diǎn)做的比昨天好？
手機(jī)使用2時(shí)6分
學(xué)習(xí)重點(diǎn)開始回顧了~~~表揚(yáng)
能較快從應(yīng)試失利中走出，只用了半小時(shí)吧~

明日：pandas實(shí)例模仿完；自己整個(gè)例子模仿；遇到不懂隨時(shí)深入學(xué)；導(dǎo)圖，導(dǎo)圖，可針對思路。
7-18
1、任務(wù)完成度反饋
50%。高估了進(jìn)度，低估了技術(shù)問題難度
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
思路抓住了，未整理。。。

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
有意識整理數(shù)據(jù)分析思路，而不僅是局限在能夠操作上

明日：”用python 分析用戶消費(fèi)行為’；昨日思路導(dǎo)圖

7-19
1、任務(wù)完成度反饋
50%不到。
（從任務(wù)個(gè)數(shù)上看）
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
保證了在學(xué)習(xí)中思考，不只是盲目模仿。
但是，思維導(dǎo)圖啊，沒時(shí)間做啊。
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
在遇到難題并努力解決無果后仍能繼續(xù)進(jìn)行，雖有小情緒，已經(jīng)基本無礙。

4、明日
今日未果之練習(xí)；思維導(dǎo)圖2；剩下的問題；爬蟲開始

7-20
1、任務(wù)完成度反饋
3/4完成
練習(xí)未徹底，導(dǎo)圖不詳細(xì)故扣之
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
今天是相當(dāng)努力了。爬蟲從下午到晚上。
但質(zhì)量堪憂。
其中，爬蟲中遇到的的幾個(gè)問題：
1）headers問題。原來是參數(shù)是headers不是header.
2）xpath問題。老方法解決不了新問題。對于post的js網(wǎng)頁，xpath無用武之地
3）細(xì)節(jié)。往往是忽略了細(xì)節(jié)，而造成了問題困擾。多觀察，多思考，多理清思路，想好下一步怎么辦最好
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
認(rèn)真程度。在爬蟲解決問題的時(shí)候，能一直堅(jiān)持，一直解決，絲毫不懈怠。

4、明日
爬蟲要搞定（美團(tuán)，注意網(wǎng)頁中的user_id，很重要）

ＩDO BELIVE

7-21
1、任務(wù)完成度反饋
100%。爬蟲搞定了。不但搞定了美團(tuán)，還有百度的。但問題是兩者數(shù)據(jù)都不全。都需要分析。
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
上午爬蟲的時(shí)候有一段感覺思路挺清晰：
當(dāng)我遇到問題（爬蟲如何尋找下一頁），我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)方向：
1）一般來說，觸發(fā)點(diǎn)在代碼中，會隨每頁變化，所以仔細(xì)觀察上一頁與下一頁的代碼不同且有序的地方
2）搜搜索別人在遇到類似問題如何處理。

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
手機(jī)使用1時(shí)36分。
面對不完滿（能爬到的數(shù)據(jù)維度不夠）沒有氣餒，且一個(gè)個(gè)地debug。

4、明日
數(shù)據(jù)分析（美團(tuán)的）完畢。（即使很多指標(biāo)并不能較好呈現(xiàn)）
考慮百度的分析維度，并開始分析

2017-7-22
1、任務(wù)完成度反饋
100%
有點(diǎn)意外，發(fā)現(xiàn)百度的數(shù)據(jù)可以多user_id這一類，所以重新爬取了其數(shù)據(jù)，放棄美團(tuán)的（雖然上午已經(jīng)耗費(fèi)了大半腦細(xì)胞）
百度數(shù)據(jù)分析基本完成，差兩類，并需要整理
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
下午有點(diǎn)趕進(jìn)度。沒有認(rèn)真寫代碼，而是復(fù)制自己以前寫的，直接套用了~~~

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
已經(jīng)整整一周了，不間斷的記錄
4、明日
完善百度的數(shù)據(jù)分析體系并厘清分析思路與結(jié)構(gòu)；以在線PPT的形式展現(xiàn)爬蟲——數(shù)據(jù)分析——運(yùn)營策略這三個(gè)實(shí)例；對運(yùn)營的理解（結(jié)合實(shí)例）；簡歷整理，boss直聘信息完善。

明天任務(wù)有點(diǎn)多，避重就輕。不求全做完，但要有針對性，有重點(diǎn)，不能得過且過。