歡歡班助教日心得體會
從孩子上了中班，我就一直很渴望能有個機會進到班級看一下孩子的在校表現，當得知這學期有家長助教日后我很踴躍的報了名，10月20日，老師給予了我這次近距離接觸孩子們的機會。
從早上踏進幼兒園開始，就感受到了文明，禮讓，有序的幼兒園環境，孩子們的主動問好，門口保安爺爺的問好，老師們的迎接，檢查手口，然后自己搬凳子安安靜靜地坐下看書，玩玩具，這是三十多個四、五歲的孩子的教室啊，我怎么也沒想到會這么按部就班，井井有條，平時在家兩個都覺得滿耳朵的吵雜聲～第一次內心強大的震撼，老師們付出了怎樣的努力和表率才能讓孩子得以有這樣的紀律？
七點五十，早飯開始，孩子們在老師的招呼下自覺洗手，而后有秩序的排起了長隊，楊老師分好菜，孩子們自己拿勺拿小油餅，然后端到自己的座位上，安安靜靜的吃飯，沒有嘻戲，沒有打鬧，也沒有大聲喧嘩，整個過程教室里放著輕音樂，只聽到勺子碰著餐盤的聲音，好優美和愜意，看看每個孩子吃完飯后的餐盤，又是一次震撼，盤子無比的干凈，一點都沒有浪費，菜湯都知道倒進自己的稀飯里喝下去，然后把餐盤，勺子，湯碗各放到對應的桶里后，竟然去拿起抹布抹干凈自己的桌子～然后有序的洗手，喝水漱口，再拿書坐下來安靜的看書，這一系列的過程孩子們順心應手，真是無規矩不成方圓，看來是的在家也要定規矩啦，放手讓孩子自己去做，不要再滿屋子里追著攆著的喂飯了，孩子們自己完全可以做到自己動手喂飽肚子了!
很多家長可能會覺得在幼兒園只要看好孩子，吃飽就行，其實真不是這樣的，走進蒙氏教室，你會看到各式各樣的蒙氏教具，一上課孩子們聽著舒緩的音樂走線，有節奏的步伐、和諧的氣氛、放松的心情很自然的由自由活動過渡到集體活動中，然后選擇自己喜歡的蒙氏教具，不吵不鬧安靜的做自己的工作，有的往杯子里放和杯子外面數字相對應的小球，有的穿針引線畫大象，有的擺放七巧板，看的我都躍躍欲試，想體驗一把～當然，里面的蒙氏課堂如火如荼，外面的區域活動更是孩子們喜歡的，有畫畫，有數字棋，有拼插區，孩子們約上自己的好朋友坐到對應的區域里玩不不亦樂乎！
上完課，吃完水果自己從書包柜里拿出衣服穿上，排隊期間王老師還帶領大家說著《三字經》接龍，小女生扶扶梯，小男生扶墻一個一個小大人似的一步一步的走下去做操，拍球，這一系列的按部就班和孩子們的表現給了我深深的震撼，這還是家里的那個混世小魔王嗎？真正的不可思議呀，在幼兒園，完全是遵守紀律，事事自己能行的小男子漢了，這也讓我深刻的反思了自己，在家，不要再以孩子還小為理由包辦所有的需要自理的事情了，放手讓孩子自己穿衣吃飯，適當的放手讓孩子做些力所能及的家務活!
和孩子在一起痛快玩耍，很是愜意，很快到了孩子們的午飯時間，我們也該和孩子說再見了，這次助教活動，感受到了小朋友的認真和熱情。這種活動不僅讓我們家長進一步了解了幼兒園的教育理念和教育方式，而且還感受到了孩子在幼兒園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，家校緊密聯合更好地促進孩子的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒!越來越好！
最后，再次感謝三位老師，一天的工作量很大，但是依然這么有耐心的輔導，照顧，指引孩子，向你們致敬！真誠的道一聲“謝謝！老師們辛苦了”！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?歡歡班侯鈞澤媽媽
