3.15，所謂的寫作已經進行兩星期了。那么做個階段性檢查很重要。

回憶一下過去的兩個禮拜，我還能記得多少自己寫過的內容？

1.不看標題，回憶5分鐘：記得第一天應該是根據“注意力是最寶貴財富”寫了自己的見解，然后后來幾天也有陸續根據一些得到專欄的知識結合周圍知識寫一些感想，現在還記得一個“歧視“概念和”常見偏見“的經濟學理解，因為那是我自己把他們聯系起來的；第二塊是兩部電影的感想：《肖申克》和《OJ：美國制造》，電影就是有很大魔力，讓記憶能持續好久；

2.只看每篇標題，回憶：

a.”財富自由“里的主題占了一大部分，寫作的源頭也是因這個鼓動而起的：注意力、付費、安全感、活在未來、落后，這些概念的含義現在都還記得，畢竟才兩星期，不過分析原因，也有一部分因素是因為自己寫過對每個概念的總結，有了一定的理解。學生時代有一句話——”真正理解了的知識才能記得住“，在這里也得到了印證；

b.其他專欄，有關系攻略、硅谷來信，不過篇幅不大；

c.看專業書，打磨專業知識的一些計劃或想法總結：其中就有高效率看書、寫專業文章失敗總結、以及一篇討論人工智能的思維導圖；

3.通讀了這14篇，也發現了問題，寫作的問題。

其實這兩星期的寫作內容只能夠得上是個人隨筆，并不能稱作為真·寫作。寫作應該是與演講同一層級的，也就是要向受眾傳達一個主題，并且必須是有用的主題。所以，似乎計劃要再變一變了。做一些真正能幫助到人的寫作，而目前我能想到的就是coding方面寫一些對新手有幫助的入門文章吧，而且這本身也是個不容易的事情。以及每天的寫作重點要放在一些圍繞一個主題的整理和總結工作上。

今天還收獲了一個看書的靈感：

1.我們要帶著問題看書，針對性的學習效果最好。這也是為什么即使是碎片化學習也并不一定會差于系統性學習，只要你也能做到學以致用，相信效果也會很不錯；

2.看書過程，積極思考作者的思維方式，如何構思，有什么奇特的思考角度。思維方式第一，其次才是內容。這個也對自己寫作有很大幫助。踐行這一條最好的方式也就是看書時用上思維導圖。