? ? ? ?剛開(kāi)始上課，李院長(zhǎng)說(shuō)到了他曾經(jīng)在北大讀研究生的時(shí)候，他已經(jīng)40多歲，導(dǎo)師看到他的時(shí)候，就把這個(gè)數(shù)字比告訴了李老師。

? ? ? ?所謂1比1.5，就是在課上聽(tīng)的一節(jié)課的內(nèi)容，需要在課下用一節(jié)半課的時(shí)間去琢磨，去理解，慢慢地才能內(nèi)化成自己的東西。每天如果三點(diǎn)下課，就要馬上去圖書(shū)館，只有這樣學(xué)習(xí)才能自己真正理解、掌握老師所講的內(nèi)容。老師講了句子分析的內(nèi)容，就要把有關(guān)句子分析的書(shū)找來(lái)，好好研究，在閱讀，比較中了解老師講的內(nèi)容有什么不同，讓自己掌握這一知識(shí)點(diǎn)，而不是只知道一點(diǎn)皮毛而已。

? ? ? ?李老師的這番話讓我想到了現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)呢？我在學(xué)習(xí)上并不能說(shuō)是很主動(dòng)的，在參加了這個(gè)班以后，已經(jīng)在慢慢改變，但是和老師所說(shuō)的1比1.5，我還是差了很多。雖然曾經(jīng)想過(guò)，要及時(shí)總結(jié)，反思，把老師所涉及的書(shū)籍，和相關(guān)知識(shí)都要閱讀，自學(xué)，但是，想到這些，心中不免有些慚愧。雖然有總結(jié)，雖然有進(jìn)步，但距離理想的狀態(tài)還很遠(yuǎn)。我也要好好總結(jié)在這兩個(gè)月里，我最大的收獲是什么？

“你的學(xué)習(xí)行為完全取決于你的自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為！”