循序漸進，把這個成語拆開來看，”循序“應該說的是順著次序，“漸”大約指的是慢慢地，一點一點地，“進”則解釋為向前或向上移動，合起來的意思就是順著次序，慢慢地，一點一點地，向前或向上移動。

其實，也是指學習工作等由淺入深,由易到難,由低到高,由簡到繁,按照一定的步驟逐漸深入或提高，每天進步一點點，一步一步的提升自己。

孔夫子向師襄子學彈琴，師襄子教了一首樂曲，孔子便認真練習。十天過去，師襄子說：“你學得差不多了，另學一曲吧！”孔子說: “我只學會了樂曲，但彈奏的技巧還沒有掌握?！?/p>

過了一段時間，師襄子說；“你已經掌握彈奏技巧啦，可以另學樂曲了?！笨鬃訁s說：“這首樂曲所表現的思想感情還沒有體會出來！”

又過了些時候，師襄子說：“這首樂曲所表現的思想感情你已經彈奏出來了，該學新的樂曲了。”孔子又說；“我還沒有弄清這首樂曲表現的是怎樣一個人呢？”

師襄子在孔子旁邊坐下，仔細地聽了一會高興地說：“我從你彈奏的琴聲中，仿佛看見一個人嚴肅地思考，他胸懷寬大，安然地遙望著北方?！笨鬃优d奮地說：“我想除了文王，別無他人。”師襄子驚喜道：“我的老師講過，這首樂曲叫做《文王操》。”

這則故事生動地表現了孔子勤于思考、肯于動腦的學習態度和嚴謹求精的治學精神。文中一問一答，層層遞進，深入淺出，言簡意賅。我們不得不嘆：孔子真不愧為一代圣人！現今大力推行的素質教育，正是從“開發潛能”切入，提高學生的全面素質、孔子學琴的故事為我們提供了一個生動典型的正面素材。我們的學生若能像孔子那樣，對待學業認認真真、兢兢業業、精益求精，怎會不熟能生巧、舉一反三、融會貫通呢？

人們常常熱衷于改變，熱衷于給自己設定目標，無論是改變自己的行為習慣還是開始一個新的生活、工作計劃，他們剛開始的時候總是雄心勃勃。問題是大部分人在改變開始的一周以后就開始熱情減退，無法堅持下去，從而導致無法完成目標。

解決這個問題的方法是：從小事做起，循序漸進。

做任何事情，無論是目標的實現，任何習慣的養成，還是你生活中的任何改變，都必須得遵循這個原則。

如何應用“循序漸進”的原則？

要掌握一個技能，最重要的方法就是經常練習，經常應用，也就是在任何事情上，不管是工作、生活還是改變自己。

要達成一個目標，不要想一下子就達成，先將目標分解，分解成一個個非常容易就能達成的目標；

要想養成跑步的習慣，先從每天跑十分鐘開始，再逐漸增加。

要想成為一個作家，先從每天寫一篇文章開始。

古人云：“學者觀書，病在只要向前，不肯退步，看愈向前，愈看得不分曉，不若退步，卻看得審?！边@是很有道理的，就是說，學習、讀書要扎扎實實，由淺入深，循序漸進，有時還要頻頻回顧，以暫時的退步求得扎實的學問。學習正如上臺階和吃板一樣，一步跨十個臺階和一口吃成胖子都是做不到的。我們只有根據知識的內在邏輯程序，由淺入深、循序漸進地學習，才能真正學到知識。

《老子》：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。羅馬不是一天建成的，大事是由小事累積而成的，人的本性就是追求即時利益，不會考慮長遠利益的，所以我們要循序漸進，從小事做起，不要期望一蹴而就，耐心是現代人最欠缺的品質。

春的到來是一朵朵鮮花按著順序，發芽，含苞，待放，一種一種的慢慢的開放，漸漸地成為一池鮮花，然后一畝兩畝，最后漫山遍野的鮮花在向你招手，告訴你，春天來了。

一個生命的出生，是一個循序漸進的過程，母親的十月懷胎是循序漸進的，我們從呱呱墜地到孩童到成人到衰老都是循序漸進的。

自然的魅力，自然的神奇，都是循序漸進的結果。

生活中，也是一樣的道理，我們不能一口吃個胖子，我們要一點一點，慢慢的朝著目標，朝著夢想，前進，這樣，我們才能像世間萬物美好的規律一樣，開出花朵，結出果實。

世間所有的美好都是循序漸進。