1－2、榮昌安富鎮 ? ?陶瓷之鄉 ?日 上午

? ? 【剛下車，小夕瑞跟著父親走出了汽車站，老爺子背著大包小包的行李朝鎮邊的一條公路走去。大概走了一里多的路，來到了一所中學的門前，校園里不時傳來朗朗的讀書聲。校門口，只見有兩個人正在那里等候。

? ? ? ?“哎呀呀！老同學！實在對不起哈！我們趕掉了一班車，遲到了。”何父滿臉歉意地向他們走去。

? ? ? ? 教師甲快步上前握住了何教授的手，給身邊那位人介紹說：“陳校長！這位就是我的同學，四川省畜牧獸醫學院的何教授。老何！來認識一下，這位是我們學校的陳校長。”

? ? ? ? 陳校長熱情的伸出手：“久仰大名啊，何教授！您好！真是委屈您了，歡迎您到我們這里來工作。”

? ? ? ? ?何教授楞了一下，萬萬沒想到，像他現在這樣特殊身份的人居然在這里還受到歡迎。忍不住，眼眶一下子濕了起來。

? ? ? ? 陳校長環顧了一下四周，然后壓低嗓門悄悄說：“別這樣，何教授！你的事情教師甲都給我說了，我知道你是被人陷害了的，我同情你的遭遇。明說，我對政治不感興趣，我只欣賞有有本事的老鄉。”

? ? ? ?何教授和陳校長的雙手緊握在一起，久久不愿松開，倆人的臉上掛著一絲苦笑。

? ? ? ?教師甲幫著拿行李說：“快進屋，外面冷。”隨即一起走進學校，這就是當時的安富中學。

? ? ? ? 這所學校，規模不大，一共只有十幾棟平房教室。在簡易的田徑場旁邊一字排開，顯得倒是整齊。田徑場的邊上，有一個主席臺，一面嶄新的五星紅旗正在迎風飄揚。

? ? ? ?“還不錯嘛！想不到在安富還有這樣好的學校。”何父一掃心中的陰霾，好像自己是到這里來視察工作一樣，他興致勃勃的邊走邊說。看來，他對這個新環境還比較滿意。

? ? ? ? 陳校長笑瞇瞇地說：“何教授過獎，以后還望多多指教。”

? ? 【從此以后，12歲的何夕瑞就跟著爸爸在這里生活和讀書，媽媽當時在縣城里一所中學任教當音樂老師，平時他們都無法在一起，只有寒暑假的時候才能團聚。

? ? ? ? ?一年以后，何夕瑞開始念初中。但沒過多久，因家境貧困的原因，何夕瑞被迫輟學了。

? ? ?【陳校長非常同情何教授的遭遇，他特意安排讓何夕瑞在學校里當一名勤雜工并兼任圖書室的管理員，這樣一來，多少可以緩解一下何父肩上的壓力。

? ? ? ?學校這個圖書室的書籍少得可憐，但可隨意翻看。不知怎的，何夕瑞從小就特別喜歡看書，所以自得其樂。

? ? ? ? 空閑的時候，何夕瑞愛跑去隔壁王老師家里看他拉手風琴。久而久之，何夕瑞迷上了手風琴，好想自己也有一架屬于自己的手風琴哦。媽媽看在眼里，記在心里，不久托人在成都給何夕瑞買了架手風琴。

? ? ? ? 別提小夕瑞當時有多高興了，后來，他在王老師的指導下開始學習練琴，他進步很快，逐漸掌握了識譜能力和指法練習的基本要領。手風琴那特有的歡快節奏和旋律，讓何夕瑞學得十分用心，人們都說，這個娃兒是一個懂音樂的天才。

【畫面：春去秋來，何夕瑞的個子在一天天長高。這一年，他15歲了。

? ? ?1－3、1960年 ?夏 ?暑假期的一天 ?午

? ? 【學校食堂內，陳校長等一群人好像顯得很焦急。一張大飯桌上，放著一大盆稀飯。要說這是稀飯，還不如說是米湯。在過去那個困難時期，有米湯喝就很不錯了。當教師甲匆匆趕來的時候，讓所有人眼前一亮。

? ? ? ?陳校長急著問：“怎么樣？怎么樣？老甲！是好消息嗎？”

