早上，送走孩子，回到這個充滿溫馨和希望的家（雖然房子是租的，但是我認為有愛的地方就是家），哼著曲子把它打掃的一塵不染，坐在陽臺上，任由暖暖的陽光撒滿全身，微閉雙眼，情不自禁的嘴角上翹，此刻的我——再沒有這么滿足和幸福。我相信這一切都是上天的最好安排，我感恩他對我的眷顧和愛憐，感恩他讓我遇到了她，一位我尊敬的老師和朋友，對，就是那棵永遠保持微笑的橄欖樹，就是她的那束光亮指引著我尋到這片幸福的土地，來到運城國際學校這個有著母親一樣溫暖、包容和慈愛的懷抱。
三年前，在母親的禱告和全家人的期盼下，兒子幸運的進入橄欖樹班，我和她相識了。從此，她的光亮照耀著身邊的每一個人，豁達、大氣、敢想、敢干，永遠的滿格電量，當然最重要的是愛孩子。兒子成了一棵小樹，我們也自然成了大樹，在橄欖樹張老師的帶領下，大家迅速的融合在一起，我們捐資買了好多好多的書，就這樣小樹們真正融入書的海洋，一摞摞書從他們的眼前劃過，一篇篇稚嫩、滑稽又可愛的寫繪從他們的筆下誕生。那時，由于孩子還不能認全書中的字，所以，為了不讓生字擋住孩子對故事的喜愛，學校讓我們親子共讀，晚上我和爸爸都會輪流陪讀，一個個妙趣橫生的故事播在我們一家人的心田里，讀到有趣之處我們都會很夸張的大笑，傷心之處我們又都會沉默半天，就這樣在借書、還書的過程中度過了一個個美好的日子。有這些知識的熏陶，孩子們上課時總能提出高質量的問題，張老師說洋上課時總是特別認真，眼睛總是亮亮的，雖然，回答問題時還是有些羞澀，但是能看出他正在一步步克服自己的膽怯，我也一直這么堅信，兒子會越來越好的。
那時，最幸福的事情是每周末都能收到張老師的家長信，她會把孩子一周在校的表現清晰地反饋給家長，讓我們清楚的知道孩子在學校的點點滴滴，學習、生活、情感變化等等，這是我們最樂意看到的，一個個班中小故事在她筆下變的那么親切、可愛，每個孩子在她眼中都是那么獨一無二的優秀，她總是會發現孩子一點點的好，并且，激發啟迪著孩子向往真、善、美的心靈。在家長眼中不完美的孩子，怎么到她那里都是上帝派來的天使呢，她有魔法嗎？呵呵，是愛的力量吧。
二年級暑假，張老師在有限的休息日中抽出三天時間陪孩子們深度共讀，《一百條裙子》是她精心為孩子們挑選的，它恰到好處的反映出當時孩子們遇到的問題，并從心靈深處給孩子們以引導，通過一個個活生生的人物讓孩子們知道了要戰勝內心的怯懦，勇敢大膽的表達自己的心聲。善待弱小，不隨波逐流，不驕傲自大等等，這種非說教式的教育，孩子們太需要了！美好的時光總是那么短暫，在孩子們依依不舍的眼神中，張老師又踏上了她的尋夢之路，望著她的背影，我們心底里深深地為她祝福。
2016年年初，聽說張老師所在的團隊終于找到一個完美的筑夢之所，那就是我開始提起的運城國際學校，張老師也會在那里開始她又一次的橄欖樹之旅。當時，我的心已經飄的七零八落，我不由自主的去關心她的動態，去搜索學校的各種資料，當時也不知道是為以后準備著什么，一切都是那么自然。一天，我忍不住給她打了個電話，雖然很長時間我們沒有聯系，但是聽到她聲音的一剎那，我感覺我們從未離開過，本來只想著問問她的情況，看她是否欣喜，但是掛電話的瞬間，我竟然說出去學校看看的想法，同樣我感覺出了電話那端她驚喜的表情，隨后，她說有個老師很不錯，推薦我關注，就這樣原老師又融入了我的生命。那次電話后，我倆好像都在期待著什么。
很快暑假來臨，我們一家三口來到了這個充滿希望的地方。見到她，我們很自然的擁抱在一起，感覺那么美妙，第一次那么近距離的感受她（之前，從未單獨和她一起，多少次想和她一起吃頓飯，又怕觸及學校底線，會讓她為難）。雖然天色已晚，但是心里卻是亮堂堂的。第二天，恰逢她班的期末童話劇，那天我跟先生和王校長坐一起，兒子單獨在后一排坐，劇目是《灰姑娘》，臺上孩子們在繪聲繪色的表演，臺后一個熟悉的身影在不停的為孩子們忙碌著。一切仿佛又回到了三年前：第一場是《圖書館獅子》，競選角色開始了，孩子們都在挑選著自己喜愛的角色，大都喜歡優秀的、正面的角色，洋還是有些羞澀，不太敢跟別人競爭，所以最后選了個反面角色——一個怪獸(嗚嘿啊哈)。