新來的伙伴，剛從大學(xué)畢業(yè)，學(xué)了很多的理論知識，安排組織一場3個(gè)小時(shí)的面授課程，一臉難色，不知道該從何下手，現(xiàn)在就實(shí)施的步驟略作說明：

1.與需求提出方確認(rèn)清楚此次培訓(xùn)的目標(biāo)（以便于后面請老師，設(shè)計(jì)課程、教學(xué)環(huán)節(jié)、評估方式），如果說不清楚要解決什么問題，可以向上級報(bào)告，由上級去溝通、診斷業(yè)務(wù)部門的真正需求；

2.確認(rèn)確實(shí)需要組織培訓(xùn)，與提出方確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間、參加人員、建議講師、及面授課程的大概內(nèi)容或?qū)W習(xí)目標(biāo)；

3.與講師溝通時(shí)間、課程設(shè)計(jì)要求、學(xué)員層次，達(dá)成一致可以面授時(shí)間，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要輔助講師進(jìn)行課程PPT的完善；

4.在講師課件PPT制作期間每周需要跟進(jìn)進(jìn)度，以免講師沒有合理安排；

5.講師課件完成并最后確定時(shí)間、地點(diǎn)后至少提前一周發(fā)布培訓(xùn)通知，以便學(xué)員安排好參訓(xùn)時(shí)間；

6.通知發(fā)布后要及時(shí)預(yù)訂教室、制作現(xiàn)場簽到表、培訓(xùn)效果評估方式與表單等，如有區(qū)域工廠接入，需提前填寫接入申請單，以便培訓(xùn)當(dāng)日接入?yún)^(qū)域工廠參訓(xùn)人員；

7.通知發(fā)布后有學(xué)員會請假，收集與匯總學(xué)員請假情況并匯報(bào)，同時(shí)告知缺席后果與相應(yīng)補(bǔ)救措施；

8.對講師及課程提前熟悉，設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備開場介紹與開場活動；

9.提前一天準(zhǔn)備課堂現(xiàn)場物料，比如投影儀、音箱設(shè)備、電腦、白板及白板筆、白板紙、姓名牌等，同時(shí)按照講師要求布置好課堂現(xiàn)場，并提前準(zhǔn)備好用水、紙巾、熱水、茶歇等現(xiàn)場服務(wù)學(xué)員、講師物料；提前預(yù)演講師課件、確保正常；

10.培訓(xùn)當(dāng)天至少提前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場，開啟空調(diào)，燒好熱水，對前一日布置進(jìn)行再次檢查確認(rèn)，并播放前奏音樂，進(jìn)行暖場，等待老師和學(xué)員入場；

11.組織學(xué)員簽到，開場宣布培訓(xùn)紀(jì)律，介紹老師與課程，可考慮帶個(gè)暖場活動；

12.面授開始后，做講師的助理分發(fā)現(xiàn)場物料、維護(hù)課堂秩序、配合課堂正常進(jìn)行；同時(shí)抓取現(xiàn)場講師、學(xué)員照片；對學(xué)員課堂表現(xiàn)進(jìn)行觀察與記錄；同時(shí)對講師對內(nèi)容的演繹方式等進(jìn)行現(xiàn)場觀察、記錄與評估；組織一級（效果評估表）或二級（隨堂練習(xí)）培訓(xùn)效果評估；

13.講師結(jié)束后感謝講師，并對講師課程主要內(nèi)容進(jìn)行簡單總結(jié)與復(fù)盤，提醒學(xué)員學(xué)以致用，宣布下課；

14.教室現(xiàn)場歸位（可以借助學(xué)員的力量）、尤其不可忘記關(guān)空調(diào)、投影儀等電器設(shè)備；

15.培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)匯總培訓(xùn)效果評估并反饋給講師，若有后期行動落地需求，需及時(shí)發(fā)出通知至講師、學(xué)員、學(xué)員主管、培訓(xùn)主管等；

16.對整場培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)與培訓(xùn)宣傳（H5發(fā)展平臺上）；

17.及時(shí)填寫并上傳培訓(xùn)情況，如講師情況、課件、學(xué)員出勤情況、培訓(xùn)通知等；

18.進(jìn)行培訓(xùn)檔案歸檔，電子歸檔，完整的檔案需包括需求調(diào)研（確定）、學(xué)員名單、培訓(xùn)通知、課程PPT及學(xué)員手冊、隨堂練習(xí)題、簽到表、課堂掠影、培訓(xùn)效果評估及反饋、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)宣傳文檔、培訓(xùn)信息匯總；

19.講師津貼發(fā)放；

20.后期作業(yè)跟蹤與行動落地檢查。