? ? ? ? 教師甲抹了抹臉上的汗水興奮的回答說：“校長啊！天無絕人之路耶，我們有救了！我好不容易在郵局把長途電話打通了，隆昌中學的江校長親口答應，馬上借給我們八十斤糧食應急，現在就叫我們去把它弄回來。”

? ? ? ? 陳校長：“太好了！真是太好了！這八十斤糧食在眼下可是救命的啊，鍋兒里頭好幾天都沒有見到米了。問題是，派誰去把糧食挑回來呢？”

? ? ? ?校長身邊的那些人，青一色拉著苦瓜臉，張丞相望著李丞相，誰都沒有開腔。其實大家心里明白，那可是八十多斤重的擔子啊，還要走這么遠路，誰能勝任？

? ? ? 正當陳校長一愁莫展時候，只見何夕瑞慢慢的走過來說，“陳叔叔！要是沒人去我去！”

? ? ? ?“你去呀？這不是開玩笑喲，行不行喲。你曉得不？單是走路來回就有一百多里的路。”其實，陳校長是又驚又喜，他認真的看著何夕瑞，覺得這個娃兒很有勇氣。但確實又沒有人能去完成這個任務，陳校長顯得十分猶豫。

? ? ?“有啥不行的嘛？放心吧！陳叔叔，我年輕，有力氣，負責把糧食給你們弄回來，就恁個定了哈！我回家跟爸媽說一下，明天一早就出發。”在場所有人，差點石化。

? ? 【當時正是學校放暑假的時候，正好何夕瑞的媽媽也在安富鎮。得知兒子要去那么遠的地方去挑運糧食，何母一百個不同意。

? ? ? ? 何父猛抽了一口煙：“娃兒他媽！要是換一個人求我們幫忙，我也不會同意的。但是，人家陳校長對我們有恩，大家也經常在救濟我們，現在，大家都斷糧了，說什么我們都要去幫這個忙。”

? ? ? ? 何母覺得丈夫說得有道理，不再反對。

? ? 【第二天凌晨四點 ? 何夕瑞家

? ? ? ? 媽媽手里拿著七八個饅頭和兩個煮雞蛋，她用一張布包裏好，再把一個灌滿了水的水壺一起遞在何夕瑞手上，不停地叮囑他說：“瑞兒！你今天要走的路比較遠，干糧在路上要省著點吃。別硬撐哈，累了就多歇一會。天氣熱，要記得多喝水喲。”

? ? ? ? 何夕瑞摟著媽媽，一個勁的傻笑著，“放心吧，媽媽！我保證完成任務，媽媽再見！”說完話，何夕瑞一蹦一跳的就跑了出去。

? ? ?【家門口，何母目送著兒子漸漸遠去的背影，深深的嘆了一口氣，這才轉身關門。

? ? ? 1－4、當天下午 ? 夕陽西下。 【何夕瑞疲憊不堪，肩挑著一擔比自己體重還要重的糧食，正在成渝公路上艱難的移動著腳步。

? ? 【見到路邊有一清澈的溪水，何夕瑞高興極了。他先給空了的水壺灌滿了水，然后拿起毛巾，痛痛快快的在溪邊擦洗了一陣。

? ? 【何夕瑞看了看路邊的里程碑，還有二十多公里的路才能趕回到安富，早得很呢。但在此刻，他已明顯的感到肩上的擔子赿來趆沉。

? ? ? ? 一路上，何夕瑞跌跌撞撞的朝前走。實在是走不動了，他就擱下擔子坐下來歇一歇，沒走多遠又想歇一會兒，就這樣走走停停，一直走到了天黑。

? ?【 還剩最后半個饅頭了，吃了吧？多少能增加一些力氣。

? ? ? ?何夕瑞硬是咬著牙，憑著自己頑強的精神，終于在次日凌晨一點多鐘才趕回家里。

? ? 【此時正是夜深人靜的時候，何母哪里睡得著覺，她見兒子還沒有回來，心里十分焦急。直到兒子的身影出現在門口時，她才松了一口氣。媽媽忙著去廚房給兒子熱飯菜，一邊用異樣的眼光盯住兒子看，難以置信，自己的兒子有如此驚人的能耐和毅力。

? ? ? ? 此時，何夕瑞早就累得遭不住了，他那柔弱的身體都差點垮架了。現在，他什么都不想吃，突然，他一頭撲向媽媽懷里，大哭了一場。

? ? ? ?“可憐的孩子啊！你受苦了！是爸媽對不起你呀。”母子倆哽咽著，互相幫忙擦眼淚。

? ? ? ? 媽媽說：“瑞兒！聽說鎮東頭有個李木匠正缺人手，我認識他，明天我去跟他說說，干脆，讓你拜他為師如何？”

