與孩子比學習能力，成人完敗。
與其向他人學習如何學習，不如放下身段向身邊的孩子學習。
與孩子相比，成人唯一勝出的地方就是經驗。經驗就意味著均已定型，好處就是調用這些不需要占用內存，速度極快，壞處失去彈性和可能。
而成長學習則是：將無數的發展可能向著與環境適應的方向斂收。
只有像孩子一樣保持從零開始的心態，你的思想才能不被自己所謂經驗束縛。
究竟要學習孩子什么呢？
1.學習孩子的興趣多元化。
今年暑假我給孩子報了很多班，本意是讓他在家少看電視，而我剛好可以有一些時間做自己的事。于是我們就在原來圍棋，跆拳道，畫畫的基礎上，又報了英語，書法，樂高，陶藝。
我以為孩子上幾次就會沒興趣，結果現在持續到第三周，除了書法乏味一些，他勉強繼續，其他的都玩得不亦樂乎。
英語第一次學，也不覺得枯燥，反而覺得有趣極了，樂高和陶藝更是喜歡得不得了。
這一點我承認我做不到，我興趣愛好單一。沒有廣泛培養興趣的習慣。
2.學習孩子的專注力。
講真話，跟孩子比專注力你肯定輸了。這一點我深有體會，我家大兒看書看繪本和畫畫的時候尤其專注，無論你在旁邊說什么他都聽不進去，還有他玩積木或者做手工的時候都會完全沉浸在過程中，無可自拔。
在專注力這個事上，我們成人更容易被其他的一些信息打擾，比如寫文的時候，朋友發的一些信息，電腦網頁跳出的新聞和廣告等。
3.學習孩子的反復練習。
從最開始的爬，走，說話，用手握東西，用勺子吃飯，拿筆寫字等等，盡管每一個孩子的順序持續時間不一樣，但是他們有唯一的特點——于同一件事，他們會反復練習，仿佛對它充滿興趣和熱愛。這只是旁觀者的想象，其實他們無愛無嗔，一旦決覺得掌握了，他就馬上棄之如敝履掉頭他顧，去學習下一項技能。
而我們成人更容易失去耐心和信心，往往容易半途而廢，哪怕是自己很喜歡的事，也經常會在黎明出現前一秒放棄。
就拿寫文這個事來說，大部分人寫著寫著就會在某一個時間段到達某一個平臺期，如果跨不過這個瓶頸，我們也很容易堅持不下去，從而選擇放棄。尤到這個時期，更應該要堅持下去，思考方法和出路，多輸入，再堅持輸出。
4.學習孩子總問為什么？
打破砂鍋問到底是孩子的專利。想一想自從孩子會說話以后，每個父母都被“為什么”問得心煩意亂。
成人做不到，怕丟面子，怕真相被展現人前。其實，想要上前一階想走更遠，不論何事，不妨像孩子一樣始終問人問己——為什么？
像個純粹的孩子那樣，把自己清零，把那些所謂的經驗統統封存起來，請相信，一張白紙，更容易畫出萬紫千紅。
