【現象】?對自己的失控。在過去的2016年中我買了近200本，看過的書也有幾十本、閱讀過的微信文章加起來至少過千篇了，但對于生活、學習、目標來說似乎沒有實質的改變，所以最近很焦慮，想要放棄，會想：“我這樣看書學習有什么意義呢？與身邊的人每天打打游戲似乎也沒多大的差別”。在這種心態中，自己的行為便反反復復了，學習時也很難沉下心來。

【原因】 為什么會焦慮？因為我努力的方向錯了，我把大部分時間花在了去學習如何學習高效學習？如何建立自己的知識體系？如何去管理自己的時間？如何更好的進行自我管理？

學習這些有必要嗎？有，但并不是自己的重心，我把時間花在了這些旁支上進行學習、做筆記，而對于如何創業？怎樣尋找創業機會？，這些與創業相關的學習投入只有5%的時間。

我看與學習、思考、時間管理、情緒管理等等相關的書籍和文章，是為了更好改變自己，但似乎走上了歧路，因為最近自己越來越迷茫，為什么？因為那只是別人的生活，不是自己的。

于是，我決定停下來考考思想，不再向外求，而是向內求--自己學習的初心是什么?

從高中開始自己都想著要創業，但我認真想了想創業并不是自己的目的而是手段，最初的目的在于通過創業獲得更高的物質需求。

于是自己的最終目的這就很明顯了，通過以創業為手段獲得物質需求的目的。

【怎么做】

???? 1.分析自己的時間。把一天24小時拆分成多個小段時間，根據自己的情況進行分析，哪段時間是工作時間、哪段時間是自己可利用的學習時間。比如我自己工作時間為：08：00-10：30，15：00-17：00，19：30-21：00；可利用的學習時間是：12：30-14：00，21：30-00：00；每段時間必須集中精力應對對應時間段的事情，不能再工作時間還想著自己的學習沒有完成，這樣做只會讓自己兩件事情都做不好。

??????2.以目的為學習出發點。自己的最終目的已經十分明確了，所以接下來自己的重心則是學習創業需要的相關知識學習和實踐。其實在這個過程能夠更好地拓展學習，比如說要明白顧客需求和購買動機需要學習心理學來研究分析，所以基于一個最終目的展開學習是很有必要的，不需去花大力氣追尋建立知識體系，只管去學，一個方面的知識看的多了，慢慢地便是加深思考，知識體系的形成便順理成章了。

以上只是對近期學習困惑的梳理，最后想說的是：如果連自己可控的事情都不能做到的話，又該如何去面對更加充滿未知的人生。