對于簡書，我是新人，16年7月26號寫下第1篇圖文《除了噓聲，甩出你的專業(yè)逼格才是秒殺》，投稿被拒；7月28號寫下第2篇《西點軍校為什么能成為爆款品牌？》，通過《首頁投稿》專題，并被編輯推薦到《今日看點》專題，看到錄用通知那一刻的激動和開心我想這里很多人都經歷過，大家需要通過社會承認來完成知識顯化。
? ? ? ? ?我做了哪些思考和改變？
1.思考：第1篇為什么被拒？
首先，不得不承認，第1篇我確實偷懶了，《除了噓聲，甩出你的專業(yè)逼格才是秒殺》是通過分析《太陽的后裔》中的劇情與韓國實際維和部隊的差別來回答什么是國際維和的一篇圖文，為什么說是圖文，因為圖多文字分析少，僅僅把自己的PPT粘貼過來。看著很快，但浪費了一把好素材和自己前期PPT制作成本。
第二，沒有認真了解簡書。正如簡書定位：“一個基于內容分享的社區(qū)“。什么是內容？什么是內容分享？什么是社區(qū)？11個字背后是互聯網內容產品的大思維。內容很簡單，就是每一位簡書人寫的東西：圖片、文字，觀點、感悟等，但寫完發(fā)布并不等于分享，沒人看沒人回應等于自嗨式日記，那你寫在簡書干嘛？分享的本質是建立自己與他人共同關系的過程，目的是讓別人知道你知道，同時關注你，沒有流量引入的文章需要快速迭代。
第三，選題時機和投稿方向出現了偏差。以《太陽的后裔》為題材有兩個致命傷：一是過時了，短期爆款不代表它有持久品牌生命力，這也是我寫第2篇的初衷；二是《太陽的后裔》受眾如文中所說韓劇定位是主婦、愛情幻想女，這部分群體有多少會關注簡書這個平臺呢？但是，在簡書一稿可以5投，被《首頁投稿》拒了之后，我又投了《影視天堂》專題，被錄用了。
最后，內容沒什么卵用，好吧~~雖然也普及了維和知識，但跟我有毛關系啊！！
2.試錯：用第2篇來評估自己思考的對錯
7月28號我馬上發(fā)布了第2篇文稿，很快被《首頁投稿》錄用。文章是之前寫好的，有了第一次被拒的思考，不要停，迅速修改，驗證自己的思考是否正確。
（1）改變題目：加入熱詞
由原來陳述式《西點軍校的品牌價值DNA》改為設問式《西點軍校為什么能成為爆款品牌？》。
西點軍校和品牌都屬于傳統(tǒng)詞，所以加入熱詞：爆款。
把一篇自說自話的自我表達變成與讀者互相溝通，這類文章在簡書占據了主流一類。
（2）內容結構：金字塔結構
用格拉德威爾的《引爆點》直接給出西點成為爆款的原因。初稿開篇和結束語是這樣的：
"西點軍校的品牌之路猶如蜿蜒流過它時的哈德遜河所呈現的拐角一樣，在今日炫目榮耀的浮光背后，昨日名譽低點時的困頓迷失與變革拐點時的艱難承載之痛，依舊烙刻于西點哥特式灰墻之間，也流淌在西點人的精神記憶深處。"
最后一段才得出引爆點的結論。
抒情有余，但文章主題不突出。因為中國人習慣這樣的表達。
結果就是這樣的效果：
依據金字塔原理進行調整
才有了終稿的這樣開篇：
? ? ?這樣調整之后是不是好一些？
（3）精選裝飾：配圖 +排版
這篇文章公用四張圖，基本選用黑白灰三色，保持頁面協調干凈。
第四張雕像圖用美圖做了個多小圖拼圖展示。
排版上盡量突出重點，便于閱讀。
3.轉化：寫成第3篇
努力地做完這一切，我通過了~~~
但大家看看這張截圖：
375的閱讀量，評論1，喜歡8，打賞3，就是2%的好評率.......寶寶心里苦啊~~~~
? ? ? ? ? ? ? 不要停 ? ?趕緊想 ? 馬上改
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?為什么好評率低？
趕緊學習大神們的分享：
田志剛在《你的知識需要管理》說：好書必須對個人有價值，能解決實際問題，能引起共鳴。
彭小六說：好的標題要有以下四點：是不是有趣？和我有關么？是更新了我的認知么？對我有用么？
? ? ? 即判斷標題是不是有效的4U理論：
? ? ?(Urgent)急迫感：就是給讀者一個立即采取行動的理由
? ? (Unique)獨特性：描述新事物或者將讀者聽過的事物以全新的方式來呈現
? ? (Ultra_specific)明確具體：能夠讓讀者進一步讀文章內文，并跟隨內容采取行動
? ? (useful)實際益處：告訴讀者這篇文章可以給讀者帶來的收益，提供實際的好處
周鴻祎在《周鴻祎自述：我的互聯網方法論》說：吸引海量用戶的殺器之一是極致產品，如何做一個有極致體驗的產品，他的建議是像”小白“一樣去思考。
。。。。。。我總結一下：
? ? ? ? ? ? ?.切痛點，抓關注。
? ? ? ? ? ? ? ? ? .有新意，愿跟隨。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?.看得懂，拿來用。
用這12字訣分析一下《西點軍校為什么能成為爆款品牌？》存在的問題：
1.西點軍校成為爆款并不是人們的痛點，人們的痛點是我的文章為什么不能成為爆款。
改進方法：可將題目改為《像西點軍校一樣寫出你的爆款》、《為什么你是爆款，西點軍校是品牌》等
2.文章當中用新的理論、視角來看西點軍校除了開篇，其實并不多，或者說新的信息量不夠。
改進方法：閱讀---收集---整理---遷移---鏈接。
3.文章表達偏抒情，沒有給出西點軍校可復制到個人的具體方法和路徑。
改進方法：輸出“為什么”“如何”這類關注度高的實用分享型文章，必須給出結合到個人可操作的方法步驟。而這篇文章沒有，只有個人情懷的自我抒發(fā)。
最后，感謝各位閱讀我的第3篇簡書，希望跟大家多多交流，我們一起努力進步。
END.
原創(chuàng)版權，轉載請私信。
