童年趕走的細菌，成年時也要殺回來
文：Stanley
1
公園里面有幾個小孩兒跑著玩，旁邊有家長看著。其中一個小孩看到樹上落的葉子，想要去撿，媽媽立刻阻止說：“不要撿，那上面有細菌。”
小孩子跑到了另外的地方，看到花花草草，想要伸手去碰，只見媽媽又要他：“不要碰，那個有細菌。”
旁邊有健身器材，小朋友跑過去，雙手抱住，用臉貼近器材。媽媽緊張地大喊：“臉不要離它太近，上面有太多人摸過，很多細菌！”
搞得小朋友訕訕的，不知道如何去做，只能站在一邊兒，自己跳著玩兒。當看到有比他大的小朋友，盡情的去玩健身器材，去撿地上樹葉，去盡情的打鬧的時候，他一個人，在那里有點無聊，把手指頭放進嘴里，盯著小朋友們看。這個時候，聽到媽媽大喊的聲音：“不要把手指頭放進嘴里，有細菌！”
小孩這次傻了，感到手足無措了。
2
當家長一次一次給孩子約束的時候，孩子只能是無奈地站在被約束的圈子里。
想想好多人的童年都是在無拘無束，無憂無慮中度過的，但是我們的下一代，卻被約束在了很多的條條框框里，被戴上了無形的枷鎖。就像這位媽媽，處處時時提醒著孩子有細菌。這孩子心里面肯定罩上了陰影，覺得細菌無所不在、無所不能，強大到足以限制他的一切行動，足以讓他站在那里手足無措！
看到這種情形，我們會想到小孩子長大后對細菌的感情，應該會很復雜，可能是痛恨，恐懼，覺得神秘，或者是向往，或者是其他的種種感情。
細細品咂一下，人們對一些事物的感情，其實都是有原因的。
這孩子長大了，對細菌該有多么的恐怖和痛恨哪！
3
這個孩子，如果以后對這細菌害怕，想往，或者感覺其神秘，進而去研究它，都是不足為奇的。因為這個叫細菌的東西，在他心里有了足夠的分量，足以讓他注意細菌的存在，與細菌的愛恨情仇估計就在童年扎了根兒了。
一個故事講的是一個父親是酒鬼，女兒就是看著父親每天喝酒長大的，看到每天父親跟母親進行爭吵，所以暗自下決心，這輩子都不會找一個喝酒的丈夫。沒想到當自己長大的時候，反而非常關注喝酒的人，最后自己找了一個喝酒的丈夫。而且丈夫是酗酒，喝完酒要吵架，要打人。
這種感情很奇怪，其實細想來，也不奇怪。因為對某件事物的恐懼和反感，進而會去關注它，會琢磨它。當琢磨一定的程度，便產生了感情；有了感情，又無法擺脫，繼續原來的恐懼；又因恐懼，繼續關注，產生更復雜的感情，繼續陷入恐懼。
這是一個奇怪卻又正常的循環。
4
有個很好玩的一個心理學原理，越是阻止某人想什么，某人越是會想什么。
兩個人談話的時候，一方說，你千萬不要想一只老虎。請你想其他的某某。結果是，那個人腦袋里，被一只老虎占據了。這可是阻止他想的結果呀！
其實，我們不阻止一個人想某個事情，可能他腦袋里就不會產生想法，等你阻止的時候，反而對他進行了提示，本來沒太關注的東西，明朗化了。
這也是在教孩子與人溝通的時候經常見到的，越是我們不想讓他干某個事情，孩子越要去干，而且還很來勁兒。
5
在心理學里面有一種陽性強化法，那就是強化對方做得對的，弱化甚至忽略錯的。
以這樣的強化法對待孩子，往往能夠有好的效果。比如，我們經常說，要對小孩子的優點和長處，進行贊美，對有些事做的對的，進行表揚。這樣，孩子就會積極關注被贊美和表揚的內容，會繼續發揚光大。做的錯的弱化或者忽略他，慢慢地，孩子關注的焦點也會離開不好的東西。如果我們，每次滿眼盯著他做錯的事情進行批評，進行教導，可能與我們想要的結果適得其反。
有時候家長帶著孩子出門，會提前警告他：“今天出門不許要冰淇淋，不許要奧特曼玩具，不允許要芭比娃娃，不許要。。。。。。”
結果是，從一出門開始一直到走到街上，孩子心里一直想著：“我要買冰淇淋，我要買奧特曼玩具，我要買芭比娃娃，要買。。。。。。”
不過話也說回來，被阻止想某事或者做某事的做法也是一把雙刃劍。
記得，讀高中的時候，有一位同學學習一般般，老師把他叫出去談話，對他講：“沒關系啦，你應該是考不上大學了！如果考不上大學，那你就再回來復讀一年嘛，我還教你！”結果這位同學腦袋里記住的全是“不”后面的那些字“上大學”。
結果不錯，他考上了大學，開開心心的離開了家鄉去某所大學讀書了。
其實我們也經常見到有些人被阻止想某事做某事，然后逆襲，直接把被阻止的事情做好，獲得成功。
白居易老先生也遇到過這樣的事情，當他年輕的時候，他想在長安落腳，當時一位老前輩顧況聽到他有這個想法時，就嘲笑他：“長安米貴 白居不易。”沒想到這反而刺激了白居易，讓他在長安不但留了下來，還成就了自己。
6
如果我們能夠正面引導孩子，可能孩子會少受些挫折，內心會更正向、更陽光一些。
如果不能正面引導孩子，我們可以選擇少阻止，少批評，因為阻止或批評的內容可能成為孩子向往的目標，恐懼的目標，或者糾結的目標。無論成為哪一種目標，都會在孩子心目中會占據一定的位置。
對于被媽媽阻止、到處提防細菌的那個孩子，我來做一次算命先生，對他進行預測。我想，他對細菌至少有兩個結果，要么提到細菌，就躲開、就害怕的人；要么成為一位，對細菌非常感興趣、研究細菌的高手，甚至專家。
無論怎么樣，細菌算是在這個孩子心里，扎了根兒了。童年時趕走的細菌，成年時也要殺回來，它已經占據了孩子的記憶，根本就趕不走了哦！
如果不想讓細菌在他心里扎根，不妨提示其他好玩的事情給孩子！
