2017.12.18（農歷十一月初一）星期一 晴

我同大多數人一樣理解，教育就是成長，其本質就是人的發展，也就是說，教育的過程就是發掘人的天性，潛能及潛在價值的過程。

半年前我又了解到教育分：家庭教育、學校教育和社會教育，每個地方都需要付出。家庭教育凸顯不可取代的作用，作為孩子的第一任老師也是他的終身老師。父母的格局決定孩子的高度。

今天我又學到了“養正”教育、“規正”教育：教育的根本目標是教會孩子做人，“人才”一詞即先人后才，培養“人”比培養“才”更加重要，所以教育必須是立足于培養一個健康人格的現代人，教育絕不僅僅是某一種技能，而是一種素養，一種大智慧。

教育應該是“養正”，而不是“規正”，最好的材料應該是老祖宗留下的經典，經典包含古代人的智慧修養，反映的是客觀規律，講的是仁義禮智信，在潛移默化中，讓孩子的道德回到至善至正的狀態，有道德的能量就不用擔心孩子的行為出錯。

“自強不息”會教會他再大的困難都要戰勝它；“厚德載物”會教會他再大的打擊都要承載它。

圖片發自簡書App