只有用心讀過的書，才能長(zhǎng)進(jìn)你的生命里。
送你一本書，以及一點(diǎn)讀書的小建議。
這世上本來有兩種人：讀過《XXX》的，沒有讀過《XXX》的。
焦慮的人多了，就變成了三種：讀過《XXX》的，沒有讀過《XXX》的，讀過《XXX》“干貨版”的。
現(xiàn)在的人講求高效，期待直達(dá)目標(biāo)，連閱讀和學(xué)習(xí)也是這樣。于是，出現(xiàn)了“替人讀書”這門新生意。
從縮略本到精讀本，再到10分鐘讀完、5張PPT看透、1張思維導(dǎo)圖弄懂，書越來越干。
同樣的營養(yǎng)，只需要十分之一，甚至百分之一的時(shí)間就能輕松獲得。聽起來超級(jí)劃算，事實(shí)也真的如此嗎？
讀過“干貨版”，跟讀過這本書有什么區(qū)別？
這個(gè)問題，我最近在一本書中找到了回答。
一本反干貨式閱讀，卻被榨得很“干”的書
《如何閱讀一本書》，書如其名，講的是閱讀的方法和藝術(shù)。
這本書對(duì)干貨愛好者們十分友好，它不但條理清晰，而且把所有需要注意的概念、句子都用粗體標(biāo)記了出來，更貼心地在每一章前做了概括，每一節(jié)后做了總結(jié)：這里主要講的是XXX，一是XXX，二是XXX。
榨出這本書的干貨難度不高，哪怕只是順手弄個(gè)摘抄，看上去都信息量巨大。再加上頂著個(gè)“閱讀圣經(jīng)”的鼎鼎大名，這本書就被制成了眾多版本的一頁精讀、思維導(dǎo)圖和PPT。
有趣的是，這本擁有數(shù)不清的“干貨版”的書，恰恰是一本反干貨式閱讀的書。
在書的一開始，作者就說了，《如何閱讀一本書》是為“那些想把主要目的當(dāng)作是增進(jìn)理解能力的人”而寫的。
對(duì)于這樣的讀者，除了一本書講了什么之外，他們還想知道更多：
作者是怎么講的？講的是不是全部有道理？這本書跟我有什么關(guān)系？……
要消滅這些疑問，“干貨版”顯然不是他們的第一選擇。
把書變“干”，擠掉的可不一定都是水
因?yàn)橄氲礁韶涍@個(gè)話題，重讀這本書的時(shí)候，我特意去網(wǎng)上找了它的一些“干貨版”看。
一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)被擠掉的東西還真不少。
首先，是那些看上去可有可無，卻暗藏著寶藏的部分。
像前言、后記、附錄、注釋這些，不屬于正文的部分，在所有版本中都被刪得干干凈凈。
我不得不告訴你，即使是附錄這種在書的最后邊，總是沒有人看到的地方，也可能藏著大寶貝。
反正，我沒發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)“干貨版”提到過，在《如何閱讀一本書》的附錄中有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)16頁的書單，列出了幾百本值得花時(shí)間一讀的經(jīng)典好書。
更不必說序了。作為作者跟讀者打的頭一個(gè)招呼，它們可能記錄了這本書因何而寫，介紹了作者與他畢生研究的課題、將要講述的故事的淵源。
比起書里的某一個(gè)章節(jié)，序和前言往往是作者傾注了更多心血和感情的地方。
其次，除了“這本書講了什么”之外的所有內(nèi)容。
“干貨版”更接近于一本書的骨架，只保留最主要的內(nèi)容和觀點(diǎn)，而剔除了所有筋和肉，包括作者的邏輯、推理和感受。
然而，這正是《如何閱讀一本書中》的作者反復(fù)提醒讀者的：
千萬不要只做知識(shí)和觀點(diǎn)的記錄機(jī)，把“知道”當(dāng)成“理解”。
如何將知識(shí)分子的態(tài)度與觀點(diǎn)包裝起來，是當(dāng)今最有才智的人在做的最活躍的事業(yè)之一。
目的都在讓人不需要面對(duì)困難或努力，很容易就整理出“自己”的思緒。
要能被啟發(fā)，除了知道作者所說的話之外，還要明白他的意思，懂得他為什么會(huì)這么說。
鼓勵(lì)你背誦知識(shí)的人，其實(shí)是在偷走你的思考能力。沒有充分解釋支持的觀點(diǎn)，本來就很值得警惕。
如果一直依賴于別人的頭腦，不提高自己對(duì)于閱讀的要求，就算讀了再多的書，也永遠(yuǎn)讀不通。
