十五天:我的不可能之旅!

半個月前,如果有人告訴我:“15天內,你不僅每天能讀完一本書,還有一定的內容輸出。”我的第一反應肯定是:“不可能,我沒有足夠的時間和精力。這對我來說,根本是個不可能完成的目標。因為我現在看書,最快也需要一周,怎么可能每天一本書。”

10月24日,行動營開始招募,我參加報名時,有猶豫,有忐忑,就是沒有勇氣。因為我懷疑我沒有能力完成,而且還沒有開始,我自己就已經找了好多不能完成的理由,比如我每天上下班時間很長;我要復習,準備考試;我看書很慢而且書我都沒看過,完成不了;總之所有能夠耽誤時間和不能完成的理由,都被找來自我安慰。在猶豫中,我還是提出了申請,10.26順利通過招募,由于之前的想法一直在,所以我不斷想放棄,之后想到2017馬上就要結束了,我還是之前的樣子,我想改變一下,然后就打消了退出的年頭。

10月28日,行動營開營,10.28-11.12,半個月,15本書,每天一本書,6場分享,就這樣,我在糾結和對未知的不可控中開始了這次修煉。11.12日行動營順利結束,15天的行動營,我不僅做到了每天一本書,而且還有內容輸出。6場線上分享,讓我的思維認知提升了一個新的臺階,對知識體系的構建加深了認識,我相信這就是這15天的價值。

回想這15天的經歷,我想說:

[if !supportLists]1、[endif]凡事要提前準備,行動營開營的時間是提前已經告知到,如果對自己的能力和時間,覺得比較緊張,應該提前準備,提前開始,但是我沒有意識到這一點,28號才開始行動,這就使得前幾本書的閱讀時間比較倉促,輸出內容簡單模糊,后期,我盡量提前一天完成閱讀,完成內容輸入,這樣第二天就不會因為匆忙就馬虎閱讀。因此,以后無論工作或者生活中的事情,要提前準備,為突發(fā)意外做好充分的預估時間。

[if !supportLists]2、[endif]以平常心對待,開始的倉促,造成了前幾天的輸出質量不佳,而且看到別人輸出的質量又快又好,我自己讀書的速度很慢,對自己的能力更加懷疑,直到有一天,看到社群紅老師的分享,才恍然大悟,以平常心待之,不追求什么太高目標,讓自己的每天都比之前有進步,那就是成長,不在關注其他,慢慢提升自己的閱讀速度,打磨自己的輸出內容,比之前有提高就是進步。

[if !supportLists]3、[endif]有方法,去實踐,掌握快速閱讀。最開始一天一本真的是難以完成,因為以前讀書都是慢讀,從第一頁開始,讀完之后,恨不能作者的所有思想都在我腦中,但是這些方法并不適合我本次的閱讀,我開始尋求更快的閱讀方法,發(fā)現我的隊友浪漫櫻花,看書很快,輸出的內容也精準,我就向她請教快速閱讀而方法,然后把這些方法直接實踐在我的閱讀上,逐漸的,我的閱讀速度飛速提升,到后期,基本可以完成一天一本書的閱讀和輸出。

[if !supportLists]4、[endif]關于這6場分享,印象最深的箏小錢的分享,她跟不同的大咖的鏈接,深刻的明白個人價值積累和交換的意義,個人的價值積累足夠,能力到位,自然會幫你鏈接到眾多優(yōu)秀人才和資源,他人自會看到你的優(yōu)秀,提供更多的機會,實現價值變現。

[if !supportLists]5、[endif]知識體系的搭建,這15天的閱讀很巧合,古典老師的《你的生命有什么可能》、《拆掉思維里的墻》、《躍遷》,李笑來老師的《把朋友當作時間》,張萌老師《人生效率手冊》,成甲老師的《好好學習》,這幾本書都有關于個人知識架構體系的說明和講解,書籍的集中和強化閱讀,讓我對之前完全一知半解的內容逐漸清晰,然后也開始明白應該怎么樣做,而現在需要做的就是踐行和補充。當然我現在也明白,如果你對某類型的信息,一知半解,那就去強化訓練,集中閱讀,然后知道把這個模塊的絕大多數內容全部了解,你就明白什么是什么了!

[if !supportLists]6、[endif]社群鏈接的強化,在行動營之前,我在社群中的發(fā)言次數很少,處于潛水狀態(tài),參加之前,我給自己頂下的目標就是要跟5個群友發(fā)生深度鏈接,剛開始的融入,確實是很困難,別人的不及時回復都會成為我退縮的理由,后來我邁出第一步,主動加他人,去跟他們聊天和分享,參與群內話題討論,給他人的成長贊揚,最終在結束的時候完成了我的入營目標,也明白,要想跟他人產生鏈接,自己要先邁出第一步,才會有后來的可能。

15天的行動營,雖不能說我的各項技能有多大提升,而我的想法認知和固有思維已經被改變,而我也在不斷踐行,15天的意義不僅在于我挑戰(zhàn)了自我,完成了不可能的任務,也讓我學會了復盤,聆聽和鏈接!

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