第一次參加這么好玩的事，我也很新奇，既然兒子選了這個角色，就好好練唄，在家我們一遍一遍的練習，語氣、語調、動作、眼神，呵呵，還挺好玩兒。正式演出開始了，服裝、燈光、音樂，舞臺上的孩子個個精神抖擻。無疑，演出是非常成功的，至少在我們看來是相當棒了，舞臺下的家長好多都留下了激動欣喜的淚水，沒想到我們的孩子還能干的這么漂亮，孩子在全方位的綻放，家長哪能不激動呢。兒子的角色還是很出彩的，從此洋就成了大家口中的“嗚嘿啊哈”了，我知道這是大家對他辛勤付出的肯定。“沒有小角色，只有小演員”是張老師對孩子們的引導，是啊，團隊的力量是無窮的。第二場，洋就有了很大變化，劇目是《矮子鼻兒》，他開始主動爭取雅各的角色，他一遍遍的背臺詞，對著鏡子練表情，果然如愿了。最后雅各和米米鵝有一段舞蹈，以前從沒跳過舞的兒子很認真的學習著，練習著，并且是和班里的舞蹈明星對戲，很是興奮。期待已久的演出開始了，菜市場上的雅各乖巧懂事，巫婆家的雅各充滿好奇，恢復原貌后的雅各儒雅穩重，這一系列的變化被洋演繹的栩栩如生，特別是和米米鵝的舞蹈，太精彩了，西裝革履，帥氣逼人的小伙子和純潔無暇、楚楚動人的小姑娘翩翩起舞，仿佛把人帶入一種仙境。家長在感嘆孩子成長的同時，對幕后那個默默付出的橄欖樹充滿了無限的感激。此后，班級中又流傳了雅各和米米鵝的各種說詞，洋又開始害羞了。
晚上，終于一起吃飯了，很多很多的老師，異地他鄉看到一些曾經那么熟悉的身影，聊往事、聊學校、聊孩子們、聊教育，都是大人物，卻不曾有絲毫大人物的架子，仿佛都是同樣的家長身份、朋友關系，感覺親切極了。席間，見到了我關注已久的原老師，那天她碰巧到運城接受任務，之前她的文章、她的經歷，我是知道一些的，但那天見到真人，還是有些意外，瘦弱的身軀、堅定的眼神、優雅的舉止，溫暖的笑容，簡單交流，瞬間喜歡上了她。冥冥之中，上天安排！
今年這個暑假注定是糾結、痛苦的，在是否需要轉學，在留北京還是舉家搬遷運城之間苦苦掙扎，各種權衡利弊，各種不同的聲音在耳邊回響，各種異樣的眼神凝視，甚至真的覺得自己像別人說的神經病了，放著大都市的家、大都市的戶口，不好好享受大都市的美好，去考慮一個名不見經傳的小城市、新學校，瞎折騰啥呀。但是，但是，我的心......，面對那個大都市我的心怎么怎么如此不安，用寢食難安來形容真的不為過，睜開眼、閉上眼都是那道讓人頭疼的問題，正像先生說的“高考都沒讓我如此為難”。是呀，給孩子選擇轉折方向，簡直太難為父母了，生怕一步走錯，影響孩子前途。我們家一向尊重每個人的意見，有關兒子的大事，盡管他還只是個九歲的孩子，我們依然讓他參與進來，尊重他的想法，聽聽他的聲音，在這一點上，真得感謝兒子，他堅定自己的想法，從未動搖，一直堅持走出去，我知道他要追尋什么。
在這期間，一天，收到張老師發來的信息，說有個旅行，看是否有時間同行，孩子們也有個伴。那段時間真的快崩潰了，也好，出去散散心，怎么說也不能讓小朋友的暑假缺了旅行。于是，美好的旅程開始了。郵輪上，我們一起享受各種美食，小朋友們被種種好玩的游戲充實著，在蔚藍的大海上漂浮，感覺置身于世外桃源，沒了各種煩惱。
一天，本想跑跑步健健身，好減少一些暴飲暴食帶來的罪惡感，可是她卻瘋了一樣的要跑馬拉松（42.195公里），上了跑步機像打了雞血一樣不肯下來，從早上八點跑到下午兩點，六個小時的堅持，這對于一個上學時體育都不及格的她來說，無疑是重大挑戰。中間給她送過兩次水和簡單食物，看她很疲憊的樣子，勸說放棄，她說感覺很好，可以的，于是乎看到完事后癱坐在地上的張老師，由于的確體力透支，她倒頭就睡，晚飯沒有吃任何東西，當時真的好心疼，還好，一支藿香正氣水讓她第二天又生龍活虎啦，只是走路有些異樣（腿疼的吧）。晚上，我們一起深度共讀了《海鷗喬納森》，一起分析，一起討論，一起享受屬于我們的那份快樂。期間，她跟我們分享了她跑馬拉松的感受，說在整個過程中有很多的聲音在她耳邊響起，也曾想著放棄，但是看著儀表盤上自己創造的一個個奇跡，她相信自己，最后在已經很累很累的時候還要加速，為了趕在真正馬拉松六小時的截止時間之前結束，所以后面是全速跑的，才會造成跑后的難受樣子。天哪！這就是張老師，一個“瘋丫頭”。
