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師:平時看課外書的,請舉手。看課外書,看到好句子,愿意畫一畫的同學舉手。看課外書是什么感覺?兩個字。生:享受。
師:不,是“尋找”!閱讀是一種尋找。一本書不是所有的東西你都感興趣,不是所有的句子都能打動你。你要找到那一頁,那幾行它們像說到自己心底里了,你要把它畫出來。
師:我看大家的作文,也在尋找。尋找到值得我畫下的句子,我就很興奮,很享受。這些同學的作文,讓我在閱讀中興奮享受。
? ? 趙思雅同學，寫出這段話你有沒有輕微的得意感?(“有”)同學們,寫作文的幸福,寫作文的獎賞,不是在你寫完后,老師給你個好的分數(shù),而像趙思雅同學那樣,一句話寫完，自己心里發(fā)出了輕微的得意感。哎呀我怎么這么有才,寫出了這么好玩的句子。
? ? ? ? 同學們，如果你寫每一篇文章都充滿了這種得意感，都充滿了這種幸福感，你還怕寫作文嗎？那么你一定會愛上寫作，那么我們?nèi)绾尾拍軐懗鲞@種得意感的文章呢？我覺得一個好的作文題目是必不可缺的。
1? ? ? ? ? ? 這樣的題目叫美
? ? ? 在老師的尋找中，我一下被這個題目吸引了，這是個半命題作文，作為一個孩子可寫的內(nèi)容有很多，為什么寫睡覺的感覺真好啊?這一下就勾引了我閱讀的興趣。孩子們，今天咱們就圍繞個題目，充分發(fā)揮我們的想像，看誰還能寫出更好的題目來
? ? ? 同學們的題目太有創(chuàng)意了，想像力真豐富，一下就勾引了老師閱讀的興趣。那么，就從這些題目中選出一個你認為最好的，然后以此為題目，能不能出寫一篇文章呢！一篇充滿幸福感的文章，不僅要有一個吸引人的題目，它還一定是“鳳頭，豬肚，豹尾”。
2? ? ? 小而精的“鳳頭”
? 語言生動形象，可讀性強！
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? ? ? ? ? ? 用疑問句設疑，引起讀者共鳴!
? ? ? ? 開頭出手不凡，吸引讀者。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沒有結(jié)尾的文章難道是一篇好文章嗎？一定不是的。文章的結(jié)尾同樣重要。作文寫作要做到“鳳頭、豬肚、豹尾”，這里的豹尾說的就是作文的結(jié)尾,是說作文的結(jié)尾要簡潔有力，具有表現(xiàn)力。
結(jié)尾的要求:
1、結(jié)尾要收束全文、點明主題。
2、結(jié)尾要簡潔有力。
3、結(jié)尾要令人回味。
結(jié)尾的形式：
發(fā)問式結(jié)尾
修辭式結(jié)尾。
后記式結(jié)尾
首尾互應式結(jié)尾。
出人意料式結(jié)尾
教師寄語:
杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。在人生的旅途中,愿同學們都能用手中的妙筆譜寫出自己最為精彩的人生。
