［七月未央］學而思 NO.24 20180101《為未知而教，為未來而學》Day01

彭彭帶讀中提到的零點計劃讓我印象深刻，尤其是其中提到的一句話：排在前1%的學生，就不是靠天賦，也不是靠努力，決定性因素：思維習慣。這個打破了我之前的認知，我們不是經常說1%的天賦+99%的努力=成功嗎？難道只要擁有發散思維習慣，可以不用天賦和努力，就能實現成功嗎？應該不是的，可能更好的解釋是天賦+努力+思維習慣=成功。零點計劃的事實研究表明哲學和心理學通過藝術形式來鍛煉人們的思維能力。我自認為自己蠻缺乏發散思維能力的，表現為看問題比較淺，經常人云亦云，很少提問，寫作困難等。回想以前上學時有個室友看問題給人感覺很有深度，任何事情都觀察仔細，并且能給出獨特的見解。我的先生本人也屬于同類型的，仔細觀察比較他們，他們有個共性，就是寫作都非常好。這個透過現象看到本質，就是他們都非常會問問題，透過問題表象可以看到事情的本質。我覺得他們通過寫作很好地鍛煉了自己的思維能力。

彭彭的叫醒計劃其實也說的是這個事情，通過寫學而思來鍛煉發散思維能力。這個就是我現在需要的零點計劃。