共讀結束已經深夜，我們都困得不行了，可是她卻要連夜寫稿，說是抓住靈感趕快記錄下她的感受，回去好分享給她的橄欖樹們，她親媽說都沒用，由她吧，“不作，不能活”說的就是她吧。第二天，上午，再見到她時，我簡直不敢相信自己的眼睛，焦慮、無奈、懊惱、魂不守舍、目光游離，這還是那個“瘋丫頭”嗎？怎么了呀？哦，原來出大事了，她寫了一夜的稿子，一萬多字，就因為自己的誤操作，僅剩下一個題目啦，咨詢無數人都無力回天，看著呆呆的她，突然感覺很好笑，對呀，你不是超人，遇到挫折同樣會手足無措，那一刻覺得她特別可愛。媽媽勸她大不了重寫嘛，她說再寫都沒靈感了，算了，先不想了，吃東西吧。上午補覺，下午跟我們說她要重寫稿子，還說會寫的更好。堅強、自信、勇往直前的“瘋勁”又附體了！得嘞，孩子我來帶！
跟著這樣的一個“瘋”人，很難不受影響。第二天本來準備跑個五公里就回去的，可是五公里之后感覺身輕如燕，于是偷偷給自己下了個目標，十公里，十公里結束了，她的一句“美妙極了”，我決定挑戰一下自己——跑半馬，我把這個消息微信告訴她，她馬上給我送水和食物支持我，被她的眼神鼓舞，我也相信自己能行。之前只跑過十公里，大約有4公里還是走，這個目標確實是我不敢想象的。后期，確實有些吃力，為了感受“挑戰”的真正意義，我努力堅持，平時很少有機會體驗近乎極限的刺激，我一定要體會，跟她有一樣的感受，我不斷的在回憶喬納森，他不甘平庸，為了練習飛翔，不顧周圍人的嘲笑和排斥，努力的創造著一個又一個奇跡，它成功了，一個連它自己都難以想象的高度，他還一直在帶領更多的海鷗享受自由飛翔的樂趣，并不斷創造屬于他們的奇跡，弗萊契就是在跟喬納森不斷的學習中找到了真正的自己。天哪！對呀！她就是喬納森！我就是弗萊契！頓時，我感覺步子輕了，仿佛看到蔚藍的大海上飛來一群群海鷗......
一個全馬，一個半馬，再次相遇，我們的眼神中又增添了很多的東西......
旅行結束前的晚上，孩子們都睡了，我輾轉反側，難以入眠，終于忍不住起身，敲響她的房門。促膝坐在床上，我還是提起了這幾天只字未提的難題，多么希望能得到答案，她理解我的苦楚，給我安慰，告訴我“隨著自己的心走”。我知道，這個問題誰也幫不了我，只能我們自己尋找答案。但是，依然感謝她在黑暗中給了我一個擁抱。
考試總有結束的時候，答案是必須要給出的，在權衡各種利弊后，我們一家三口終于踏上了搬遷之路，我把消息告訴她，她既驚喜又興奮，是的，我們終于“在更廣闊的天地相遇了”，我們雖然不能是老師和家長關系，但是，我們在同一個集體中做了家長，我和她的關系更加輕松了，對，好朋友、好戰友、同是家委會成員，一起服務我們的小水滴！感覺車窗外陽光燦爛，花兒在對我微笑......
來到運城國際，一切的一切都仿佛是事先安排好的。在原老師的帶領下，小水滴、大水滴們齊心合力創造屬于我們自己的家園。在那里，每天都能看到孩子們燦爛的微笑，足球、籃球、跆拳道、拉丁舞、健美操、輪滑、巴烏、校園演講、每周一的小橋音樂會......兒子每次回家都有說不完的新鮮事，看著他眼中閃閃發光的東西，感覺一切都值了。
渾身被陽光照得暖暖的，真的好舒服，想象著有豐富的課程充實著我的孩子，有熟悉的面孔關心著我的孩子，有可口的飯菜營養著我的孩子，有可愛的小朋友們陪伴著我的孩子，我哪能不微笑呢。生活在這么美好的院落，置身于這么溫暖的家，身邊包圍著一幫熱心腸的家長，有時間干著自己喜歡的事情，我哪能不微笑呢......
我感恩上天給我安排的一切，我會把我的熱情和激情回饋給需要我的朋友們，小心翼翼的守護著這份美好和與她的這份緣。相信今后的日子會更加精彩，愿和她一起擁抱明天！
