今天的學習的內容是句子。

1.It said people should increase the number of? chest presses from 15 to 30 for every 2 breaths gievn.

?t?s?d??pi?pl???d???nkri?s?e???n?mb?r??v???st??pr?s?z fr?m?15?tu??30?f??r???vri?2?br?θs??g?vn.

每句話的節奏是需要練習模仿的。should這個詞需要練習，以前讀的是錯的。/?/注意嘴型；/?/這個音標以前發音就是錯的，短元音，腹部發音。另外，breaths發音要點之用力送氣。

2.Gorden Ewy is a heart doctor at ?the university of ?Arizona colleage of medicine in Tucson.

Gorden?Ewy??z???hɑ?t??d?kt?r??t?e???ju?n??v??s?ti??v???r??z??n??colleage??v??m?ds?n??n?Tucson.

S講到英語就是元音、輔音組成的單詞，然后有節奏的念出來。練習吧。以前音標的發音其實很多都是隨機的，現在看到單詞和音標，首先想到的是這個音標的發音要點是什么，自己的嘴型、舌頭都是否到位。

3.He wrote a report that appeared with the study.

.hi??r??t???r??p??t?e?t???p??d?w?e?e???st?di.

4.?/??/扁平唇，嘴型由合到開

?/e?/ 舌尖輕觸下齒

記憶一種是記住單詞，還有就是記住語音語調。現在最重要的是持續練習，對所欲的要點形成新的第一反應。

S講，如果想在不花費腦力的情況下，聽懂世界上非常復雜的東西，甚至想要學會它、靠它謀生還想著不脫離任何舒適區，絕對不可能。輕松舒服是永遠學不好的。

不學到哭不算學會，學到刻骨銘心，才能入木三分。這是學習最真實的狀態。這種痛苦的練習時會生化哪一個人的境界。