上節(jié)課介紹了關(guān)于青少年兒童學(xué)習(xí)編程的路徑，這節(jié)課開(kāi)始具體介紹相關(guān)的知識(shí)。
首先從code.org課程1開(kāi)始學(xué)習(xí)，福樂(lè)波是課程的主角，它的目的是找到寶藏，我們來(lái)幫助它吧！
準(zhǔn)備好電腦
學(xué)習(xí)編程需要一臺(tái)電腦，可以是臺(tái)式機(jī)，也可以是筆記本電腦。
電腦的操作系統(tǒng)可以是蘋(píng)果Mac，也可以是微軟Windows，還可以是不常見(jiàn)的Linux等等。
關(guān)鍵是電腦上要有瀏覽器軟件，可以上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
如果家里沒(méi)有電腦的，建議家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦，配置不需要太好，大概價(jià)位在3到4千足夠了。
打開(kāi)學(xué)習(xí)課程網(wǎng)頁(yè)
電腦啟動(dòng)瀏覽器軟件，輸入網(wǎng)址：https://studio.code.org/s/course1
可以看到，網(wǎng)站顯示了一個(gè)課程列表。由于這個(gè)網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)的人特別多，所以有時(shí)候網(wǎng)站打開(kāi)會(huì)比較慢。
如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站顯示的全部是英語(yǔ)，可以在網(wǎng)頁(yè)的右下角找到選擇語(yǔ)言的下拉框，選擇【簡(jiǎn)體字】，就可以讓網(wǎng)站顯示中文。
課程名稱(chēng)總共是18個(gè)課程，每個(gè)課程又有不同的數(shù)目的題目，例如：課程【3. 拼圖： 學(xué)習(xí)拖放】就有12個(gè)題目。
這個(gè)課程列表會(huì)自動(dòng)保存已經(jīng)完成的狀態(tài)，也就是如果完成了的題目，課程數(shù)字會(huì)顯示一個(gè)綠色的圖標(biāo)按鈕，這樣可以很方便的直接到未完成的題目上繼續(xù)完成之前沒(méi)有完成的題目。
線(xiàn)下活動(dòng)看視頻做活動(dòng)
點(diǎn)擊課程【1.快樂(lè)地圖】的右側(cè)的【線(xiàn)下的活動(dòng)】。
頁(yè)面遷移到具體的課程頁(yè)面，可以看到最上面的標(biāo)題欄部分的中間部分顯示的是當(dāng)前課程的題目列表，可以很方便的在不同的題目之間切換，另外還可以點(diǎn)擊按鈕【更多】：
可以彈出顯示全部的課程和題目，可以很方便的切換課程和題目。
如果由于某些原因，瀏覽器不能播放視頻，可以點(diǎn)擊視頻右上角的按鈕【下載視頻】，將視頻文件下載到電腦本地上，點(diǎn)擊文件進(jìn)行播放視頻。
視頻內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要是引起孩子的興趣，開(kāi)始進(jìn)入一種學(xué)習(xí)的氛圍。
開(kāi)始做題了
視頻看完之后，點(diǎn)擊按鈕【完成！繼續(xù)下一個(gè)階段】。
這是一個(gè)選擇題，關(guān)鍵點(diǎn)在于告訴孩子方向的概念，不同的箭頭是不同的方向。
然后是從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束的概念，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子完成這道題目之后，可以自己再拿一張紙，將福樂(lè)波和寶藏的位置換到其他位置畫(huà)在紙上，然后再畫(huà)1個(gè)箭頭并用剪刀剪下來(lái)，然后讓孩子拿箭頭紙頭回答題目，可以重復(fù)多次不同的題目。
如果感覺(jué)孩子明顯都掌握了，就可以進(jìn)入下一題了。
選擇答案之后，點(diǎn)【提交】按鈕：
可以看到提示答案是正確的，點(diǎn)擊按鈕【確定】就可以進(jìn)入下一題了。
課程2的重點(diǎn)是移動(dòng)
課程2的第一個(gè)題目是看視頻，主要介紹一個(gè)移動(dòng)的概念，就是移動(dòng)一個(gè)物品或者角色到達(dá)目的地。
點(diǎn)擊按鈕【完成！繼續(xù)下一個(gè)階段】。
可以看到題目，關(guān)鍵之處在于移動(dòng)的方向要正確，移動(dòng)的次數(shù)也要正確。
同樣的，家長(zhǎng)可以在紙上設(shè)計(jì)不同的題目，來(lái)引導(dǎo)孩子找到正確的移動(dòng)方向以及移動(dòng)的次數(shù)。
如果孩子的年齡還比較小的話(huà)，還可以將人物和物品替換成孩子喜歡的玩具或者物品，這樣孩子將會(huì)有更大的興趣參與。
或者還可以在家里的地板上用粉筆畫(huà)出格子，家長(zhǎng)來(lái)扮演目標(biāo)物，讓孩子跳格子的移動(dòng)方式來(lái)找到正確的路徑，當(dāng)然為了突出方向的概念，可以用紙板做一個(gè)大大的方向箭頭作為道具使用。
興趣才是最好的動(dòng)力
學(xué)哥一直在強(qiáng)調(diào)，興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。
當(dāng)孩子對(duì)某一樣?xùn)|西非常感興趣的時(shí)候，就是最適合學(xué)習(xí)這樣?xùn)|西的時(shí)候。
孩子喜歡輪滑，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩輪滑；
孩子喜歡奧特曼，家長(zhǎng)可以和孩子一起做奧特曼模型，告訴孩子可以自己做一個(gè)會(huì)動(dòng)的奧特曼機(jī)器人；
孩子喜歡繞口令，家長(zhǎng)可以和孩子一起比賽誰(shuí)說(shuō)的繞口令更快更好；
孩子喜歡打游戲App，家長(zhǎng)可以和孩子一起打游戲，可以引導(dǎo)孩子如何打游戲得高分；
孩子喜歡什么，家長(zhǎng)就應(yīng)將圍繞什么進(jìn)行引申、發(fā)散、深入、擴(kuò)展，將更多的知識(shí)、技能、情商、素質(zhì)等東西逐步帶給孩子。
編程也是這樣，枯燥無(wú)味的程序概念，要一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)有趣的形式來(lái)引導(dǎo)進(jìn)入孩子的思維世界。
下節(jié)課預(yù)告
下節(jié)課開(kāi)始介紹課程1第3節(jié)【學(xué)習(xí)拖放】，主要訓(xùn)練孩子操作鼠標(biāo)進(jìn)行拖放操作。
作者簡(jiǎn)介
學(xué)哥，二十年編程經(jīng)驗(yàn)，歷任程序員，資深程序員，技術(shù)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，系統(tǒng)架構(gòu)師，IT總監(jiān)。愛(ài)好篆刻，閱讀，美食。專(zhuān)注創(chuàng)客教育，傳授編程基礎(chǔ)技能。
