? ? ? ?家中小兒初長成，說話之間已有小大孩的范兒了，一日兒子在小區與小伙伴們一起玩，看著那場景，忽然瞥見兒子，竟恍惚間覺得已然是一個大男孩了，心中頓時五味雜陳：感嘆之心有之，欣慰之感有之，不舍之情更有之……
? ? ? ?吾兒小名“多多”，今年6歲，當然，在起小名前，其實我是經過深思熟慮的，希望他幸福多多、健康多多、聰明多多。從懷胎十月，到兒子6歲，我一直陪伴在他身邊，一起和兒子分享他成長過程中的點點滴滴，兒子的成長歷程早已融進我期盼的目光里。5歲之前，多多還是個愛哭、有點自私的孩子，可自從上學前班后，他就不一樣了。在那一年的時間里，他身上的壞習慣慢慢改了，變得勇敢了，懂得分享了，知道對錯了，學會講理了。仿佛這一年里的學習讓他忽然長大，或許是我從小對他過于嬌慣，以至到學校后，發生了變化讓我驚奇，原來他真的可以做到。
? ? ? ?想必隨著時間的推移，小小男子漢會一日比一日懂事，一日比一日成熟，而那些童言稚語、撒嬌之語以及“驚人”之語亦會愈來愈少罷！憶起那些帶給家人歡笑的只言片語，竟愈加覺得珍貴異常！
? ? ? 公司、小區里隨處可見的準二胎媽媽們越來越多，每每聽到朋友談論：“趕緊再生一個吧，現在兩個娃有伴，剛好他們年齡也相隔不大。”他就會在一旁說：“媽媽不生，有我一個就夠了，我可以做媽媽的男神。”聽到兒子的一席話，我是又覺得好笑又無奈，是呀，現在的小朋友都很有想法，凡事都得互相商量，不能武斷決定。我又猶豫了，從他的話語中，我感覺到了他真的在慢慢長大，能更精確地用語言表達自己的想法。
? ? ? ?發現他有想法后，我會經常跟他分享身邊的事，讓他幫我參謀。我和他做朋友，平常有開心或煩惱的事都會講給他聽，不要認為他沒聽進去或是不會明白，他其實有聽，還會時不時地冒出一句似乎是經過分析后的話，雖然他的話有時候很幼稚可笑，可我從來不嘲笑，總是欣賞地聆聽。慢慢我發現，他說話會有邏輯性。兒子特別愛玩拼圖，看似一些碎片，在他手里，不要多長時間就會拼湊成一幅圖，他也會向我們發出挑戰，比速度，我們往往不堪一擊。有一次，我不解的問他：“多多，為什么你每次都能又快又好地拼好，有什么決招可以分享嗎。”他語出驚人：“首先要怎么樣，然后要怎樣，接著要怎樣，最后要怎樣。”我真是目瞪口呆，邏輯思維比較敏捷，說話有條理，我想這和我們平常的溝通和他對事物看法的見解還是有關系的。
? ? ? ?當自己還在這光陰的故事中流連駐足、輾轉反側的時候，兒子已經背著書包走進了他的學生時代。入學的第一天，兒子很幸運，與學前班的5個同學同班，不會太孤單，當發現有同學不適應小學生活，看著媽媽的背影哭泣的時候，他主動幫同學擦眼淚，安慰他說：“男子漢要勇敢些，不要哭，來，和我坐吧。”那一幕被老師發現了，開學第一天，老師為他點了贊。每當想起兒子天真爛漫的笑臉，那副活潑可愛的神情，心底就有一種無窮的力量在涌動。我知道那是欣慰和滿足，是兒子賦予了我直面人生的精神和動力。
? ? ? ?家有小兒在快樂地長大，一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來再走過，又摔倒了，大聲地哭，再起來重新來過……成長就是這樣，一次次的跌倒，又一次次地爬起來，只有在跌倒和爬起過后才能體驗到成功的喜悅。
