邁克爾·拉畢格是一個(gè)影視方面的導(dǎo)演、教授，據(jù)說(shuō)曾導(dǎo)演、剪輯了超過(guò)35部電影作品；曾在哥倫比亞學(xué)院影視系當(dāng)主任……
總之一句話，他看起來(lái)不像是屌絲，而是屌（比較厲害的意思）。
很多喜歡電影的朋友，可能都對(duì)他的兩本書比較熟：《導(dǎo)演創(chuàng)作完全手冊(cè)》、《紀(jì)錄片創(chuàng)作完全手冊(cè)》，今天他這本《開(kāi)發(fā)故事創(chuàng)意》是影視導(dǎo)演方面相對(duì)基礎(chǔ)性的書，其中關(guān)于故事的寫作和評(píng)價(jià)方面的內(nèi)容，還是值得了解的，下面列出幾個(gè)關(guān)鍵詞，供你參考。
1、講述關(guān)于自己故事的方法：故事故事，顧名思義是關(guān)于你往故的事情的呈現(xiàn)，要講好這樣的故事，需要你仔細(xì)的、從不同角度思考一些基本問(wèn)題：
·你生活中的獨(dú)特之處是什么？
·你生活中永恒的沖突是？
·你一直想分享的主題是？
·你最認(rèn)可的人物類型是？
·你想探討的故事話題是？
·你用來(lái)影響觀眾的方式是什么，懸念還是文采，邏輯還是修辭呢？
2、傾聽(tīng)別人故事并反饋的方法：傾聽(tīng)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的技能，它涉及到信息傳遞、專注思考、理解信息、評(píng)估回應(yīng)等多方面內(nèi)容。
不過(guò)那是另一個(gè)話題了，今天不多提，簡(jiǎn)單而言，在聽(tīng)別人故事的時(shí)候，可以用到一些基本關(guān)鍵點(diǎn)幫助你聽(tīng)故事、做反饋，通過(guò)羅列這些要素，可以增加你的傾聽(tīng)技能：
·演講中讓你感動(dòng)的瞬間是什么，為什么。
·不舒服的瞬間呢？背后的利害關(guān)系如何？
·故事內(nèi)容中作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在聯(lián)系是什么？背后是什么道理或規(guī)律？
·對(duì)作者或作者的故事中，任何新的有趣的發(fā)現(xiàn)。
·作者的生活經(jīng)歷和他的主題匹配嗎？
·人物類型和作者感興趣的其他事情主要是什么？
·故事類型，選擇的主題和人物怎么樣？
·偏好的作品和其他提到的內(nèi)容怎么樣？
3、寫自傳故事要準(zhǔn)備的基本情況：首先是早年的生活和受到的影響。出生年份、地點(diǎn)、特殊的環(huán)境或情況、特殊的宗教或社會(huì)狀況、父母和其他任何不尋常的情形；
基本健康情況：特殊事件、意外疾??；
早年受到的影響：來(lái)自特殊朋友、訪客、鄰居、重要人物；
社會(huì)關(guān)系：任何在生活中扮演重要角色的兄弟姐妹、表兄弟姐妹、祖父母、叔伯；
教育情況：上過(guò)的學(xué)校、特殊的課程、影響過(guò)的老師、特殊的活動(dòng)、創(chuàng)傷、特殊的友誼、特別厭惡的人。
其次，旅行、閱讀，或是特殊經(jīng)歷。印象深刻的旅行、假期、移民、離家出走，獨(dú)自出門遠(yuǎn)行；重要的閱讀經(jīng)歷；叛逆、阻礙、危險(xiǎn)的事情，一些沖突矛盾。
接著，闡述主要沖突，并客觀分析參與其中的人。愛(ài)過(guò)的人：家庭成員，初戀或是接下來(lái)愛(ài)上的人，從這個(gè)關(guān)系中學(xué)到了什么；
討厭的人：強(qiáng)烈厭惡的人，什么時(shí)候開(kāi)始，為什么討厭他？從這種關(guān)系中學(xué)到了什么；
工作：接受過(guò)什么訓(xùn)練，將要做什么工作，或者被要求做的工作，工作中的得與失。
并且可以講講自己的偏好、嗜好。特別想做的事情，特別想學(xué)的某種手藝或技能；特別鐘愛(ài)的藝術(shù)：音樂(lè)、電影、戲劇、書籍、詩(shī)作、作家、電影導(dǎo)演等；它們伴隨什么樣的“信仰”：影響你人生道路的宗教或是哲學(xué)想法。
再然后，總結(jié)故事帶來(lái)的人生教訓(xùn)。積極或是消極的人生經(jīng)歷，印象深刻、改變?nèi)松较虻氖虑楹透惺?，以及?duì)未來(lái)的計(jì)劃，希望或是打算。
4、CLOSAT卡片：工作中有工作清單，職業(yè)生涯規(guī)劃中有生涯卡，項(xiàng)目管理中有項(xiàng)目管理卡，同樣，在寫作中也可以準(zhǔn)備一個(gè)CLOSAT寫作卡片，輔助寫作。
C（characters人物）——某個(gè)人物以及對(duì)人物的描述，誰(shuí)有潛力成為的某個(gè)故事的什么角色。
