逆天!衡水中學生手寫英語作文堪比印刷體一起來感受下!
最近網絡曝光了衡水中學學生手寫的英語作文,大多堪比印刷體。那么這些印刷體作文又是如何煉成的?
衡水中學的學生手寫的英語作文火了!堪比印刷體根本看不出來手寫痕跡,老師更是嚴格,每個字母都要認真更正。
網上曝光了衡水中學學生手寫的英語作文,這些作文竟然堪比印刷體。從學生作文的批改痕跡看,老師在這些堪比印刷體的作文中起了關鍵作用,一些字母的長度不對,老師干脆就判定單詞錯誤。
而大多學生的英語作文字母直接體現了老師“一筆也不要多,一筆也不要少”的要求,否則哪怕作文內容再好,自己的老師也要給“差評。
看看網友們是怎么評價的?
“好刻板的教學,簡直抹殺學生的創造性
“這與壓制創造性沒有任何關系。我就是老師,這是一個學生對學習任務的最基本的態度。國外的機械制造不光有創新性,更重要的是仔細無比的制造工藝。這就需要手底下的活細致。
“很簡單的道理,英文書寫中,優美的字體并非僅是印刷體,就好比誰會覺得四號宋體字就是中文書法界最優美的字體呢?文字的書寫無非兩點;一、追求實用,二、在實用的基礎上,追求線條美??墒侨绻B美的標準都搞不清楚,盲目得讓學生去模仿印刷體,可謂是本末倒置,誤人子弟了
“做為中國人,還是先把漢字寫好吧,看老師的漢字評語書寫水平,我也是醉了
高考君認為,先不說字體是否優美,卷面干凈整潔整整齊齊還是很重要的,尤其是我國的高考閱卷中,卷面的整潔程度可能直接影響到考生的卷面成績,想必每個學校的老師都會要求大家書寫工整,只不過是衡中將這個要求推到了新高度。
另外創造性不等于無秩序,任何創造都是需要大量的積累與積淀后才可實現,高考君覺得字體工整與抹殺創造性完全沒有關系。
本文來源于網絡