一、五個小常識

1.標題

核心：有趣、有用。

當今世界，信息量巨大。我們篩選信息的依據(jù)主要有兩種：有趣、有用。

有趣的信息，讓我們心情愉快。

有用的信息，讓我們獲得進步。

2.開頭

標題決定讀者是否打開文章，開頭則決定讀者是否繼續(xù)閱讀。

一篇好文章必須有精彩的開頭，否則讀者容易沒有繼續(xù)閱讀的耐心，后面內容寫的再好也很難被發(fā)現(xiàn)。

及時總結，高效學習

3.內容

核心：與我有關、與我同感，替我說話，對我有用。

我在寫作中，常常會遇到這樣的問題：想法很多，卻很難用令自己滿意的文字表達出來。

如果看到一篇文章，恰好和我的想法一致，并且站在我的角度分析問題，同時，總結出實用的解決方法，我不僅會把文章看完，還會收藏起來。如果對別人也有幫助，我會把這篇文章分享出去。

大多數(shù)讀者都希望：從我們的文章中，找到解決自己問題的方法。

4.結構

（1）總分總。

結構清晰，易于閱讀。

這種結構，就像給文章裝一個導航，有一個很清晰的路線圖，可以帶給讀者輕松愉快的閱讀體驗。

（2）描繪場景

增加讀者代入感，引發(fā)共鳴。

為了讓文章更加貼近生活，可以增加一些令讀者感到熟悉的場景描寫。可以是寫景、敘事、對話等，抓住生活中典型的小事，或許就能讓讀者在一瞬間有所領悟。

用心生活，記錄靈感

（3）講故事

多講逆襲的勵志故事，激發(fā)讀者去行動的意愿。文中講故事，結尾最好有升華。

5.閱讀方式

碎片化、短平快的閱讀方式，如果你的文章不出眾，就很有可能會出局。

重點內容

二、敲黑板，劃重點

一篇成功的自媒體文章，主要有四個特點：

與我有關、與我同感、替我說話、對我有用。

與我有關：引起注意；

與我同感：引發(fā)共鳴；

替我說話：產(chǎn)生信任；

對我有用：引導行動。

互相學習，共同進步

聲明：圖片來源于網(wǎng)絡，若侵權，請聯(lián)系刪除。