在這個時代，有三種東西的價值被重估，一個是時間，一個是人，另一個就是知識。

互聯網的時代，讓人和人之間的鏈接越來越緊密，各種消息之間的高墻越來越矮，大家都看到了“知識改變命運”“知識就是金錢”的好處，所以在有限的時間內，人們希望獲得更多的知識。于是就有了我們在熊貓書院的相遇。

對我來說，像熊貓書院這種學習社群，是第一次參加。學習之余也會想，現在的這種方式真的適合我嗎？適合我們班的所有學員嗎？為什么有的學員覺得收獲很大，而有的學員卻覺得收獲頗微呢？

（以下個人觀點和建議，僅供大家參考，如有不同意見和看法，可以聯系我進行交流。）

我認真研究了下，熊貓學院的課程是通過總結、摘取書中精華部分，再加以領讀者的觀點來跟讀者分享。這樣的形式，比較適合故事性或帶有總結觀點的實用工具型書籍。我們在短短的推送導讀中，就能快速收獲一個談資或方法，這也就夠了。

但若是思想性或現在用不上的“無用之學”（比如藝術、文學、哲學等等），例如理論、概念型的書籍，更多的需要讀者仔細閱讀和消化，僅僅通過每天幾段摘錄總結或者語音導讀，是沒辦法真正讓人學到什么東西。

?哲學啊思想啊，哪兒能一句話總結或取其中一句話作為摘錄，殊不知一字之差，失之千里呢。思維層面上的知識，換句話說就是智慧，也許某一句話需要每個人自己慢慢斟酌，100個人有100個不同想法，每個人關注的重點都不同，而拆書或共讀總結時可能被一筆帶過，錯失閱讀的意義。

對于這類書籍，除了時間充足或擁有稍微成熟的閱讀系統的人，一般人很難花費這么多時間去學習。

看到這，有同學就會問:“難道就沒有辦法讓一般人又不費時又能學到更多有用的東西嗎？”

?書院提供了比較全面系統的書單給我們。對于含有一定深度的思想性等書籍，時間充足或擁有閱讀體系的學員能完成，那么換句話說，對那些時間又沒有閱讀習慣的學員來說，只有通過學習和掌握了一定的閱讀技巧，提高了自己的閱讀效率，建立起了自己的閱讀體系。這時，十個月的閱讀任務你也一樣能高質高量的完成。

人有惰性，對于需要“堅持”的事情內心多多少少多會抵抗，聽到“堅持”二字下意識就會覺得是辛苦、勞累、事倍功半的感覺的同學。就算短時間堅持下來了，長時間，還是會動搖的。雖然書院有要求讀書打卡，每周測試的督促機制。我們大家庭的組長們也會幫助大家。但是堅持打卡、動手筆記、分享閱讀感受等都是主觀意愿，是需要有一定自制力+主動、主動、再主動。

另一類是有一定自制力，且本身就有閱讀習慣甚至喜愛閱讀的學員，他們參與的目的不在于督促自己讀書，而是沒有建立自己的閱讀體系，不知道讀什么、也想知道別人在讀什么，希望通過社群輸出系統、科學的引導方式，讓自己接觸更多的領域。

對于這些同學來說，打卡或者輸出筆記，并不是難事。他們也并非全是靠書院的這點精讀卡片來獲取信息，更多的是通過這種辦法找到自己感興趣的領域，找到那本讓自己覺得有意義的書，然后詳細深入的閱讀。

同時，在群里的互動性對他們來說才至關重要，往往是人與人之間的溝通、交流、分享，迸發出意想不到的驚喜，超脫于書本之外的收獲，才是這類人提升自己的方式。

既然大家都是因為希望在有限的時間內汲取更多知識和信息為目的，選擇了熊貓書院并和大家相聚于湖北1班。

那么就需要要大家化被動為主動，真正的投入進來。

怎樣才算投入呢？

首先，給自己的閱讀角色進行定位。

通過對我們班學員的初步了解，在班里的大致有這么兩種人：

A類是：自制力不強、平時也沒有閱讀習慣的人，感覺自己輸入的東西太少，希望盡快吸收一些實用的信息，轉化成談資也好，開拓一下眼界，接觸新的東西。

B類是：有一定自制力，且本身就有閱讀習慣甚至喜愛閱讀，他們參與的目的不在于督促自己讀書，而是沒有建立自己的閱讀體系，不知道讀什么、也想知道別人在讀什么，希望通過社群輸出系統、科學的引導方式，讓自己接觸更多的領域。

對照一下，你是屬于哪一類呢？

明確定位后，接下來要做的就是:改變學習態度，找到學習方法。

不管哪類同學，學習態度決定了你的學習高度?！度绾伍喿x一本書》里也提到了:越主動，讀書效果越好。書院校長劉克亮院長在給大家的開學寄語里也講到“主動互動，主動思考，主動堅持”將是我們打開認知提升大門的鑰匙。

所以，親愛的同學們，趕快行動起來吧。不能再只是是每天純粹的讀書院的精讀卡了，而是要利用現在從書里所學到的技巧通過不斷練習，讓它們變成自己的一部分。

學習方法哪里找？

通過對《如何閱讀一本書》以及課外讀物《這樣讀書就夠了》和《超級快速閱讀》三本書的閱讀，我們學到了不少幫助閱讀，提高讀書效率和效果的方法。把學習到的一些實用且適合你的方法和技巧進行整理，逐步建立起自己的閱讀體系；然后再通過不斷的運用練習，讓它們徹底變成你高效讀書的工具。

掌握了工具，建立了自己的閱讀體系以后，輸出就成為了你讀書成果的驗金石，是讓你往更好境界提升的關鍵。

怎樣有效輸出？

積極參與到班級大家庭里，在這里你會找到志同道合的人。大家在一起才能激勵和引導自己往更高的境界提升。大家在閱讀原著和書院的精讀卡時，一定要記得做讀書筆記。在閱讀完之后，就開始整理你的筆記，寫下你的心得體會，然后在班級群里分享和討論。

堅持下去，你就會發現，這種有輸入和輸出的讀書，會讓你變得閱讀更主動，學習更快樂，成效更顯著。

堅持下去，十個月后你將是什么樣子，我們共同期待！