? ? ? ?何夕瑞點點頭表示同意。

? ? ? ?“瑞兒啊！媽媽也不忍心看你去當挑夫了，曉得不？長期當挑夫個子會長不高的，身體壓矮了以后連媳婦都找不到。”

? ? ? ?“我不要媳婦，我不要媳婦嘛，我只要媽媽。＂何夕瑞撒嬌對媽媽說。

? ? ? ?“傻孩子，你給我記住了，這輩子你一定要有出息，你爸爸我是指望不上了，我把希望都寄托在你的身上了。”

媽媽接著說：＂換一個環境也好，至少你可以學一門手藝，今后有了手藝才能確保不挨餓受凍，懂嗎？＂

? ?【奇怪？何夕瑞怎么沒有回答，原來，他早在媽媽的懷里睡著了，小小的嘴角微微上揚。

? ? ?2－1、李木匠家門口 晴天 早上

【何母帶著兒子手里拎著一兜水果，站在外面敲門。

? ? “請問，李師傅在家嗎？”

? ? “哪個在喊？ 等到起，來了！來了！”

? ?【一個皮膚黝黑、四十歲左右的男子迎了出來。

? ? ? ?李木匠：“哎呦喂！怪說不得今天一早就聽見喜鵲在樹上喳喳直叫，原來有稀客光臨，何夫人，歡迎歡迎，快請屋里坐！”

? ? ? ? 當得知何夫人是帶兒子來拜師的，李木匠笑聲連連，“要得！要得！一看這娃娃就聰明，我喜歡。”

? ? 【李木匠仔細觀看了何夕瑞說：“這娃兒的骨架子不錯，才十五歲都有這么高了。外搭，他的臉上還透著一股靈氣，有這么好的徙弟我為啥不收？”

? ? 【何母喜出望外，趕緊叫兒子過來拜師，一本正經的給李師傅敬茶瞌頭，禮畢。師傅興沖沖的帶著母子倆在屋里屋外轉了一圈，先讓何夕瑞熟悉一下環境。

? ? ? 李師傅：“何夫人盡管放心好了，我會心疼這個徒弟兒的，虧不了他的。”

? ? ? 母子倆回家后，把這件事告訴了何父。

? ? ? 何父：“好啊！木匠不錯嘛！緣分這個東西誰能說得清楚？一切順其自然。”

? ? 【從此以后，何夕瑞這輩子有了一個特殊的稱呼－－木匠。

? ? 【鏡頭一、農家小院 日 外

? ? ? ?春光明媚，太陽暖暖的照在大地上。 院壩的一頭，堆積著一些圓木，何夕瑞滿頭大汗的正在和傅拉馬鋸改木料，倆師徒一上一下，配合得十分默契。?

? ? ? ? 【鏡頭二、兩師徒休息的時候，何夕瑞給師傅倒開水，用火柴幫師傅點煙。然后，何夕瑞才靜靜的坐在小凳子上認真看自己帶來的書。

? ? ? ?【師傅看在眼里，滿臉高興。

? ? ? ? 何夕瑞：“師傅！您裏的葉子煙好好看喲，但是，我沒搞懂，您裹的這些煙最后又要把它變成煙灰，何必裹那么好呢？”

? ? ? 【師傅正忙著呢，沒有搭理徒弟，只管 “叭，叭叭”的抽煙，煙霧繚繞了一會，算是過足了煙癮。

? ? ? ?“徒兒啊！你這個問題問得好呢。”

? ? ? ?師傅笑呵呵的對何夕瑞說：“看得出來，你是一個聰明有出息的好孩子。師傅這樣給你說吧，我們這些抽煙的人，圖的是過煙癮，煙不裹緊就點不燃，假如煙要是不裏好看點，我會覺得不舒服。”

? ? ? ? 看到徒弟似懂非懂在點頭，師傅接著說：“這個道理好比我們當木匠，手藝人，東西不僅要做得好看，還要講實用扎實。做任何事情，都要講認真，一件東西做得好看一點，是我們的基本要求，而精益求精的去做，才是我們對自己真正的嚴格要求。”

