6.20

馬良是咱們中國老百姓心中的英雄形象!

一、堅忍不拔

馬良的父親、母親很早就去世了。靠自己打柴、割草過日子的他從小喜歡學畫。可是,他連一支筆都沒有。馬良來到學館求筆學畫畫,結果被嘲弄和拒絕。

馬良堅忍不拔的性格起到了決定性作用。

“偏不相信,憑什么窮孩子連畫也不能學!”

從此,他下決心學畫,每天用心苦練。

看得出要是沒有練成這個繪畫技能,神仙怎么可能給你神筆啊。即使真給你了,你給老百姓畫出來的都是大小眼的妖怪啊!哈哈,就不是《神筆馬良》了,而是《恐怖的馬良》。所以堅忍不拔的勤奮往往才能真的感動別人。

這也是為什么得到神筆的會是“馬良”,而不是“牛良”,或是“朱良”。

二、濟困扶危

馬良得到神筆,天天替村里的窮人畫畫。此時的馬良卻沒有給自己畫任何一樣東西,還過著和過去一樣堅韌、樸素的生活。

我曾經問班上的孩子們,如果馬良想要給你畫一樣東西,你會讓他畫什么?

同學們的答案什么都有,汽車、房子、游戲機等等。但我覺得最經典的一個人回答是:“讓他給我畫一根一模一樣的神筆。”我當時就覺得這想象力太豐富了,這答案太完美了。

三、堅持原則

我最早讀的時候,就在想馬良為什么不畫個軍隊和縣令對抗呢?后來想明白了,很多時候當你擁有的能力越大,你卻越要低調行事。如果你不這么做,也許會惹來更大的麻煩,戰爭打起來,倒霉的還是窮苦的百姓。

四、寬容低調

后來,馬良到了一個離家鄉很遠的地方,隱居起來。在這里,他畫了許多畫,拿到街坊去賣。因為他怕別人知道他的神筆,便不讓畫“活”起來,畫成的東西不是少嘴便是斷腿的。這也說明馬良從小練的繪畫技術一定很厲害。哈哈,不然缺胳膊少腿的畫,怎么可能賣得出去呢?

五、智慧抗爭

馬良一心想奪回神筆,于是他假裝答應下來。皇帝心想,畫金山、金磚都不成,那么畫株搖錢樹吧!

馬良打定主意,進行智慧抗爭。先畫汪洋大海,然后在大海中央畫塊小島,島上畫株又高又大的樹。皇帝著急前往,命令馬良畫船。馬良畫一艘很大的木船,皇帝就帶著娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍,上船去了。

為什么畫個大船,還讓這些人陸陸續續都上去呢?其實這也是馬良對于這些人本性的一場測試。

《神筆馬良》的故事很短,故事卻引入入勝。馬良的神筆也有寓意,一切都是為百姓謀福利,改善人們的生活。

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