字：方～孩子們夏令營出游，策劃有方有收獲。

文：這一次回老家到井岡山，此起彼伏的各地青少年夏令營引起老區游子的興趣，游營有方的做法：

一對對一堆堆，都是想鍛煉成長！

? ? ? ? 一.控制人數靈活搞活動。有一個營團16個孩子分成（8+8）（4×4）（1+3×5）變換小組格局開展小組比賽，感覺船小好掉頭，控制人數保證質素！

? ? ? ? 二.營生活定位要接地氣。把營團孩子與當地的孩子對接相互交融一起過日子，營團生活其實就是體驗過日子在生活中感悟難和樂！以參團孩子與當地的孩子按性別相同個性接近毅力互補等考究結為對子，讓他們一起共同體驗度過三天：第一天是走在一起走學校，看看當地學校艱苦環境；第二天參加一天的農事活；第三天一起景區相伴行！多幾天未嘗不可！

和農家孩子住土墻房聽革命故事，生活定有收獲！

? ? ? 三.多種形式記錄苦與樂。記錄是對生活的留住和升華，讓孩子們學會留記錄：拍下圖片，寫出感動的話語，記錄言行感恩的一幕…要寫下來行程日記或者游記，提高層次用軟件制作，這個也可以有！搞視頻制作，從小讓孩子們過日子，關注身邊的點點滴滴的感動，有導演的眼光與思維，去撲捉和留下那一幕幕清靜，在營生活中培訓制作，然后把制作的東西進行評比，作為營團的活動競賽，感覺意義非同小可！

看過去艱苦，享（想）今天的幸福

? ? ? 四.完善落實責任與保障。現在旅游城市的條件今非昔比，安全設施很有保障。找道當地有運作經驗的經營者，在意圖上做好對接，運作管理有方我們要提出設想，營員可以體驗到位！視頻制作這一塊就是微信就行，微信更能太強大了，制作不同版本的視頻生活片段，聰明的孩子們編程，拍攝加上文字臺詞這些很拿手，作品來源生活體驗，各種想法值得嘗試！

古今中西，山水孕育人類智慧！

? ? ? ? ? ? ? 五.以上的四條都是想法，第五條就是要行動！對我來說回廣東就是缺少行動，不做的事情是難事。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣！不為，那么就會發現夏令營，這么搞的形式有成效，因為沒有去做感覺設想有方，結果就成了紙上談兵？不過感覺家長不能陪伴身邊，只有真真正正的獨立，才有最真實的全程能力鍛煉，否則又陷入兒女情長…

營活動鍛煉身體，也要陶冶情操！

? ? ? ? 漫長假期，形式多樣夏令營還在各地開展，精心策劃游營有方，孩子更能夠在鍛煉中茁壯成長！