今天是母親節(jié)！節(jié)日里，我收到了兒子的一份特殊的禮物，讓我這個做母親的很自豪、感動！

早晨，素顏，七點多陽光似乎已經(jīng)很刺眼了。我和兒子一起來到了快餐廳，一人一份腸粉（我給了兒子半份，8歲半的兒子食量還可以，一般要吃兩份的）。吃罷便與兒子告別，他回家，我去XY家。

第一次見到XY，是一個月之前的事了。再次見到xy,是三個星期前的“愛與夢一起飛翔”的活動中。上次A組義教回來說XY元、角、分都分不清。我很納悶，7歲的小孩了，怎么對錢幣的意識還如此薄弱呢？今天輪到我們組給XY上課了，對一年級的學生，我除了之前兒子讀書時接觸過外，還真的沒經(jīng)驗。大人看來一些再簡單不過的問題，對他們要說懂弄透還真要些技巧。小學的知識其實誰都懂，但關(guān)鍵就是這個教學的藝術(shù)了。通過我們這兩節(jié)課的講解，XY進步很大：不僅掌握了之前的一些遺留問題，還對下周的學習內(nèi)容有了初步的認知、預習。我想XY也并不是她父親所說的那種智力有問題的差生，因為這兩節(jié)課她確實有成績。她不但玩了，而且也學了。XY缺少的是那種社會實踐能力，倘若她爸媽在她很小的時候就教她認識了錢幣，然后經(jīng)常鍛煉她，讓她自己去買一些小東西，那她至于一年級了還對元角分這么陌生嗎？我問她：“XY，你寫字的這本子多少錢一個？”“不知道，爸爸一次幫我買很多”“XY，一個星期有多少天？”“三天”……諸如此類的問題，ＸＹ都無從回答，因為她對外界接觸太少了。XY喜歡看課外書，可爸爸不讓她看，說自己本來的功課都沒學好；XY喜歡跳舞，可爸爸也不準她學，原因還是功課沒學好……中國式的像XY家長這樣的父母又是何其少呀？兒童的天性和愛好就是這樣被家長抹殺的啊！想要孩子按照大人設置的軌道成長，那不是泯滅了兒童的那些童真和天性？閱讀本來是孩子成長的一根魔杖，它能讓孩子變得聰慧、博學，是孩子成長的一劑最有效的良藥，可偏偏家長就是不給。等到孩子進入初中了，想讀都沒時間讀了，這時的孩子學起來是多么吃力啊！說到XY本來只一筆帶過，沒想到我卻離題萬里地扯了這么多！還得回到兒子來……

從XY家出來便是12點了，我心里那個急啊！兒子早晨就沒吃好，會不會一個人在家餓肚子呢，照我這樣的速度回家肯定12點半了，煮飯、炒菜……一點多才有飯吃啦！

當我火急火燎地趕回家時，一股濃濃的香味立刻撲進我的鼻子……

我被眼前的場面驚呆了：廚房里，一片狼藉，地上、柜上全是飯粒；菜勺懶懶地躺在砧板上；剛買的油只剩了半桶了……兒子見我一驚，趕緊用雙手蒙住我的眼睛：“媽媽，閉上眼睛，我給你一個驚喜！”聽了兒子這么一說，我姑且放開剛才的那一幕，乖乖地閉著眼睛，等待他的那一驚喜。“媽媽，張開嘴。”我又乖乖地張開嘴。“好不好吃？”……原來，兒子為了讓我回來就有飯菜吃，竟然在家學起了做飯！他還振振有詞地祝福我母親節(jié)快樂！

八歲半了，該懂事了，也確實很懂事的兒子哦!聽到兒子的祝福，我那個開心呀！迫不及待地抱著他連轉(zhuǎn)了三圈……“親愛的，媽媽愛你！”沒想到你會給媽媽這么特殊的禮物，也沒想到平時看起來很不懂事的孩子其實內(nèi)心是這么知道感恩！兒子，但愿你永遠都有一顆感恩的心！

母親節(jié)，我收到了兒子的特殊禮物，我好感動！看來我化作春泥全力護YY的想法是沒錯的！