古典老師的書可以反復反復看，大大的領讀可以反復聽。我又用了兩個多小時仔細看和聽，因為之前只是粗略的看，感覺不是很深刻！
這次再回來聽大大的領讀，發(fā)現(xiàn)真的是用心的一步一步告訴我們，如何做能夠實現(xiàn)個人成長。所以先感謝一下，感恩遇見大大，有幸參與這次活動，感恩看到古典老師這本書！
雖然知道一些方法論，明白一些規(guī)律，還是得把它運用出去，實踐才能真的成為我自己的。
大大領讀第二章，高手的戰(zhàn)略，收獲有以下幾點
一、找到高手對標，成為高手的組件
要想成為某個領域的專業(yè)人才，得找到領域里特別牛的高手，找到高手為參照，努力能成為高手的組件，持續(xù)學習，成長也會快很多！
二、只打甜蜜區(qū)里的球
這一點印象很深，只在能力圈高概率內打球，之外的就不管了，而且不要貪勝，考慮高概率內。其實，這是很需要定力的！
三、專注，頭部效應
越優(yōu)秀的人，越是要專注。因為優(yōu)秀，做什么事都是容易做的不錯，但是要成為某領域的高手，那就得專注，而且要找到頭部持續(xù)的專注。
四、更加聰明的學習路徑
這是很實在的實踐方法，很多大家都知道，也很簡單，可是往往越簡單的，操作起來就越難，因為過程逆人性。
1、用二八法則高效成長。用80%的精力學習每個領域20%的精華。如果有多項學習，可以運用二八法則快速跑通循環(huán)，看到體系全貌，建立全局視野。
2、利用系統(tǒng)（打分一一排課一一口碑)放大名氣，找到那個撬動成長的杠桿，產生自強化正循環(huán)，高頻次（排課多）同時把正循環(huán)的迭代速度拉得極快，那就不是一點點的躍遷啦！
3、與最優(yōu)秀的大腦互聯(lián)。前面已經強調了，現(xiàn)在的時代，萬物互聯(lián)，是連接紅利出現(xiàn)的時代，那就要找氣質相投、圈里的人互聯(lián)，成為高手的組件，獲得更大的提升。
五、冪律分布，正態(tài)分布
冪律分布（像二八法則、馬太效應、小糖人游戲）有兩個特征，一個是高度的不平均，另一個是分形。不平均告訴我們的是，社會和大自然的大部分系統(tǒng)都有重點，一定要持續(xù)抓重點，抓重點！
那分形告訴我們，系統(tǒng)的重點都能繼續(xù)再分，找到更微妙的重點，杠桿還能繼續(xù)加杠桿，二八法則三次方。
正態(tài)分布與冪律分布完全相反的平均主義，大部分人的智商和努力程度應該都符合正態(tài)分布，那這些正態(tài)分布的能力，如何變成冪律分布的財富收益呢？會形成階層分化，關鍵是什么？
回歸點就是需要利用這些底層規(guī)律，專注長時間視野，注重元素間的協(xié)作，要非常努力的觀察，發(fā)現(xiàn)，驗證。
感受：
1、收起抱怨，持續(xù)做高價值高優(yōu)勢，會有可能。
2、用80%時間專注20%的精華。
3、耐心等待，不要貪勝。
改變：
調整情緒，專注，專注，專注，把主要時間放在主要問題上，抓主要。
行動：
設定計劃，每天持續(xù)的做，不因為忙就不做，也不因為閑而做多！
多看看其他優(yōu)秀的老師和朋友的做事方式，互聯(lián)！
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