這周的攜程親子園虐童新聞，看得心理陰影面積都變大了。焦慮的中年人又添了一筆濃重的焦慮。

特別是視頻里橫甩小女孩書包，推搡孩子，讓孩子直接摔倒在桌子角上！緊接著軟萌萌的小女孩又被老師粗魯?shù)刈テ饋恚雌饋碛直缓莺萦?xùn)斥……

可憐的孩子，父母的心肝寶貝，你本該擁有最燦爛的笑顏，最暖萌的目光。

但你遇到了魔鬼，你是那么較弱，稚嫩，無助……這樣的經(jīng)歷會不會如夢魘一般潛伏在你大腦深處，如影隨形。

心疼不已，狠狠地被扎心了。

視頻和圖片就不放了，不忍心再看第二次。

我看著身旁熟睡的女兒，不禁往懷里摟了一下，心里翻滾著：孩子，我怎么做才能好好地保護(hù)你長大，不受傷害。

胡適曾說過有這樣一句話：“你看一個國家的文明，只需考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閑暇的時間。 ”

但這些變態(tài)之人是沒有良心可言的，魔鬼是無法感化的，除了判刑之外，非常支持網(wǎng)絡(luò)輿論說的納入征信黑名單，以后走到哪里都可以查到，讓她們?yōu)樽约旱乃魉鶠楦冻鲩L久的代價。

除此之外，在得到上看到一篇文章，與孩子討論欺凌問題時需要一些技巧，文中提供的幾點建議非常中肯。

第一步，控制自己的情緒。當(dāng)家長得知孩子受到欺凌，尤其是被成年人欺凌時，感到憤怒是很正常的。但是家長要控制住自己的情緒，不要在孩子面前爆發(fā)，這會再次嚇到孩子，讓他很難坦誠地跟你訴說自己遇到的難題。在討論霸凌問題之前，你要先調(diào)整自己的情緒。

第二步，用觀察、描述的辯證行為療法開啟話題。調(diào)整好情緒之后，你可以把平時觀察到的孩子異常之處描述給孩子，引導(dǎo)他說出問題和原因。比如可以說：“媽媽發(fā)現(xiàn)，這周每天早上你好像都特別不想去上學(xué)，你還告訴媽媽你每天都會肚子痛。能告訴我是為什么嗎？”

第三步，建立平等、開放的溝通氛圍。父母可以嘗試每天和孩子相互分享各自開心與不開心的事情。父母如果能坦誠跟孩子分享他們一天中不那么愉快的部分，以及他們是如何解決問題的，這就能幫助孩子增強(qiáng)適應(yīng)性和共情能力。除此之外，還可以和孩子一起畫畫或者寫作，來描述一天中經(jīng)歷過的場景，這樣可以建立起一種開放、坦誠的溝通氛圍，讓孩子說出自己的真實想法。

第四步，告訴孩子保護(hù)他是你的責(zé)任。?如果孩子被欺負(fù)，尤其是被一個權(quán)威的成人比如老師欺負(fù)時，他可能會覺得這件事很羞恥，是自己的錯造成的。這時候你可以提出一些你覺得可能存在問題的原因，跟孩子一起探討，并且保證你會站在他這一邊。?此外，還可以通過肯定孩子來鼓勵他分享出自己的經(jīng)歷，包括肯定孩子在經(jīng)歷過這類事件后的情緒反應(yīng)（羞恥、恐懼等）是正常的、可以被理解的；肯定孩子有產(chǎn)生這些情緒的權(quán)利。家長可以這樣說：“很多人都會覺得被人欺負(fù)是件丟臉的事情，所以他們不愿意承認(rèn)。而且他們還會擔(dān)心如果說出來，可能會讓事情變得更糟。媽媽覺得這種感覺可以理解，但確定你沒有受到什么不公平的對待是我的責(zé)任。”

愿天下的孩子，都能被這個世界，溫柔地對待。不管什么時候，請告訴孩子：孩子，你是我一生的軟肋，我是你一生的盔甲！