張瑞東頭也沒(méi)抬，只是“嗯”了一聲，手指還在點(diǎn)擊屏幕，沒(méi)有要停下來(lái)的意思。蕓又回頭看了一眼玩得正興起的凡凡，無(wú)奈地嘟囔了一句，晚點(diǎn)兒再說(shuō)吧。凡凡，蕓接著叫道，再過(guò)十分鐘回房間做作業(yè)啊！
輔導(dǎo)完兒子功課，已經(jīng)八點(diǎn)多了，兒子打著哈欠，準(zhǔn)備站起來(lái)去洗漱。蕓拉住兒子盡量心平氣和地問(wèn)，你今天怎么在課堂上折紙啊？?jī)鹤硬徽f(shuō)話。蕓又說(shuō)，昨天已經(jīng)跟你說(shuō)了，以后在學(xué)校就不要折紙了，放學(xué)回家再玩，你怎么還跑到課堂上折紙去了？?jī)鹤右琅f一聲不吭。蕓的聲音提高了一些，這樣吧，你就說(shuō)說(shuō)你在課堂上折紙對(duì)不對(duì)？
兒子總算開(kāi)口了，小聲地說(shuō)，不對(duì)。既然知道上課折紙不對(duì)，為什么老師批評(píng)你，你還要跟老師頂嘴？?jī)鹤由贽q到，因?yàn)槔蠋煕](méi)收了我折的小兔子。你上課折紙，老師不沒(méi)收你的東西，還發(fā)你獎(jiǎng)品啊！可是，我很喜歡那只小兔子，而且準(zhǔn)備拿回家給媽媽看的。蕓徹底暈了，只好說(shuō)，不管怎樣，在課堂上折紙就是不對(duì)的，而且不能跟老師頂嘴，老師都是為了你好。兒子又打了一個(gè)哈欠，沒(méi)說(shuō)話。
蕓把兒子從椅子上拉起來(lái)說(shuō)，明天上學(xué)去跟劉老師認(rèn)錯(cuò)，一是上課折紙是不對(duì)的，以后再不違反課堂紀(jì)律了；第二，也不應(yīng)該和老師頂嘴；第三，以后更不能隨隨便便就從教室里跑掉，外面那么冷，你已經(jīng)感冒了，還想打針嗎？?jī)鹤诱f(shuō)，媽媽明天你去說(shuō)吧，這么多話，我記不住。蕓生氣地說(shuō)，又不是我犯錯(cuò)誤，我去說(shuō)什么，你自己去說(shuō)，不過(guò)，媽媽會(huì)陪著你去找劉老師的。兒子沒(méi)說(shuō)話，又在那里打哈欠，蕓一看表，已經(jīng)快九點(diǎn)了，就趕緊讓兒子去洗漱了。
等把兒子安頓好，蕓自己也去洗了澡。洗完澡，蕓拿起手機(jī)在書(shū)房給單位的吳姐打了一通電話，把今天處長(zhǎng)教訓(xùn)她的事，兩人嘰嘰咕咕說(shuō)了半天，也是無(wú)解。等放下電話，已經(jīng)十點(diǎn)半了。張瑞東不在客廳里了，正在臥室看新聞?lì)l道，蕓把臥室門(mén)關(guān)上，坐到了床上。張瑞東半靠在床頭，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)盯著電視看。
蕓憋了一天的火終于爆發(fā)了，你覺(jué)得是美國(guó)大選重要，還是你兒子重要！張瑞東愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，面對(duì)著蕓聲色俱厲的臉問(wèn)到，你這是發(fā)的哪門(mén)子邪火？蕓沒(méi)好氣地說(shuō)，我不早就說(shuō)有事要跟你講嘛！張瑞東把電視關(guān)了，那你講吧。蕓拿張瑞東這慢性子也沒(méi)招，只好耐下性子，把今天中午學(xué)校里發(fā)生的一切原原本本都跟張瑞東說(shuō)了。張瑞東聽(tīng)完，也不說(shuō)話，只是呆呆地坐著。蕓又急了，你倒是說(shuō)句話啊！張瑞東說(shuō)，你讓我說(shuō)什么？你不是都解決了嘛。這就叫解決了嗎？誰(shuí)知道凡凡明天又出什么幺蛾子呢！唉！
自從兒子上了小學(xué)，蕓就沒(méi)安生過(guò)。每個(gè)月都會(huì)被老師叫到學(xué)校一、兩次，告狀的短信和電話更是隔三差五就有。本以為，一年級(jí)孩子剛上學(xué)可能不太適應(yīng)，沒(méi)想到現(xiàn)在二年級(jí)了，還是一樣不能省心，而且有愈演愈烈的趨勢(shì)。孩子與老師已經(jīng)勢(shì)不兩立，兒子今天是第一次嚷著要退學(xué)，而老師已經(jīng)是幾次提出要讓孩子退學(xué)，重上一年級(jí)。在老師看來(lái)，孩子心智發(fā)育與年齡不相當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)倒是其次，關(guān)鍵是孩子的行為方式和學(xué)校生活格格不入。凡凡不僅經(jīng)常破壞學(xué)校里的各種規(guī)則，和同學(xué)、老師的關(guān)系也很對(duì)立，在學(xué)校里基本上沒(méi)有朋友。
其實(shí)，有的問(wèn)題早在凡凡上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)初露端倪，當(dāng)時(shí)孩子回家總說(shuō)幼兒園不好玩，沒(méi)有小朋友和他玩；老師也說(shuō)凡凡不太服管，總是自行其是。蕓當(dāng)時(shí)也沒(méi)重視，心想獨(dú)生子女估計(jì)都比較自我，孩子有個(gè)性也挺好。沒(méi)曾想，上了小學(xué)，各種問(wèn)題都凸顯出來(lái)。
我一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)別讓孩子帶折紙去學(xué)校，你非要帶，這不成禍根了吧！張瑞東有點(diǎn)兒不耐煩地說(shuō)。我那不也是想讓他中午休息時(shí)有事干，別打擾其他同學(xué)嘛！蕓很委屈。可是，老師規(guī)定中午要午休，你讓他玩折紙，本身就是違反學(xué)校規(guī)定。凡凡我行我素的性格，都是你們給慣出來(lái)的。張瑞東說(shuō)完，直接拉開(kāi)被子躺下了。蕓一時(shí)被噎得沒(méi)話說(shuō)，最后憋出一句，總比你什么也不管要好吧！張瑞東心想，我倒是一直想管，你和你媽讓我管嗎？但是嘴上什么也沒(méi)說(shuō)，閉上眼睛，懶得說(shuō)話了。
蕓了解張瑞東的脾氣，知道他如果閉嘴了，就再也不會(huì)開(kāi)口了。只好一個(gè)人坐在那生悶氣，想到母親回老家后這幾個(gè)月，她每天單位、家里都忙得頭打腳后跟。結(jié)果，卻沒(méi)一個(gè)人領(lǐng)情。一會(huì)兒，就聽(tīng)到張瑞東那邊傳來(lái)了均勻的呼吸聲。蕓更是氣得牙癢癢的，就知道吃了睡，睡了吃，什么事都指望不上。蕓下床又把臥室的門(mén)打開(kāi)，免得兒子夜里如果咳嗽，這邊聽(tīng)不見(jiàn)。夜深了，蕓躺在床上，黑暗中聽(tīng)見(jiàn)自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。
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