一、請小老師帶讀,你會發現讀的時候孩子們積極了很多;
二、設置游戲,今天設計了收書游戲,收走讀錯或不會讀學生的書本,讓他背對大家,將書藏好,之后再讓他去找,找的過程中其他學生反復讀他不會讀的字詞,直到找到書為止。這個游戲很受孩子喜歡,效果也非常不錯;
多學習,多吸收,多借鑒。
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二、設置游戲,今天設計了收書游戲,收走讀錯或不會讀學生的書本,讓他背對大家,將書藏好,之后再讓他去找,找的過程中其他學生反復讀他不會讀的字詞,直到找到書為止。這個游戲很受孩子喜歡,效果也非常不錯;
多學習,多吸收,多借鑒。