一、引入

昨天，我們談到了碎片化信息處理的兩個(gè)階段的第一個(gè)階段:收集。

我們先來回顧一下:

在信息收集階段，我們的步驟是:

①設(shè)置好30min的倒計(jì)時(shí)
②開始瀏覽知乎、公眾號的文章
③發(fā)現(xiàn)感興趣的文章后，對全文只大概瀏覽一下，覺得值得細(xì)看后，調(diào)到④\⑤進(jìn)行處理
④如果文章是平時(shí)自己一直在研究的相關(guān)內(nèi)容，則直接放進(jìn)印象筆記相應(yīng)筆記本。例如是一份有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)力”的文章，則直接放進(jìn)“團(tuán)隊(duì)管理”文件夾中。
⑤如果文章是之前沒遇見過的\散文\新遇見的知識。也是大概瀏覽一遍不細(xì)看，放入Kindle\Pocket（APP），之后再仔細(xì)閱讀。
⑥時(shí)間到，立即結(jié)束瀏覽。

在這樣的過程中，最關(guān)鍵的兩點(diǎn)即是:

這樣的話，我們不僅滿足了我們對信息的獲取感，又保持了信息獲取的效率。

二、整理階段

在前面收集階段，我們通過一定的方法，把在網(wǎng)絡(luò)上收集到的碎片化信息進(jìn)行了初步整理后，我們得到了:

那么接下來我們就需要分別對上面兩種信息進(jìn)行處理：

對于保存收集在Kindle\Pockrt(APP)的新信息，我個(gè)人的方法是這樣的:

第一件事情，依然是“設(shè)置中斷”。

即設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間段（比如50min），進(jìn)入深度閱讀。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)槲覀兂３Ｏ矚g收集信息，但卻不怎么想把收集后的信息做進(jìn)一步處理。

怎么理解呢？

因?yàn)槲覀儾粩酁g覽公眾號（知乎）其實(shí)只是在追求一種獲取信息的快感，卻總把他和學(xué)習(xí)知識混淆了。

不信的話，可以統(tǒng)計(jì)我們保存在pocket\印象筆記里面沒看過的文章。你會(huì)發(fā)現(xiàn):

你看已經(jīng)看過的文章再打開帶來的快感遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于看新文章。

所以同樣和之前收集階段一樣，我們需要設(shè)置時(shí)間，但收集階段是為了讓我們及時(shí)停住，而整理階段是為了讓我們記得開始！

所以，我們必須每天設(shè)置一個(gè)時(shí)間段來進(jìn)行信息整理，接下來，便很簡單了:

這樣，我們已經(jīng)把之前大量的碎片化信息，通過收集、整理階段，變成了我們知識體系中的一小部分。

但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，他們畢竟是零碎信息拼湊而成，還是成不了我們自己的獨(dú)特方法論。

關(guān)于成為我們個(gè)人方法論的問題，我目前個(gè)人還是在摸索階段，也許以后會(huì)談到。