半個月前，如果有人告訴我：“15天內，你不僅每天能讀完一本書，還有一定的內容輸出。”我的第一反應肯定是：“不可能，我沒有足夠的時間和精力。這對我來說，根本是個不可能完成的目標。因為我現在看書，最快也需要一周，怎么可能每天一本書。”

10月24日，行動營開始招募，我參加報名時，有猶豫，有忐忑，就是沒有勇氣。因為我懷疑我沒有能力完成，而且還沒有開始，我自己就已經找了好多不能完成的理由，比如我每天上下班時間很長；我要復習，準備考試；我看書很慢而且書我都沒看過，完成不了；總之所有能夠耽誤時間和不能完成的理由，都被找來自我安慰。在猶豫中，我還是提出了申請，10.26順利通過招募，由于之前的想法一直在，所以我不斷想放棄，之后想到2017馬上就要結束了，我還是之前的樣子，我想改變一下，然后就打消了退出的年頭。

10月28日，行動營開營，10.28-11.12，半個月，15本書，每天一本書，6場分享，就這樣，我在糾結和對未知的不可控中開始了這次修煉。11.12日行動營順利結束，15天的行動營，我不僅做到了每天一本書，而且還有內容輸出。6場線上分享，讓我的思維認知提升了一個新的臺階，對知識體系的構建加深了認識，我相信這就是這15天的價值。

回想這15天的經歷，我想說：

[if !supportLists]1、[endif]凡事要提前準備，行動營開營的時間是提前已經告知到，如果對自己的能力和時間，覺得比較緊張，應該提前準備，提前開始，但是我沒有意識到這一點，28號才開始行動，這就使得前幾本書的閱讀時間比較倉促，輸出內容簡單模糊，后期，我盡量提前一天完成閱讀，完成內容輸入，這樣第二天就不會因為匆忙就馬虎閱讀。因此，以后無論工作或者生活中的事情，要提前準備，為突發(fā)意外做好充分的預估時間。

[if !supportLists]2、[endif]以平常心對待，開始的倉促，造成了前幾天的輸出質量不佳，而且看到別人輸出的質量又快又好，我自己讀書的速度很慢，對自己的能力更加懷疑，直到有一天，看到社群紅老師的分享，才恍然大悟，以平常心待之，不追求什么太高目標，讓自己的每天都比之前有進步，那就是成長，不在關注其他，慢慢提升自己的閱讀速度，打磨自己的輸出內容，比之前有提高就是進步。

[if !supportLists]3、[endif]有方法，去實踐，掌握快速閱讀。最開始一天一本真的是難以完成，因為以前讀書都是慢讀，從第一頁開始，讀完之后，恨不能作者的所有思想都在我腦中，但是這些方法并不適合我本次的閱讀，我開始尋求更快的閱讀方法，發(fā)現我的隊友浪漫櫻花，看書很快，輸出的內容也精準，我就向她請教快速閱讀而方法，然后把這些方法直接實踐在我的閱讀上，逐漸的，我的閱讀速度飛速提升，到后期，基本可以完成一天一本書的閱讀和輸出。

[if !supportLists]4、[endif]關于這6場分享，印象最深的箏小錢的分享，她跟不同的大咖的鏈接，深刻的明白個人價值積累和交換的意義，個人的價值積累足夠，能力到位，自然會幫你鏈接到眾多優(yōu)秀人才和資源，他人自會看到你的優(yōu)秀，提供更多的機會，實現價值變現。

[if !supportLists]5、[endif]知識體系的搭建，這15天的閱讀很巧合，古典老師的《你的生命有什么可能》、《拆掉思維里的墻》、《躍遷》，李笑來老師的《把朋友當作時間》，張萌老師《人生效率手冊》，成甲老師的《好好學習》，這幾本書都有關于個人知識架構體系的說明和講解，書籍的集中和強化閱讀，讓我對之前完全一知半解的內容逐漸清晰，然后也開始明白應該怎么樣做，而現在需要做的就是踐行和補充。當然我現在也明白，如果你對某類型的信息，一知半解，那就去強化訓練，集中閱讀，然后知道把這個模塊的絕大多數內容全部了解，你就明白什么是什么了！

[if !supportLists]6、[endif]社群鏈接的強化，在行動營之前，我在社群中的發(fā)言次數很少，處于潛水狀態(tài)，參加之前，我給自己頂下的目標就是要跟5個群友發(fā)生深度鏈接，剛開始的融入，確實是很困難，別人的不及時回復都會成為我退縮的理由，后來我邁出第一步，主動加他人，去跟他們聊天和分享，參與群內話題討論，給他人的成長贊揚，最終在結束的時候完成了我的入營目標，也明白，要想跟他人產生鏈接，自己要先邁出第一步，才會有后來的可能。

15天的行動營，雖不能說我的各項技能有多大提升，而我的想法認知和固有思維已經被改變，而我也在不斷踐行，15天的意義不僅在于我挑戰(zhàn)了自我，完成了不可能的任務，也讓我學會了復盤，聆聽和鏈接！