? ? ? ? 何夕瑞：“師傅！怪說不得您的手藝這么好哦，原來這里面也有學問啊！師傅的話徒兒記住了，我今后做任何事，都要精益求精。”

? ? ? ? 師傅語重心長的對他說：“徒兒啊，師傅我說話算話，只要你肯學，我就把一生的本事都教給你，別小看我們是做農具的木匠，只要你有想法，什么都可以做。世上無難事，只怕有心人。”

? ? ? “謝謝師傅！”看到師傅的又想抽煙，何夕瑞趕緊跑過去為師傅點煙。

? ? ?【鏡頭三、這一幕，剛好被隔壁的肖大媽看見：“哎呀呦！好溫馨的畫面呀！李木匠！你發現了沒？你這回收的徒弟不僅乖巧，還這么懂事曉得孝敬你哈！”

? ? ?“那是！要不然啷個是我徒兒呢？”

? ? ? “哈哈！算了吧，空了吹！還是趕緊干你的活吧。”

? ? ?“慢走不送，有事無事少來些。”李術匠笑咪咪的目送著肖大媽離開。

? ? 【李師傅對何夕瑞很好，每天不僅要管徒弟吃飽飯，還經常給何夕瑞一些零花錢。何夕瑞從不亂花錢，幾乎都把錢交給了媽媽。

? ? 【鏡頭四、何夕瑞手執推刨，一下又一下的在一塊木板前練習基本功，師傅站在他的身旁不斷的在告訴他要領。

? ? ? ?“不對！你的手沒有放平！”

? ? ? ?“慢點，一手一手的來，腳站好，蹲馬步，嗯，對了！力氣要使均勻。”

? ? ? ? 何夕瑞認真聽從師傅的指導，安下心來，一心一意跟著師傅學習木匠的基本技術。

? ? ? ? 憑著自己的勤奮學習，何夕瑞不到一年就出師了，一般的活路他都能勝任。在那個時候，農村木匠做犁頭和水車的收入都不錯。何夕瑞潛心研究發現，犁頭最核心的部件是“千斤栓”，水車的關鍵部件則是幾十個“羊爪”，無論是“千斤栓”還是“羊爪”在設計上都有很大的空間。

? ? ? ? 何夕瑞憑著自己的智慧創新做出來的改良版犁頭、水車很受歡迎，在當地農村順利的打開了巿場。師傅感嘆道：“俗話說得好，教會了徒弟，要餓死師傅啊！這娃兒！天生是吃這碗飯的料。”

? ? 【鏡頭五、回到家里，何夕瑞按照媽媽布置的作業去認真學習，媽媽帶著微笑在一旁耐心的對兒子進行講解。再剩余的時間，何夕瑞用來練琴。

? ? ?【畫外音：（何夕瑞的聲音）在我心中，媽媽能歌善舞，是我最崇拜的偶像，我為她感到驕傲。

? ? ?【鏡頭六、畫面交替轉換著何夕瑞平時干活和看書、練琴的身影，一個又一個春夏秋冬過去，何夕瑞從15歲成長到20歲??

? ? ? ?2－2、第二年深秋 師傅家的小院 下午

? ? ? 【 秋風蕭瑟，地上輔滿了落葉。

? ? ? ? 字幕／畫外音（何夕瑞的聲音）：“師傅！從明天起，我就要離開您了。這五年來，師傅辛苦了，說心里話，我好舍不得您啊！”

? ? ? ? 【何夕瑞此時正在打掃院子，收拾停當便朝屋內走去。當天中午，師傳專門做了一大鍋的紅燒肉，特地為徒弟踐行。

? ? ? ? 李師傅是一個單身漢，四十多歲了，一直未娶。在他心里，早把何夕瑞當成了自己的干兒子。現在，干兒子說走就走，干爹怎么舍得？

? ? ? ? 可能一時接受不了徒弟要離開自己的這個事實，師傅一聲不吭，悶頭只顧喝酒。沒過多久，師傅就喝高了，最后被何夕瑞扶進屋里呼呼大睡。

? ? ? ? 此時的何夕瑞眼睛濕漉漉的，他心里明白，師傅是舍不得他離開，但又留不住自己。何夕瑞默默收拾好飯桌上的碗筷，然后輕手輕腳的走進屋內，向躺在床上的師傅深深的掬了一躬，然后依依不舍的離開了師傅的家。

? ? ? ?待續