對(duì)于這樣的人，在《如何閱讀一本書》里有一個(gè)挺狠的形容：“集閱讀與愚蠢為一身”。
再次，很多不是重點(diǎn)，但可能給人意外啟發(fā)的邊邊角角。
比如說，關(guān)于閱讀悲劇作品，這本書給我的兩把小鑰匙。看了這一段，再去讀幾頁劇，感受就很不同。
第一，悲劇的精髓在時(shí)間，或是說缺乏時(shí)間。決定或選擇都要在一定的時(shí)刻完成，沒有時(shí)間去思考，衡量輕重。
第二，在希臘的戲劇中，所有的悲劇演員都穿一種高出地面幾英寸的靴子。在讀悲劇人物的臺(tái)詞時(shí)，你要想象這是出自一個(gè)大人物的口中，他們不只是在形象上，在實(shí)際身高上也高出你一截。
也有些實(shí)用的啟發(fā)。
很多人不擅長(zhǎng)跟人爭(zhēng)論，除了“我反對(duì)”、“你胡說”之外，沒辦法組織有力的反擊。
《如何閱讀一本書》在講到如何評(píng)論一本書時(shí)，其中有幾句話，簡(jiǎn)直是跟人討論/辯論/吵架的優(yōu)秀指南。
有機(jī)會(huì)的話，你也可以試試看能否從這四個(gè)方面開撕：
1.你的知識(shí)不足；
2.你的知識(shí)有錯(cuò)誤；
3.你的推論不合邏輯；
4.你的分析不夠完整。
除了這兩段，讓我找到認(rèn)識(shí)科學(xué)的新角度的那一段，還有揭示了哲學(xué)書大陷阱的那一段，都統(tǒng)統(tǒng)不見了。
而書中介紹閱讀的最高層次“主題閱讀”的那一部分，如果當(dāng)成論文寫作指導(dǎo)來讀，效果也會(huì)非常棒。縮成了幾十個(gè)字之后，都讓人有點(diǎn)看不明白了。
還有一點(diǎn)值得注意的，“干貨版”很受制作者閱讀偏好、閱讀水平的影響。
因?yàn)橥瑫r(shí)在看多個(gè)版本，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)版本的取舍都不太一樣。
的確，給書做概括或縮減的工作，很能體現(xiàn)操刀者的個(gè)人趣味。刪得越多，留下的越少，就越代表他的好惡。
越是濃縮過的摘要，篩選得越厲害。
如果一千頁的作者摘成九百頁，這樣的問題不大。
如果一千頁的文字濃縮成十頁或甚至一頁，那么到底留下來的是什么東西就是個(gè)大問題了。
對(duì)于這樣的情況，就算那個(gè)人讀書的能力比你好很多，你也最好對(duì)他的口味保留一分懷疑。
“干貨版”并非完全沒有閱讀價(jià)值
看到這里，你或許會(huì)問：“干貨版”是不是絲毫沒有閱讀的價(jià)值呢？
倒也不是。
《如何閱讀一本書》中提到過導(dǎo)讀和摘要類作品的兩種用途，差不多也能適用于“干貨版”。
第一，如果你已經(jīng)讀過一本書，這些摘要能喚醒你的記憶。理想上，你就該自己做這樣的摘要。
第二，如果你還沒讀書過一本書，摘要有時(shí)能告訴你，你想不想或需不需要讀這本書。
但不管怎樣，只讀“干貨版”，絕對(duì)不算是真正讀過了這本書。
我找到的答案就是這個(gè)。
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只有一種方式是真正地在閱讀。
沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒有，只憑著內(nèi)心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。
這是《如何閱讀一本書》中講到的“真正的閱讀”。
五年前讀到這段話，我看到的是“就是要讀”。
那時(shí)候，我剛開始明白：對(duì)于閱讀，只有真誠地發(fā)問，才能得到最好的回答。
今天再讀，我看到的是“慢慢地”。
要想把書讀好，急是不行的。要敞開自己的頭腦和心靈，讓書緩緩地流過去。
把從書里得到的幾分滋養(yǎng)，小心地保護(hù)起來，總有一天會(huì)換來自我的破繭而出。
突然想起了那個(gè)很老的問題。
如果只能帶一本書去荒島，你會(huì)帶哪一本？
我猜，不會(huì)是只有“干貨”的那一本，而是曾經(jīng)緩緩流過你的那一本。
