我叫蘇真，負責江浙滬皖讀經(jīng)寶寶的推廣，我的職責是讓更多的孩子成為讀經(jīng)寶寶，找更多的同仁加入讀經(jīng)寶寶的推廣隊伍。感恩我的團隊2017年的努力，我們?nèi)〉昧饲f的業(yè)績，也就是說有500個以上的家庭因為我們的宣導(dǎo)擁有了自己的讀經(jīng)寶寶。
但是，這一年，我也有一個最大的遺憾。那就是我們很多推廣中心的同仁們，面對讀經(jīng)寶寶這么有重大意義的推動仍然沒有過“自己”的關(guān)！
當初，了解讀經(jīng)寶寶后興奮的要加入，覺得太有意義了，人人都該發(fā)心都要去做的事，可是現(xiàn)實呢，大家可以大談特談教育理想，讀經(jīng)寶寶的神奇，智慧母親的成長，就是談不了錢，過不了自己銷售的這個坎。
一個胎嬰兒能夠成為讀經(jīng)寶寶的“鉆石期”眨眼就過去了，全套教具的使用是無可代替的，看著大家只講理念卻張不開口“賣教具”。“自我限制”的同時無形之中也在障礙著更多有可能成為讀經(jīng)寶寶的父母，使她們知道理念卻與“不可替代”的全套教具擦肩而過，待到孩子已經(jīng)錯過了鉆石期才明白全套教具的“操作實用性”及整個體系的“教育系統(tǒng)性”才是一個又一個讀經(jīng)寶寶成長起來的關(guān)鍵！這一切，真是讓我心痛至極！所以，我今天我必須說 “賣”“銷售” 這些在文化圈中避諱的話題。
一、從半信半疑到堅信不疑
從2014年聽孟老師講座了解到有這么一個教育有這么一幫孩子，頭腦聰明、性情美善。我向往這樣的孩子但是又感覺離我們太遠，和我沒有關(guān)系，直到2015年身邊的果果和芊芊通過這個教育方法呈現(xiàn)出了和孟老師的孩子一樣的能力表現(xiàn)，我才相信了這套教育及潛能無窮的讀經(jīng)寶寶是“人人可做”“家家可成”的，并為之奮斗奔波四處宣導(dǎo)。緊接著，2016年2017年神奇的讀經(jīng)寶寶大數(shù)量群體性的呈現(xiàn)，使我更加堅定不移，堅信每個家庭，只要把握關(guān)鍵期用這套教育系統(tǒng)并正確使用教具，都可以培養(yǎng)出聰敏美善的讀經(jīng)寶寶。
二、讀經(jīng)寶寶不只是一套教材
許多人認為讀經(jīng)寶寶只是一套教具，你走進來慢慢會發(fā)現(xiàn)，每套讀經(jīng)寶寶教具背后是一個真實呈現(xiàn)的神的孩子，每一個孩子背后是一個智慧成長的母親，每一個母親背后，是一個逐漸深化的書香家庭。
關(guān)注讀經(jīng)寶寶公眾平臺，你會聽到智慧母親班學員的分享， 湖北樂樂媽講 婆婆笑了 多年的婆媳關(guān)系因智慧母親班的一個課后作業(yè)改善了。山東芒果媽媽分享，自己從來不愛學習，自從有了讀經(jīng)寶寶，一刻也不敢懈怠不能辜負孩子的無限潛能。濟寧瑞瑞媽媽講通過讀經(jīng)寶寶的學習她改變了自己的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)先生也好了，家庭和諧了，70多歲的奶奶每天也跟著寶寶看書學習，奶奶說我一天不學習就趕不上我的孫子了。讀經(jīng)寶寶進入每個家庭都有不一樣的故事，可收獲的卻都是一樣的驚嘆、喜悅與和諧。
三、必須向您講明白怎樣購買讀經(jīng)寶寶
昨天一個家長問我孩子四個月了錯過孟老師講的正負十個月的關(guān)鍵期了，我們用讀經(jīng)寶寶晚了嗎？我說和胎教的孩子比我們是晚了，和我家三歲開始使用的孩子比就不晚，過去的不會再來，把握現(xiàn)在。
我想如果我懷孕的時候有人能告訴我讀經(jīng)寶寶，那這個人將是我孩子我全家的恩人。
所以我見到孕媽就著急告訴她讀經(jīng)寶寶的道理，怎樣去買，怎樣去做。希望每個孩子都不會錯過。
還有許多老師問：怎樣談購買？不好意思談銷售
我說你們是實踐者、是受益者都見證并深信讀經(jīng)寶寶才來推廣的，是吧？
你講明白了，家長聽明白了，因為你的障礙。不好意思談錢。家長是不是又要去找教材？可是只有讀經(jīng)寶寶的教材才是專注于胎嬰兒及孕母使用，安全性操作性全面考慮、輔導(dǎo)陪伴到位，其目的是培養(yǎng)孩子，而不是只賣教具。我見到太多因為推廣老師沒有講明白，家長因為經(jīng)濟原因在網(wǎng)上買的其他教材，最后還要再買一套讀經(jīng)寶寶。錯過了時機多花了錢。
愛這個事就大膽的談教育談錢談銷售吧。只有這樣才能更快更好的服務(wù)于讀經(jīng)寶寶
愛孩子就讓他成為讀經(jīng)寶寶吧，只有這樣才不辜負孩子的無限潛能。
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