逆天！衡水中學生手寫英語作文堪比印刷體一起來感受下！

最近網絡曝光了衡水中學學生手寫的英語作文，大多堪比印刷體。那么這些印刷體作文又是如何煉成的？

衡水中學的學生手寫的英語作文火了！堪比印刷體根本看不出來手寫痕跡，老師更是嚴格，每個字母都要認真更正。

網上曝光了衡水中學學生手寫的英語作文，這些作文竟然堪比印刷體。從學生作文的批改痕跡看，老師在這些堪比印刷體的作文中起了關鍵作用，一些字母的長度不對，老師干脆就判定單詞錯誤。

而大多學生的英語作文字母直接體現了老師“一筆也不要多，一筆也不要少”的要求，否則哪怕作文內容再好，自己的老師也要給“差評。

看看網友們是怎么評價的？

“好刻板的教學，簡直抹殺學生的創造性

“這與壓制創造性沒有任何關系。我就是老師，這是一個學生對學習任務的最基本的態度。國外的機械制造不光有創新性，更重要的是仔細無比的制造工藝。這就需要手底下的活細致。

“很簡單的道理，英文書寫中，優美的字體并非僅是印刷體，就好比誰會覺得四號宋體字就是中文書法界最優美的字體呢？文字的書寫無非兩點；一、追求實用，二、在實用的基礎上，追求線條美?？墒侨绻B美的標準都搞不清楚，盲目得讓學生去模仿印刷體，可謂是本末倒置，誤人子弟了

“做為中國人，還是先把漢字寫好吧，看老師的漢字評語書寫水平，我也是醉了

高考君認為，先不說字體是否優美，卷面干凈整潔整整齊齊還是很重要的，尤其是我國的高考閱卷中，卷面的整潔程度可能直接影響到考生的卷面成績，想必每個學校的老師都會要求大家書寫工整，只不過是衡中將這個要求推到了新高度。

另外創造性不等于無秩序，任何創造都是需要大量的積累與積淀后才可實現，高考君覺得字體工整與抹殺創造性完全沒有關系。

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