患得患失，最近心態不好。和人比較，不知足，欲望增加。

俞敏洪說中國教育最核心的病是“比較”，家長和老師都將孩子與孩子比較，希望通過“比較”激發學習的積極性。結果短期可能有效果，長期卻達可能造成相反的結果。

人長期用“比較”來評價定位自己，會忽視自身的需求和發展。動因來自外界，行動是被動而非主動的。人容易焦慮沒有安全感，做不了自己的主，這一秒還在感恩自己的生活，一刷朋友圈，下一秒可能就覺得自己一無是處。

剛畢業時，希望能到一個陌生的城市工作，遠離朋友親戚，遠離所有的“比較”，單純為自己而活，回想起來，那真是一段快樂的時光。懵懵懂懂結婚生子，方才意識到這是一個比學校還大的坑。來勢洶洶，變本加厲，不但比自己，還要比老公，比孩子，不光比一個孩子，還要比二胎。

到底是上進還是好面子，還是后者吧。

在屏讀時代，為了吸引讀者點開文章，一篇文章常常是標題定生死。“別人已經月薪十萬，你還在月薪幾千”，“畢業五年，你同學都活成了什么樣”，忍不住就會點開看看。看完受刺激了，感覺要奮斗，又不知從何下手，于是求助于各類知識付費，各類干貨。相比于無所事事，學習肯定是好事，但出發點是比較的學習讓人浮躁，功利心太強，希望能一夜暴富，立馬成為那個別人。

不要讓各種消耗內力卻又對成長幫助不大的情緒長時間占據內心，就像失眠的人，越是心心念念要睡著越睡不著。整天腦子里只想一夜暴富的人，其實離財富在愈行愈遠。還是應該回歸本心，專注于自身的成長，等待美麗的花朵開放，蝴蝶也來了。

但行好事，莫問前程！