L（location地點(diǎn)）——有趣的可視化的地點(diǎn)。
O（object物件）——讓人好奇的能夠引起共鳴的物件。
S（situation情境）——充滿矛盾或是揭示性的情景。
A（act行動(dòng)）——不尋常的揭示性的行動(dòng)。
T（Theme主題）——在生活中呈現(xiàn)出的主題。
通過(guò)對(duì)這些卡片的制作和使用，可以對(duì)故事素材進(jìn)行基本梳理和歸檔，不過(guò)這樣就要準(zhǔn)備很多清單了，每一項(xiàng)表單都需要仔細(xì)記錄，否則很難寫出真實(shí)、嚴(yán)密的好故事的，比如：
5、開(kāi)發(fā)人物清單
姓名：真實(shí)名字和昵稱
意志力：他正在努力獲得什么做什么事情，或完成什么目標(biāo)，什么東西日是復(fù)一日貫穿于他的整個(gè)人生當(dāng)中的。
外表：他的年齡、體型、身體狀況，他穿衣服的偏好、顏色質(zhì)地，用形容詞或類比來(lái)描述他的特點(diǎn)（像只貓，像牛一樣等等）
血統(tǒng)：他的籍貫，他的家庭階層組成和信仰，在家庭中的位置，家人怎么看待他、教育背景和良師益友，父母監(jiān)護(hù)人，兄弟姐妹或其他有影響的人，影響他人生方向的早年創(chuàng)傷，對(duì)自己出身的態(tài)度等等。
風(fēng)度氣質(zhì)：他的主導(dǎo)情緒、癖好、主動(dòng)或被動(dòng)內(nèi)向或外向的性格特征、獨(dú)特的肢體動(dòng)作。
口味：他的特殊愛(ài)好，喜歡的食物、飲料或是藥物，喜歡的環(huán)境，喜歡的娛樂(lè)，討厭的東西，它的神經(jīng)癥恐懼癥，強(qiáng)迫癥等等。
說(shuō)話和演講：他的聲音、質(zhì)感、特殊的詞匯，他最喜歡的表情或是感嘆詞。
人際關(guān)系：最重要的人際關(guān)系，性關(guān)系與自我的關(guān)系。
工作：工作和對(duì)工作的態(tài)度，他做的業(yè)務(wù)、工作偏好。
資源：朋友和同事、和別人相比主要的優(yōu)勢(shì)，他的適應(yīng)能力、經(jīng)濟(jì)狀況，信仰；他的驕傲的東西，屬于某個(gè)團(tuán)體，他的長(zhǎng)處，他的價(jià)值觀。
缺陷：他承認(rèn)的缺陷，他想要隱瞞的缺陷，不能或是不愿意讓自己適應(yīng)的東西，不擅長(zhǎng)做的事情，主要的缺點(diǎn)，他的秘密，他的敵人是什么？
主要的誤解和偏見(jiàn)：過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的誤解。
6、故事的三幕結(jié)構(gòu)：一個(gè)故事通常都是由三部構(gòu)成的，即在基本的環(huán)境當(dāng)中；產(chǎn)生沖突；通過(guò)對(duì)抗或妥協(xié)，解決危機(jī)和沖突的三個(gè)過(guò)程，這三者構(gòu)成了故事的整體結(jié)構(gòu)。
第一幕——建置
首先是情景方面，包括故事環(huán)境以及我們對(duì)自己所處世界的預(yù)期。故事的建置是什么？年代背景是什么？角色所處的社會(huì)階層或社會(huì)類型。每種環(huán)境對(duì)故事中人物施加的壓力如何？
其次是人物，故事都有哪些人物？人物的代表如何。人物的姓名、特征，人物之間的關(guān)系，哪個(gè)人物最重要，為什么，每個(gè)人物代表什么？主要的動(dòng)機(jī)是什么？想要獲得什么？做什么事情，完成什么目標(biāo)。故事主要通過(guò)誰(shuí)的視點(diǎn)來(lái)講述？
再者是沖突，故事中起相反作用的兩種沖突是什么？每個(gè)人物面臨什么問(wèn)題，他們實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)過(guò)程中遇到了什么障礙？主要人物的沖突是發(fā)生在什么和什么之間，給觀眾展示全部的必要信息。
第二幕——復(fù)雜化
主要人物面對(duì)的障礙如何變化，主要人物試圖解決每個(gè)問(wèn)題是做出了什么行動(dòng)，是什么新的因素讓事情更加復(fù)雜。
第三幕——對(duì)抗、危機(jī)和解決
是什么把故事引向最終的危機(jī)爆發(fā)點(diǎn)。兩種相反力量，從哪里進(jìn)入到終極的決定性的對(duì)抗？
對(duì)抗沖突的高潮點(diǎn)在哪里？哪一方力量贏得最終勝利？在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有沒(méi)有哪個(gè)人物得到了哪怕是最低限度的成長(zhǎng)，如果有是怎么做到的？
7、好故事評(píng)判、修改、完善的表單工具
