? ? ? ?家中小兒初長成,說話之間已有小大孩的范兒了,一日兒子在小區與小伙伴們一起玩,看著那場景,忽然瞥見兒子,竟恍惚間覺得已然是一個大男孩了,心中頓時五味雜陳:感嘆之心有之,欣慰之感有之,不舍之情更有之……
? ? ? ?吾兒小名“多多”,今年6歲,當然,在起小名前,其實我是經過深思熟慮的,希望他幸福多多、健康多多、聰明多多。從懷胎十月,到兒子6歲,我一直陪伴在他身邊,一起和兒子分享他成長過程中的點點滴滴,兒子的成長歷程早已融進我期盼的目光里。5歲之前,多多還是個愛哭、有點自私的孩子,可自從上學前班后,他就不一樣了。在那一年的時間里,他身上的壞習慣慢慢改了,變得勇敢了,懂得分享了,知道對錯了,學會講理了。仿佛這一年里的學習讓他忽然長大,或許是我從小對他過于嬌慣,以至到學校后,發生了變化讓我驚奇,原來他真的可以做到。
? ? ? ?想必隨著時間的推移,小小男子漢會一日比一日懂事,一日比一日成熟,而那些童言稚語、撒嬌之語以及“驚人”之語亦會愈來愈少罷!憶起那些帶給家人歡笑的只言片語,竟愈加覺得珍貴異常!
? ? ? 公司、小區里隨處可見的準二胎媽媽們越來越多,每每聽到朋友談論:“趕緊再生一個吧,現在兩個娃有伴,剛好他們年齡也相隔不大。”他就會在一旁說:“媽媽不生,有我一個就夠了,我可以做媽媽的男神。”聽到兒子的一席話,我是又覺得好笑又無奈,是呀,現在的小朋友都很有想法,凡事都得互相商量,不能武斷決定。我又猶豫了,從他的話語中,我感覺到了他真的在慢慢長大,能更精確地用語言表達自己的想法。
? ? ? ?發現他有想法后,我會經常跟他分享身邊的事,讓他幫我參謀。我和他做朋友,平常有開心或煩惱的事都會講給他聽,不要認為他沒聽進去或是不會明白,他其實有聽,還會時不時地冒出一句似乎是經過分析后的話,雖然他的話有時候很幼稚可笑,可我從來不嘲笑,總是欣賞地聆聽。慢慢我發現,他說話會有邏輯性。兒子特別愛玩拼圖,看似一些碎片,在他手里,不要多長時間就會拼湊成一幅圖,他也會向我們發出挑戰,比速度,我們往往不堪一擊。有一次,我不解的問他:“多多,為什么你每次都能又快又好地拼好,有什么決招可以分享嗎。”他語出驚人:“首先要怎么樣,然后要怎樣,接著要怎樣,最后要怎樣。”我真是目瞪口呆,邏輯思維比較敏捷,說話有條理,我想這和我們平常的溝通和他對事物看法的見解還是有關系的。
? ? ? ?當自己還在這光陰的故事中流連駐足、輾轉反側的時候,兒子已經背著書包走進了他的學生時代。入學的第一天,兒子很幸運,與學前班的5個同學同班,不會太孤單,當發現有同學不適應小學生活,看著媽媽的背影哭泣的時候,他主動幫同學擦眼淚,安慰他說:“男子漢要勇敢些,不要哭,來,和我坐吧。”那一幕被老師發現了,開學第一天,老師為他點了贊。每當想起兒子天真爛漫的笑臉,那副活潑可愛的神情,心底就有一種無窮的力量在涌動。我知道那是欣慰和滿足,是兒子賦予了我直面人生的精神和動力。
? ? ? ?家有小兒在快樂地長大,一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,起來再走過,又摔倒了,大聲地哭,再起來重新來過……成長就是這樣,一次次的跌倒,又一次次地爬起來,只有在跌倒和爬起過后才能體驗到成功的喜悅。