1.“白色”，冷靜的行文方式

說明類的行文

例如下面的句子：

——這里的氣溫是零下6度。

——這里的氣溫很低，讓人覺得很冷。

——這里的氣溫很低，一不小心就會把人的耳朵凍掉。

——這里的氣溫很低，在空地上呆上3分鐘，就會凍傷祼露的皮膚。

有兩句使用了數(shù)據(jù)，都達到了描述真實感受的效果；但是卻因為數(shù)據(jù)使用的不同手法，“零下6度”是直接說明，“3分鐘”卻是用了間接說明。從效果上來看，“3分鐘”更能夠引起閱讀者的共鳴和理解。

類似白描的客觀描述

如《桃花源記》中的一段：

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

在使用“白色”行文時，必須簡潔、明快，而且不能太大篇幅。

2.“黑色”，一是學會使用悲??；二是學會雕琢復雜的性格。

悲劇才有力量

3.“紅色”，一種帶著激情與昂然之情的文字。

例如用于某個細節(jié)的描寫：

——拋物線很美；一整束的玫瑰在空中劃出一道拋物線，落到紙簍中。

——她端起水晶杯，狠狠的喝了一大口，琥珀色的陳釀在口腔里爆炸。

——烈火順著食道點燃，心跳加速，心跳加重，砰、砰、砰、砰、砰……

——“fuck！”她的聲音透過玻璃墻。

——墻外的銷售精英被她的聲音吸引，齊刷刷的轉向她。

例如用于人物的刻畫上。

——他從酒店大堂沖了出來，閃過酒店外穿流的車輛。一輛，兩輛，三輛……再跑三步，最后一個車道……所有糾結、悲傷全部都在身后……呼吸、呼吸、呼、吸……

——飛起來了……銀色的雪佛蘭在緊急剎車中發(fā)出巨響。

——他最后看到的是一片紅色。

4.“黃色”，個性鮮明的行文風格：文字明快、令人愉悅。

一個人要經(jīng)歷多長的旅途

才能成為真正的男人

鴿子要飛躍幾重大海

才能在沙灘上安眠

要多少炮火

才能換來和平

那答案，我的朋友，飄零在風中

答案隨風飄逝

山峰要屹立多久

才是滄海桑田

人們要等待多久

才能得到自由

一個人要幾度回首

才能視而不見

那答案，我的朋友，在風中飄零

答案隨風而逝

一個人要仰望多少次

才能見蒼穹

一個人要多么善聽

才能聽見他人的吶喊

多少生命要隕落

才知道那已故的眾生

答案，我的朋友，在風中飄零

答案隨風而逝

（由Bob Dylan《Blowing in the wind》翻譯而成，來自網(wǎng)絡搜集）

在描寫場景的過程中，使用明快的文字，通過節(jié)奏快的短句，結合動作連續(xù)，使閱讀者感受到場景的變化，以及思維的延伸；黃色行文所帶來的其實就是讓我們的筆下的景物，鮮明活潑可愛。這種文章讀起來很有小清新的感覺。

詩意者，總是跳躍而明快的。

比如，手中的煙與天空當中的星光；比如，口中唱的歌與更遠處的陽光；比如，夢跟兒童的木馬。這些，本身差距比較大的詞匯，被合并在了一起之后，就給人帶來一種新的感覺。

試著將之用于文章當中的標題。

5.“綠色”，稱之為繼續(xù)虛構、假想、創(chuàng)新、無限的新世界。

創(chuàng)新，由此及彼的這個過程，其實也可以稱之為聯(lián)想與想象。比如，我們現(xiàn)在抬頭看到，發(fā)現(xiàn)天邊的云正在變化，像是飛翔的蜜蜂和森林里的花，像是奔騰的駿馬、遼闊的草原，像是一座高聳的山峰以及纏繞的云霧；然后我們可以沿著蜜蜂飛翔的軌跡去描繪我們所看到的整個的草原、整片的森林，我們會遇到森林中砍柴的樵夫，樵夫思考著他跟他的妻子的愛情故事，于是我們就可以不斷的寫下去。

6.“藍色”，代表著理性，有序和抽象的思維，代表著需要理性思考的科技力量，代表著邏輯推演的能力和思維力量。（也有憂郁的色彩）

一個理性的構架很重要：

首先要清楚自己寫文章的目的，還有文章的篇幅。

其次，將提綱的各個組成部分功能化：陳述功能、伏筆功能、笑點功能、強化效果功能等。

再次，在此基礎上面，增加相應的內(nèi)容。