? ? ? 大家都知道只有真正的了解孩子才能走進(jìn)孩子的心靈從而更好的培育他們使他們能茁壯成長。可是我們只明白這些道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教育孩子是需要技巧和智慧的。怎樣做就能真正的了解孩子呢？常常讓我們苦惱的這個(gè)問題終于在《告訴自己，太好了》這本書中尋找到了答案。盧勤老師是著名的知心姐姐，她為什么不但是廣大青少年的知心姐姐，而且還是廣大父母的知心姐姐呢？我讀了她寫的《告訴自己，太好了》這本書之后終于知道了，也明白了一個(gè)道理——只有找對(duì)鑰匙才能打開鎖。

? ? ? 《告訴自己，太好了》這本書分別從八個(gè)方面向我們傳授了技巧，讓我們結(jié)識(shí)了36個(gè)朋友。她首先讓五個(gè)小朋友告訴我們無論生活中遇到什么困難險(xiǎn)阻都要善待自己，明白自己才是生命的主宰。生病的小男孩子尤、大連女孩希希的故事告訴我們父母的微笑是孩子的太陽，無論生活中遇到什么煩死了的事情都要保持樂觀的心態(tài)，要學(xué)會(huì)自己用心去尋找快樂才是快樂的根源，才能讓我們擁有幸福的能力。更要懂得不要為任何事情摒棄自己的生命。

? ? ? ? 我們?nèi)耸巧鐣?huì)中的人，沒有誰是孤立存在的，沒有朋友的人是非常孤獨(dú)的，可是怎樣才有真正的朋友呢？盧勤老師在書中講述了郭留鎖顧及到手腳都從未洗凈的鄉(xiāng)下朋友葉金心里感受而巧妙地幫他清洗干凈和因幫助行動(dòng)不便的安銳上廁所而感到自己非常了不起的小男孩故事讓我明白了待人真誠，學(xué)會(huì)體諒別人的難處，能分享快樂并且學(xué)會(huì)感恩就會(huì)讓我們擁有真正的友誼。

? ? ? ? 書中的相信自己、認(rèn)識(shí)自己、管理自己并能充實(shí)自己就會(huì)更好的發(fā)揮自己這幾個(gè)章節(jié)讓我們知道夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是人生前行的燈塔。我們要教育孩子學(xué)會(huì)贊美自己并且通過不斷的閱讀幫助自己找到自信、學(xué)會(huì)自愛就能學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，更要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)長期堅(jiān)持，培養(yǎng)自己永不言敗的堅(jiān)韌品質(zhì)并且做到專心快樂的學(xué)習(xí)從而讓自己更好的為社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)。這和我自己在教育活動(dòng)中想的一道加法算式的理念不謀而合。

? ? ? ? 我在教育學(xué)生和女兒時(shí)常常告訴他們“目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)+堅(jiān)持=成功”。一個(gè)人一定要有遠(yuǎn)大的理想，要為自己設(shè)定一個(gè)長遠(yuǎn)的大目標(biāo)和近期的小目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)就會(huì)讓我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；關(guān)鍵的是還要為這個(gè)目標(biāo)制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，可是如果計(jì)劃制定的再美好而不去實(shí)施是沒有用的，不能“計(jì)劃、計(jì)劃，墻上一掛。”所以我們計(jì)劃制定好后要馬上行動(dòng)起來，不能讓三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，這是我們目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵癥結(jié)所在。正像盧勤老師在書中說的那樣，要培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)，要抱著堅(jiān)持就是勝利的決心做下去就一定會(huì)成功。

? ? ? 盧勤老師在書中向我們?cè)敿?xì)地傳授了種種教育方法使我茅塞頓開，讓我堅(jiān)定了我所走的路。我堅(jiān)信只要善施教化就能讓我的學(xué)生和女兒快樂的成長并為社會(huì)做出她們自己的貢獻(xiàn)，因?yàn)楸R勤老師已經(jīng)把打開我們家長和孩子心鎖的鑰匙送給了我們。